Иоанн Марк

Иоанн Марк — один из тех персонажей, которых мы часто просто не замечаем, потому что о нем гово­рится очень мало. Он начинает служение с Павлом и Варнавой и отправляется с ними в первое миссионерское путешествие. Они отплывают от побережья Палестины на Кипр, а затем в Малую Азию. И как только они достигают большой земли, Иоанн Марк вдруг отказывается от предпринятого дела и отправ­ляется домой (Деян. 13:13).

Позже Павел и Варнава решают предпринять другое путешествие, и Варнава предлагает взять Иоанна Марка. Но Павел говорит: «Ну уж нет. Мы не берем его. Он подвел нас в прошлый раз, и я не хочу, чтобы это повторилось снова». Текст говорит, что их разно­гласия были настолько сильными (заметьте себе!), что они решили разделиться (Деян. 15:36-39).

И только в конце своей жизни Павел пишет: «Марка возьми и приведи с собою, ибо он мне нужен для служения» (2 Тим. 4:11). Каким это образом Иоанн Марк стал полезен? Конечно, это произошло не благодаря Павлу. Варнава был тем, кто взялся быть его наставником и превратил его в человека, готового к служению Богу. В конце концов, это оценил и сам Павел.

На описаниях всех этих людей лежит печать жиз­ненной достоверности. Но ее легко пропустить, если ваш взгляд не настроен искать то, что говорит о нашей жизни правду. Когда вы изучаете Слово Божье, убеди­тесь, что вы соотносите Его истины с реальной жизнью. Тогда вы обнаружите, что люди в библейском повествовании такие же, как и мы с вами. Они сделаны из того же теста.

Итак, перед вами шесть ключей, которые нужно искать всякий раз, приступая к изучению Библии.

1. Акценты/то, что подчеркивается (большой палец).

2. Повторения/то, что повторятся (указательный палец).

3. Взаимосвязи/то, что взаимосвязано (средний палец).

4. Сходства/то, что похоже (безымянный палец).

5. Различия/то, что отличается (мизинец).

6. Реалии/то, что реально (ладонь).

Есть ли библейский прецедент для того, чтобы задавать эти вопросы? Я думаю, да. Возьмите Книгу Притчей 20:12. Это самый аудиовизуальный отрывок в Библии: «Ухо слышащее (аудио компонент) и глаз видящий (визуальный компонент) — и то и другое создал Господь».

Итак, ваше задание понятно: научитесь слышать (не просто слушать); научитесь видеть (не просто смотреть).

НАЙДИТЕ

Говоря о том, что Библия описывает правдивые события, применимые к нашей жизни, посмотрите, сколько запрятанных предметов вы можете найти на этой картинке.

(Ответы на стр. 168)

ПРЕДСТАВЬТЕ КАРТИНУ В ЦЕЛОМ

В этой главе мы переходим в следующий класс школы Наблюдения. Помните, мы начинали с наблюдения над одним стихом — Книга Деяния апостолов 1:8. Интерес­нейший пример. Затем мы перешли к Книге Неемии 1:4-11, где исследовали несколько стихов, объединен­ных общей темой — молитвой Неемии.

А сейчас давайте разберем то, что называется разде­лом, или собранием отрывков, объединенных общей темой. Это достаточно крупная единица языкового материала, включающая в себя, как правило, несколько взаимосвязанных глав. Сначала я пройду один раздел, чтобы показать, как выглядит процесс наблюдения и такой ситуации, а затем дам несколько конкретных рекомендаций касательно того, как проводить самостоятельное наблюдение библейских разделов.

Поиск по сайту: