АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ИЩИТЕ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ

Читайте также:
  1. IV. Алгоритм действий командира (начальника) при увольнении военнослужащего в связи с невыполнением им условий контракта
  2. V. Регламент переговоров по поездной радиосвязи
  3. А потом он обратился к ним с увещанием в связи с тем, что они смеялись, когда кто-нибудь испускал ветры, и сказал: «Почему некоторые из вас смеются над тем, что делают и сами?»
  4. Анализ взаимосвязи спроса и предложения
  5. Анализ взаимосвязи уровня социального интеллекта и самооценки в подростковом возрасте
  6. Анализ и связи понятия Паразит
  7. Анализ относительных показателей (коэффициентов) - расчет отношений между отдельными позициями отчета или позициями разных форм отчетности, определение взаимосвязи показателей.
  8. Б) матчи, в которых футболист не мог принять участие в связи с травмой или болезнью, которые не были напрямую связаны с его профессиональной деятельностью в качестве футболиста...
  9. Белое вещество и кора мозжечка: нисходящие, восходящие, моховидные, лазящие и параллельные нервные волокна, межнейрональные связи.
  10. Беспроводные каналы связи
  11. Биоэнергетические упражнения по установлению связи с землей.
  12. В детском саду введен карантин в связи с заболеваемостью краснухой. От чего будет зависеть срок продолжительности карантина?

Далее следует важная фраза: «Когда сойдет на вас Дух Святой». Что это добавляет к смыслу стиха? Во-первых, это указывает на причинно-следственную связь. Сила не придет до тех пор, пока не снизойдет Дух Святой. Во-вторых, мы получаем ответ на вопрос о времени. Это говорит нам, что получение силы произойдет, когда Дух Святой снизойдет на них.

Я отмечал ранее, что слово «вы» указывает на апостолов. Здесь я сталкиваюсь с другой личностью — с Духом Святым. Кто Он? Снова я мог бы составить перечень того, что я о Нем знаю. С одной стороны — это Третья Личность Троицы; Он сверхъестественен и наделен силой. Итак, мы говорим о Нем как об Источнике сверхъестественной силы.

Нуждались ли в ней апостолы? Несомненно. Послед­нее, что они сделали — это оставили своего Господа на распятие, в самый критический момент покинули Его. В этом проявилось их бессилие и страх. Итак, им нужна была способность — сила — которую мог дать только Дух Святой.

Заметьте, Иисус сказал, что Дух сойдет «на» них. Эта сила не существует внутри них, но придет к ним извне. Это будет схождение сверхъестественной способности, которой обычные люди не обладают. Это многое говорит о той задаче, к которой призывал их Иисус.


Только что мы видели причинно-следственную связь в отношении времени. А сейчас я хочу, чтобы вы увидели ее в отношении двух высказываний: «Вы примете силу», и «(вы) будете Мне свидетелями». То, что апостолы примут силу, — это причина. Следствие же в том, что они кем-то станут, а именно «свидетелями».

Я замечаю, что глагол «будут» стоит тоже в будущем времени. Очередность двух этих глаголов также важна: не «вы будете свидетелями, а затем получите силу», а наоборот — «вы примете силу — и, как результат этого, вы будете свидетелями».

Это очень интересное замечание, поскольку часто мы тратим немало времени, пытаясь убедить людей свидетельствовать о своей вере, но ничто внутри них никак не побуждает их к этому. У них нет ничего, чем бы они могли поделиться с другими, и если бы даже они старались, это скорее напоминало бы при­творство, чем подлинное свидетельство.

В контраст этому представьте, что одна из моих студенток семинарии летом обручилась. Осенью она заходит на занятие в мой кабинет, и самым первым делом начинает прямо перед моим носом вращать кольцом на пальце. Я никогда не думал просить ее показать мне кольцо. Но что-то внутри (нее) застав­ляет ее взять инициативу на себя, потому что она любит определенного человека, и ей хочется поделиться этим. Она просто не может удержать это чувство в себе.

Лука хочет, чтобы именно такую динамику мы увидели в этом отрывке. Как результат того, что апо­столы получили, они будут свидетелями. Но чьими свидетелями? Свидетелями Христа, причем они будут представлять Его по собственному желанию.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)