АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Евангелие от Луки

Читайте также:
  1. Арабское евангелие детства Спасителя
  2. Ваше Евангелие
  3. Евангелие епископа Эбо (816-820 гг.) Городская библиотека г. Эперне
  4. Евангелие епископа Эбо (816-820 гг.) Городская библиотека г. Эперне
  5. ЕВАНГЕЛИЕ ОСВОБОЖДЕНИЯ АРМЕНИИ
  6. Евангелие от Иоанна
  7. Евангелие от Иоанна
  8. Евангелие от Иоанна
  9. Евангелие от Луки
  10. Евангелие от Марка
  11. Евангелие от Матфея

Не рассматривайте схемы и таблицы как конечный результат и безупречное произведение своего изучения. Па самом деле они представляют собой сильнейшие инструменты, помогающие исследовать текст.

Например, вот обзор Евангелия от Луки, который ил­люстрирует то, что я называю «законом пропорции». Мы говорили, о необходимости искать то, что подчер­кивается в тексте, посредством наблюдения за объемом материала, посвященного данному вопросу. «Закон пропорции» гласит, что важность материала с точки зрения автора находится в прямой зависимости от количества места, которое он ему уделяет. Схема, подоб­ная этой, иллюстрирует данный принцип.

 

ЛУКА — «ЗАКОН ПРОПОРЦИИ»

 

1 4:13 4:14 9:50 ср. МАТФЕЯ (2 главы) и МАРКА (20 стихов) 9:51 19:27 9:28 23:56 24:1 52
30 лет подготовки 2,5 года в Галилее полгода в Самарии 8 дней в Иерусалиме 50 дней после Воскресения

 

 

Послание к Ефесянам

Обратите внимание на таблицу по Посланию к Ефесянам. Помните, я использовал подобную таб­лицу в предыдущей главе при изучении Евангелия от Марка.

Скажем, я проводил наблюдение над Посланием к Ефесянам и заметил, что в его тексте постоянно воз­никают четыре темы: благодать Божья, деятельность сатаны, образ жизни верующего или «христианское хождение», и молитва. Поэтому необходимо задать вопросы: «Есть ли какие-либо связи между этими четырьмя темами? Доминирует ли какая-либо из них? Сколько места посвящено каждой из тем? Как они соотносятся с общей темой и структурой книги?». Таблица поможет мне проследить четыре те мы на протяжении всего Послания, после чего я смо­гу увидеть существующие связи.

 

ПОСЛАНИЕ К ЕФЕСЯНАМ

 

Благодать              
Сатана              
Хождение              
Молитва              

 

 

Любовь

Последняя таблица (см. ниже) отличается от других. Она суммирует тематическое изучение, каса­ющееся любви. Тематические изучения захватываю­щие, потому что направлены на рассмотрение одного предмета, появляющегося в разных местах Писания, а затем соотносят между собой полученные результаты. Изучение этой темы показало, что два ключевых отрывка из Евангелия от Матфея являются централь­ными текстами по предмету любви. Один дает принцип любви, характеризующий Божью любовь, а другой опи­сывает любовь в действии, принцип которой заключен и заповеди «возлюби ближнего своего, как самого себя». Наметьте, что соответствующий текст записан в Первом послании к коринфянам 13 — главе о любви.

Данное изучение также выявляет, что, когда дело доходит до применения принципов любви на практике, выделяется три основных сферы ее проявления: любить Бога, любить себя и любить других. В каждом случае обнаруживается истина, которую нужно об­думать и соотнести со своей жизнью.

 

  Любовь: введение  
Мф. 5:13-48 — движущий принцип:   Мф. 22:37—40 — направления процесса:
Мф. 5:13-48 — движущий Откровение

принцип: Отклик

Введение

Мф. 22:37—40 — направления Бога

процесса: самих себя

других людей

 

Параллель: 1 Кор. 13

 

     
Других людей Откровение 1 Ин. 4:7-11,16   Отклик Ин. 13:34-35 Рим. 12:9-13 Рим. 13:8-10 Гал. 5:13-15  

 

Самих себя Откровение Рим. 8:31-39 Ин. 17:23-24   Отклик 2 Кор. 5:14-15

Бога Откровение Ин. 3:16; 16:27 Евр. 12:6-11 Рим. 5:5-8 Еф. 2.4-5   Отклик Ин. 21:15-7  

Бога

Откровение

Ин. 3:16; 16:27

Евр. 12:6-11

Рим. 5:5-8

Еф. 2.4-5

 

Отклик

Ин. 21:15-17

Кол. 3:14

Вывод папКол. 3:14

 

Наверняка есть и иные пути организовать данный материал и показать связи между его частями. Важно то, чтобы таблица была понятна для человека, составляю­щего ее. Она должна показывать, что он нашел в тексте. Это его способ освоения текста.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)