|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ЧЕМУ УЧИТ ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА? (ЗАКЛЮЧЕНИЕ)
История менеджмента свидетельствует о том, что фундамент единого народнохозяйственного комплекса складывался на протяжении веков образования и развития Российской империи. Она свидетельствует и о том, что многие выдающиеся деятели, внесшие в свое время достойный вклад в организацию российской государственности и управления экономической жизнью, по идеологическим соображениям надолго были преданы забвению. Ныне также временно (поскольку рано или поздно история внесет свои коррективы) предаются забвению имена и дела тех, кто на российских руинах после первой мировой и гражданской войн создавал вторую супердержаву мира, внес решающий вклад в разгром гитлеровской Германии и Японии и в исторически короткий срок восстановил народное хозяйство. История учит, что развитие менеджмента в России и на Западе проходило кардинально противоположными путями: в России оно шло сверху вниз, а на Западе — снизу вверх. В начале 90-х гг. эти пути пересеклись: российский менеджмент направлен резко вниз, к истокам, откуда началось восхождение Запада, а западный — к вершинам, на которых мы находились прежде, но не смогли их обустроить. В главах первого раздела учебника показано, что регулирование экономических процессов в России имеет глубокие исторические корни. Именно в этом направлении развивалась и теоретическая экономическая мысль от А.П. Ордин-Нащокина и И.Т. Посошкова до академиков А.И. Берга, В.М. Глушкова, Л.В. Канторовича, С.Г. Струмилина, B.C. Немчинова, и практическая деятельность глав государства от Петра I до Ленина и Сталина. Многие поколения российских ученых и практиков внесли свой заметный вклад в совершенствование системы управления экономикой. Мир пошел путем, предсказанным Н.С. Мордвиновым. Это особенно ярко проявилось после всемирного кризиса 20—30 гг., под воздействием идей Кейнса и опыта СССР, когда регулирование экономических процессов и внешнеэкономической политики стало официальной доктриной западных держав. Большинство политических противоречий между капиталистическими государствами имеет экономические корни. Свободная международная торговля и раньше была весьма ограниченной, а ныне тем более. Недавно Европейский союз ввел таможенные пошлины на ввоз велосипедов из Индонезии, Малайзии и Таиланда, объясняя это тем, что «себестоимость их очень низка» и производители велосипедов в Европе понесут огромные убытки, а многие могут обанкротиться, и сотни тысяч рабочих пополнят армию безработных, которая уже по официальным данным приближается к 20 миллионам человек». С 1992 г. в России возрождено давно забытое в капиталистических странах фритредерство, т.е. невмешательство государства в экономическую жизнь и предоставление полной свободы внутренней и внешней торговле. Это отрицательно отразилось на социально-экономической ситуации. В среднем спад производства составил более 50%, но в пищевой промышленности — 60%, в машиностроении — 70%, а в легкой промышленности — около 90%. А ведь в этих отраслях традиционно занята половина работников всей промышленности. В 1996 г. доля импортных товаров и продуктов в ресурсах розничного товарооборота составила 54%, а в Москве и Петербурге — более 80%. Современные российские фритредеры объясняют это тем, что наши товары будто бы не выдерживают конкуренции и рынок делает свой объективный выбор. Это не соответствует действительности. В 1996 г. госторгинспекция при выборочных проверках «в связи с серьезной опасностью для здоровья и жизни людей» забраковала 58% колбасных и мясных изделий, разных консервов — 57%, сливочного масла — 36%, растительного масла — 38%. Было забраковано почти 50% обуви и швейных изделий как не отвечающих общепринятым стандартам. Но выборочные проверки Госторгинспекции — это капля в море на фоне бурного потока иностранного брака, прибывающего на российский рынок. Его реализация многократно прибыльнее, чем сбыт надежных отечественных продуктов и товаров, которых в Москве уже почти невозможно найти. Упрощается открытие счетов в зарубежных банках, сумма которых, по самым скромным подсчетам специалистов, в несколько раз превышает долги России Западу. Американские эксперты Элис Эмеден, Майкл Интрилигейтер, Роберт Макинтайр и Лейнс Тейлор констатируют, что ни одной стране Центральной и Восточной Европы не удалось создать новую систему, которая смогла бы обеспечить уровень реиндустриализации и роста, соответствующий их экономическому потенциалу. Неудачи могут быть объяснены не только отказом от какого бы то ни было наследия недавнего прошлого, но и тем, что почти все эти государства предприняли примитивный капиталистический эксперимент времен XVIII в. Однако в современных условиях конкуренции и технического прогресса эта модель свободного рынка не соответствует поставленным задачам. Неутешительным является и их вывод: «Можно ожидать, что макроэкономическая ситуация будет ухудшаться и дальше, пока постсоциалистические политики не выработают мер (и не наберутся смелости), позволяющих контролировать цены и стимулировать производство путем воздействия и на совокупный спрос, и на предложение (как это происходит сегодня во всех развитых странах). Для осуществления таких преобразований нужно, чтобы те, кто их планирует, не следовали идеологизированным советам западных банкиров и правительств». Во втором разделе учебника показано, что на Западе основателем менеджмента считается Ф. Тейлор, и его последователи постепенно развивают систему управления, осваивая макроуровень. Этот процесс заметно активизировался после всемирного кризиса 20-х — 30-х гг. Принципы менеджмента используются в двух главных направлениях. Во-первых, совершенствуется система управления государственным сектором, который в ряде стран имеет солидный удельный вес. В США, например, 34% всей земли принадлежит государству. В государственном секторе некоторых стран создается до 30% ВНП и занято до 25% трудоспособного населения, а удельный вес государственных предприятий в валовых инвестициях составляет 20 — 50%. Во-вторых, государственное регулирование на макроуровне ведется путем перераспределения национального дохода через госбюджет и многочисленные фонды. Во Франции через налоги и многие виды отчислений в госбюджет и различные фонды поступает почти половина национального дохода, который используется для решения государством социально-экономических задач. В Германии и Англии по различным каналам в распоряжение государства поступает примерно 40% национального продукта. Материалы учебника свидетельствуют о том, что современная теоретическая экономическая мысль на Западе, во-первых, все больше внимания уделяет совершенствованию форм и методов государственного регулирования на макроуровне. Это, разумеется, не означает недооценки менеджмента на микроуровне. Но теоретики и практики приходят к выводу, что успехи на микроуровнях значительно зависят от качества регулирования экономических процессов на макроуровне В-третьих, в теории и практике современного зарубежного менеджмента активно обсуждается система управления, целью которой является не только прибыль. По мнению авторов, «ценность жизни выше целей производства». Решающую роль в достижении социальных результатов в менеджменте имеет определение целей. В понятие «результат» все в большей мере включаются человеческий фактор, творческие способности, укрепление межличностных контактов и др. Именно такой путь позволил многим японским фирмам и корпорациям добиться высоких социально-экономических результатов. Достижение социальных результатов в той или иной стране в значительной мере зависит от рационального сочетания целей менеджмента на микро- и макроуровнях и форм и методов их осуществления. Недооценка в этом процессе экономической роли государства может оказывать отрицательное влияние. Лауреат Нобелевской премии, профессор Стэнфордского и Гарвардского университетов, почетный доктор ряда университетов США, Западной Европы и Японии Кеннет Эрроу в лекции «Переход к рыночной экономике: темпы и возможности», прочитанной в Китайском университете Гонконга, отметил, что «великая депрессия возникла вследствие отсутствия какого-либо регулирования капитализма». Касаясь постсоциалистических стран, он подчеркнул, что постепенный переход к рынку «требует определенного руководства, причем общее руководство экономикой может исходить только от государства». Выступая летом 1988 г. перед Европарламентом, председатель комиссии Европейского союза Ж. Делор заявил, что в 2000 г. 80% решений в области макроэкономической политики будет приниматься на уровне Европейского союза. Это весьма реально. Так, по данным Национальной ассамблеи Франции к началу 90-х гг. 2/3 принимаемых ею законодательных актов обусловлено исходящими из Брюсселя решениям. Ведь многие положения «Белой книги» ЕС о создании внутреннего рынка были оформлены в форме директив ЕС, которые страны-члены были обязаны внести в свое национальное законодательство*. Страны — члены ЕС намечают до конца XX в. начать использование единой валюты, создать единый центральный банк и на прочной экономической базе проводить общую внешнюю политику и политику безопасности. Естественно, формы и методы управления как на макро-, так и на микроуровне принципиально различаются. Россия же вместе с другими государствами, образованными на базе бывших советских республик, направилась в эпоху свободной конкуренции XVIII в. — всем им предстоит нелегкий путь восхождения уже новыми путями к регулированию экономики на макроуровне. Максимально возможная уже в новых условиях интеграция Содружества Независимых Государств может ускорить этот процесс. Разумеется, история менеджмента, как и вообще история, учит только тех, кто ее изучает. В.О. Ключевский в этой связи заметил, что история не учительница, а надзирательница, Megistra vital (в перев. с лат. — «наставница жизни»): она наказывает за незнание уроков.
Оглавление ВВЕДЕНИЕ Раздел I РАЗВИТИЕ МЕНЕДЖМЕНТА В РОССИИ ГЛАВА 1. УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕФОРМ ПЕТРА I. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ А.Л. ОРДИН-НАЩОКИНА И И.Т. ПОСОШКОВА.......................... 11 § 1. Экономическая политика России в XVII в. и нововведения А.Л. Ордин-Нащокина............................ 11 § 2. Реформы Петра I по совершенствованию управления экономикой.................................................. 15 § 3. Идеи И.Т. Посошкова о регламентации хозяйственных процессов............................................... 23 ГЛАВА II. РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ В XVIII ВЕКЕ: ЕКАТЕРИНА II, М.В. ЛОМОНОСОВ, А.П. ВОЛЫНСКИЙ, В.Н ТАТИЩЕВ........................................................................... 30 § 1. Идеи о государственном управлении А.П. Волынского и В.Н. Татищева................................... 30 § 2. Экономические воззрения М.В. Ломоносова................. 34 § 3. Хозяйственная политика Екатерины II. Экономические взгляды Д.А. Голицина и А.Н. Радищева 37 ГЛАВА III. РЕФОРМАТОРСКИЕ НОВОВВЕДЕНИЯ М.М. СПЕРАНСКОГО И Н. С. МОРДВИНОВА И ПРЕОБРАЗОВАНИЯ АЛЕКСАНДРА 1.................................... 45 § 1. Преобразования Александра I. «Негласный комитет»...................................................... 45 § 2. «Введение к Уложению государственных законов» М.М. Сперанского 48 § 3. Экономическая политика Н.С. Мордвинова: промышленный протекционизм и управление финансами................................................ 55 ГЛАВА IV. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ РЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА II В 1861 Г. И УЧРЕЖДЕНИЕ ЗЕМСТВА...................................................... 61 § 1. Роль Александра II в разработке и реализации крестьянской реформы.................................................. 61 § 2. Органы самоуправления (земства) в системе государственного управления........................................ 65 § 3. Городское самоуправление после реформы 1870 г................................................... 70 ГЛАВА V. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СЮ. ВИТТЕ И П.А. СТОЛЫПИНА................... 75 § 1. Реформы «эры Витте».................................................. 75 § 2. Необходимость и основное содержание аграрной реформы П.А. Столыпина............................... 78 § 3. Программа реформ государственного управления.................................................................... 84 ГЛАВА VI. РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ В СССР (20-30 ГОДЫ): В.И. ЛЕНИН, И.В. СТАЛИН, А.А. БОГДАНОВ, Н.И. БУХАРИН, А.К. ГАСТЕВ.................................................... 89 § 1. Советский менеджмент и «военный коммунизм».................................................. 89 § 2. Маркетинг и новая экономическая политика (нэп).......... 96 § 3. Дискуссии по актуальным проблемам управления экономикой................................................ 100 § 4. Изменения в системе управления в процессе индустриализации и коллективизации........................... 107 ГЛАВА VII. НОВЫЕ АСПЕКТЫ В УПРАВЛЕНИИ ЭКОНОМИКОЙ В ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД (И.В. СТАЛИН, Н.С. ХРУЩЕВ, Л.В. КАНТОРОВИЧ, С.Г. СТРУМИЛИН)................................... 11З § 1. И.В. Сталин о перспективах управления советской экономикой; их противоречия...................... 113 § 2. Принципиальные изменения, произведенные Н.С. Хрущевым в системе управления экономикой....... 119 § 3. Кибернетика и дискуссии о науке управления.............. 125 ГЛАВА VIII. РЕФОРМЫ 1965 И 1979 ГГ. ВОЗВРАТ К ОТРАСЛЕВОЙ СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ И КРИТИКА ЗАТРАТНЫХ МЕТОДОВ ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ (Л.И. БРЕЖНЕВ, А.Н. КОСЫГИН, B.C. НЕМЧИНОВ, Н.А. ТИХОНОВ)....................................................................... 131 § 1. Реформа системы управления экономикой 1965 г. и ее недостатки................................................. 131 § 2. Критика затратных методов хозяйствования в 70—80-е гг......................................... 138
§ 3. Экономическая реформа 1979 г. благие цели и негативный итог...................................... 142 ГЛАВА IX. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ПЕРЕСТРОЙКИ И ПЕРЕХОД К РЫНОЧНОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ ЭКОНОМИКИ(М.С. ГОРБАЧЕВ, Б.Н. ЕЛЬЦИН, Н.И. РЫЖКОВ, Е.Т. ГАЙДАР).................................................. 147 § 1. Перестройка, предпринятая М.С. Горбачевым, § 2. «500 дней», которые растрясли СССР......................... 155 § 3. Ускорение формирования рыночных структур и новых форм управления в 90-е гг............................... 160 Раздел II ЭВОЛЮЦИЯ ШКОЛ И КОНЦЕПЦИЙ МЕНЕДЖМЕНТА И ТЕНДЕНЦИЙ ЕГО РАЗВИТИЯ ЗА РУБЕЖОМ ГЛАВА X. ШКОЛА НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ И ЕЕ СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ (Ф. ТЕЙЛОР, Ф. ИЛ. ГИЛ Б PET, Г. ЭМЕРСОН, Г. ФОРД, Г. ГАННТ)................................................................. 171 § 1. Возникновение тейлоризма и его сущность................. 171 § 2. Развитие менеджмента в трудах последователей Тейлора.............................................. 174 § 3. Основные положения фордизма.................................. 177 ГЛАВА XI. АДМИНИСТРАТИВНАЯ (КЛАССИЧЕСКАЯ) ШКОЛА § 1. Сущность и принципы «теории администрации»............................................... 181 § 2. Функции управления и профессиональные требования к менеджменту:......................................... 184 ГЛАВА XII. V ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЕЕ РАЗВИТИЕ (Г. МЮНСТЕРБЕРГ, М. ФОЛЛЕТТ, Р. ЛАЙКЕРТ, Э. МЕЙО, А. МАСЛОУ)....................................... 188 § 1. Возникновение «неоклассической» школы. «Хоторнскис эксперименты» Элтона Мейо................... 188 § 2. «Человеческий фактор» в развитии менеджмента................................................................. 191 § 3. Бихевиористское направление в менеджменте Абрахама Маслоу......................................................... 194 ГЛАВА XIII. § 1. Основные этапы формирования менеджмента............. 200 § 2. Роль современного менеджмента § 3. Государственное регулирование. Управление и планирование в фирмах.......................... 205 ГЛАВА XIV. КОНЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО РЫНОЧНОГО § 1. Концепция социального рыночного хозяйства Л. Эрхарда. Индикативное планирование..................... 212 § 2. «Шведская модель социализма» Г. Мюрдаля в условиях рыночной экономики.................................. 218 § 3. Государственное регулирование экономики на макроуровне в Западной Европе............................. 220 ГЛАВА XV. ОСОБЕННОСТИ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ЯПОНСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА................................................ 226 § 1. Философия японского менеджмента................................ 226 § 2. Комплексное управление качеством; система «Канбан» и «кружки качества»......................... 231 § 3. Сравнительный анализ японского и американского менеджмента...................................... 237 § 4. Общие принципы государственного управления...................................... 241 ЧЕМУ УЧИТ ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА? (ЗАКЛЮЧЕНИЕ)....................................................................... 244
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.017 сек.) |