Дата прослушивания _________

2. Фамилия, имя, отчество экскурсовода ____________

3. Тема экскурсии _______________________________

4. Продолжительность экскурсии

5. Состав и число участников

6. Кто проверил (прослушал)_________________________

7. Правильность формулировки цели, темы и задачи экскурсии

_________________________________________________

8. Оценка содержания (идейно-политический уровень, научность, актуальность экскурсии - связь с жизнью, отвечает ли экскурсия требованиям методической разработки и тексту, обоснованы ли отступления от них) ______________________________________

9. Структура экскурсии, оценка основных ее частей (вступления, основной части, заключения). При оценке основных частей экскурсии отмечаются фактические ошибки, недостатки, неточности, подчеркиваются положительные стороны экскурсии. Оценки подтверждаются примерами

___________________________________________________

10. Методика проведения: сочетание показа с рассказом, анализ экскурсионных объектов (общий материал, внешний вид объекта, локальный материал, обобщения и выводы). Соотношение общего и локального материала, логические переходы, выводы и обобщения по подтемам, использование методических приемов _____________________________

11. «Портфель экскурсовода», его использование. Навыки пользования наглядными материалами (схема маршрута, фотографии, репродукции, гербарий и т. д.)

_________________________________________________________

12. Достоверность факта. Увязка текста с объектом. Раскрытие поддтем.

_________________________________________________________

13. Культура речи экскурсовода. Общая характеристика речи (рассказ). Ясность, точность и доступность. Краткость. Живость и образность. Особые стилистические приемы.

___________________________________________________________

14. Контакт с группой. Умение заинтересовать, создать обстановку, донести знания, снять напряжение.

____________________________________________________________

15. Техника проведения экскурсии. Выбор места для осмотра объекта. Расстановка группы. Использование микрофона (мегафона). Контакт с водителем автобуса, использование жестов

_______________________________________________________________

16. Пропаганда гурисгско - экскурсионных возможностей края и экскурсий.

_________________________________________________________________

17. Общая оценка данной экскурсии. Оценка профессиональных возможностей, мастерстваэкскурсовода.

__________________________________________________________________

18. Выводы по прослушиванию и указания экскурсоводу.

___________________________________________________________________

Экскурсию прослушал:_______________________________________________

С выводами и указаниями ознакомился:______________ Дата___

Инструктаж экскурсанта

ТОО «ТУР»

Во время движения автобуса:

• не допускать порчи оборудования автобуса;

-не садиться на поручни сидений;

-не отвлекать водителя во время движения;

- не передвигаться по салону;

- воздержаться от распития спиртных напитков;

-не сорить.

Во время экскурсии:

- соблюдать правила техники безопасности;

- соблюдать все требования гида-экскурсовода;

- не отклоняться от нитки маршрута;

- воздержаться от распития спиртных напитков;

- не бросать камни;

- не лазить самовольно по скалам;

-не заходить самовольно в горные реки иозера;

- не подходить близко к обрывам;

- не загрязнять окружающую среду;

- не оставлять детей без присмотра;

- вовремя вернуться на точку сбора;

В случае несчастного случая, произошедшего по вине участника экскурсии.вследствие нарушения правил ТБ или алкогольного опьянения, фирма ответственности НЕ НЕСЕТ, а страховой полис считается НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНЫМ!

Дата

Поиск по сайту: