|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Засоби фізичного виховання дітей у сім'ї
Основне у фізичному вихованні дітей у сім'ї — збереження та зміцнення їхнього здоров'я, а також прищеплення життєво важливих рухових вмінь та навичок. Розрізняють дві групи засобів фізичного виховання: 1) спеціально підібрані вправи; 2) додержання вимог гігієни, правильного режиму, загартовування. Обидві групи засобів однаково важливі для гармонійного фізичного розвитку дітей. Фізичні вправи в дитячому віці особливо збуджують нервову систему. При зниженій збудливості вміло підібрані вправи допомагають відновити нормальну діяльність психіки. При виконанні фізичних вправ організм людини, його головний мозок краще живляться кров'ю. Вправи пожвавлюють обмін речовин: поліпшується тканинне засвоєння та виділення продуктів розпаду. Організм у великих кількостях засвоює кисень, значно посилюються окислювальні процеси, Фізичні вправи зміцнюють серцево-судинну систему. Серце поступово пристосовується до підвищених навантажень, його працездатність зростає. Просвіти кровоносних судин ширшають, поліпшується кровопостачання органів і тканин. Кровообіг пришвидшується за рахунок частіших серцевих скорочень, а також збільшення об'єму крові, яку щоразу виштовхує серце. Фізичні вправи дуже сприятливо діють на дихальну систему. Збільшується газообмін. Внаслідок систематичних занять органи дихання розвиваються: розширюється грудна клітка, дихальні м'язи стають більш рухливими, видих і вдих - повним і глибшим. Особливо велике значення має добре живлення киснем головного мозку. На це витрачається приблизно V4 всього кисню, який надходить до організму. Коли в організмі дітей бракує кисню, насамперед реагує психіка: можливе роздратування, запаморочення, головний біль. Під впливом фізичних вправ зміцнюється м'язова система. М'язи збільшуються в об'ємі, підвищується їхня сила і здатність скорочуватися, міцніють суглоби, зв'язки та сухожилля. Збільшується амплітуда рухів у суглобах. Також фізичні вправи сприяють розвиткові кісткової системи. Вправи впливають на клітини довгих трубчатих кісток, унаслідок чого вони посилено зростають. У ранньому віці (від народження до 3 років) проводять спеціальну гімнастику й масаж в одному занятті. Спочатку проводять загальний масаж, потім фізичні вправи. Масаж починають застосовувати у 3-4-місячному віці. Масаж починають з погладжування, потім застосовують розтирання й розминання. Послідовність масажу наступна: — руки — ноги, — груди — живіт, — спина — від дистальних відділів. Фізичні вправи, які застосовують дітям у ранньому ^віці, поділяються на 3 групи: 1група - Рефлекторні рухи — це вправи, засновані на безумовних вроджених рефлексах. їх застосовують із 6—8-тижневого віку. Це вправи: — згинання й розгинання пальців ніг при натисканні на — стопу; — рефлекторні відштовхування від горизонтальної поверхні - напруга м'язів розгиначів (якщо дитину підняти вертикально, щоб її ноги ледь торкалися опори); — піднімання голови догори з положення лежачи на животі; — якщо дитину покласти на бік і провести двома пальцями обабіч хребта уподовж від сідниць до плечового пояса, вона рефлекторно вигинатиметься; — якщо дитину покласти грудьми на стіл і, зігнувши їй ноги, натискувати на стопи, вона робитиме рефлекторне зусилля для повзання. 2 група — Пасивні вправи — виконуються при значній допомозі дорослих у віці до 6 місяців. Це вправи: — схрещування рук на грудях та розведення їх у сторони; — згинання та розгинання ніг по черзі та одночасно. Після 6 місяців: — топтання; — піднімання прямих ніг; — кругові рухи ногами; — кругові рухи ніг у кульшових суглобах; — повзання з підштовхуванням. 3 група — Активні вправи — виконуються самостійно з 7-8 місяців. Це вправи: — тяга за предметами; — нахили за предметами; — присідання з підтримкою та самостійно; — ходьба з підтримкою і самостійно. Крім фізичних вправ, застосовують загартовування, дотримання режиму дня, сон, правильне харчування, купання, засмагу, повітряні ванни. У дошкільному віці (від 3 до 6-7 років) застосовують 2 групи засобів фізичного виховання: — спеціально підібрані вправи. — дотримання гігієнічних норм. До фізичних вправ відносяться: — природні або основні рухи - ходьба, біг, кидки, стрибки, вправи з рівноваги; — комплекси ранкової гімнастики; — сюжетні рухливі ігри; — ігри з іграшками; — спортивні розваги; — елементи плавання - зірочка, поплавець, медуза, кроль на грудях. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |