|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Значення і сутність загартовування
Загартовування - є основним засобом підвищення опірності організму дитини до коливань температури зовнішнього середовища, отже до респіраторних захворювань. Немає кращого засобу для зміцнення здоров'я та запобігання захворюванням, ніж загартовування. Його починають з першого місяця життя малюка. Ефективність загартовування для зміцнення здоров'я, покращення емоційного стану та фізичного розвитку, профілактики багатьох захворювань у дітей переконливо доведено практикою виховної роботи у сім'ях Нікітіних, Денисових та ін. Для правильного застосування цього засобу необхідно знати принципи загартовування: 1. Поступовість проведення процедур - поступове зниження температури повітря чи води. 2. Послідовність переходу від слабких, до більш сильних подразнень: повітряні ванни - обтирання тіла - обливання холодною водою. 3. Безперервність і систематичність загартовування - припинення процедур загартовування на 5-6 днів призводить до зниження ефекту адаптації до холоду. 4. Врахування індивідуальних особливостей дитини - стать, вік, стан здоров'я. 5. Розмаїтість засобів загартовування. 6. Активне й свідоме відношення до загартовування. 7. Систематичний самоконтроль і контроль з боку лікаря в процесі загартовування. Загартовування повітрям. Повітряні ванни починають приймати в закритому приміщенні при температурі +15° С, а на свіжому повітрі +18°С протягом 3-5 хвилин. Правила прийому повітряних ванн: — тривалість визначається самопочуттям дитини - якщо дитину починає морозити процедуру потрібно припинити; — перед повітряною ванною доцільно побігати або пострибати; — краще приймати повітряні ванни під час руху - ігор, прогулянок та ін.; — не рекомендується проводити повітряні ванни натще або відразу після їжі - починати необхідно через 1,5-2 години. Більшість дітей люблять ходити босоніж. Цьому не слід перешкоджати. Влітку в теплі дні корисно побігати по траві або піску. Потім дозволяється ходити босоніж по підлозі кімнати. Спочатку до 5-6 хвилин, а потім поступово (щотижня на 1-2 хвилини) час збільшується до 25-30 хвилин. Загартовування сонцем. В Україні влітку кращім для загартовування сонцем є час з 8 до 11 та з 16 до 18 годин, а в південній її частині - з 8 до 10 та з 17 до 19 годин. У перший день тривалість сонячної ванни 4-5 хвилин (по одній хвилині на спину, груди, лівий і правий бік). Поступово час доводять до 30-40 хвилин. Приймати сонячні ванни необхідно через 1-1,5 години після їжі. Голова дитини в цей час повинна бути захищена від сонця панамою. Під час загартовування сонцем не можна допускати сонячного опіку та сонячного удару. Ознаками сонячного опіку є — сверблячка, припухання й почервоніння шкіри, міхури, загальне нездужання, головний біль, підвищення температури тіла. Ознаками сонячного удару — є головний біль, різке почервоніння обличчя, запаморочення. Загартовування водою. Найбільш сильним засобом загартовування для дітей є вода. Загартовування водою проводять за такою послідовністю: обтирання тіла, обливання^ ніг, обливання тіла під душем, купання в природній водоймі. Обтирання застосовується з раннього віку — 5—6 місяців. Починають обтирання водою 35-36°С. Кожні 3-4 дні температура води знижується на 1°С. Для дітей 3-4 років її доводять до 22-20°С, для б-6-річних до 18-17°С. Кожну частину тіла після обтирання відразу ж витирають насухо (до невеликого почервоніння). Обливання ніг починають з 1,5 років. Основною вимогою для проведення цих процедур є те, щоб ноги до цього були теплими. Тому краще виконувати цю процедуру вранці після сну або вдень після прогулянки. Наукові дослідження свідчать, що вплив обливання ефективніше відображається на тонусі судинної системи, частоті пульсу, за умови, що температура шкіри стоп вища температури води на декілька градусів. Початкова температура води для обливання ніг для дітей до 3-х років 30 °С з поступовим зниженням її до 18 ° С або використанням контрастних температур (початок 36°С і 25°С, кінцева 18°С). У дошкільників 3—6 років температура води поступово знижується на 1°С через 4-5 днів, починаючи з 26-28° С і доводять її до 14-16° С Після цієї процедури ноги дитини ретельно витирають, а потім розтирають рушником до незначного почервоніння. Обливання тіла під душем. Ця процедура має на організм дитини більш міцну дію. Починають цю процедуру з дітьми одного-півтора роки. Початкова температура води 35-36 °С, через кожні 3-4 дні її знижують до 24-26 ° С. У дітей 2-3 років початкова температура води складає 34—35° С, а кінцева 20-22° С У дітей дошкільного віку обливання під душем починають з температури води 30-32°С, а кінцева температура 18-20°С. Тривалість обливання під душем - 40-50 секунд. Купання в природній водоймі. Купання в річці, озері, морі можна починати з двох років при температурі повітря + 25-26° С та температурі води не нижче +23° С Тривалість купання від 1-2 хвилин. З поступовим збільшенням до 5 хвилин для дітей 3-4 років та 10-15 хвилин для дітей 5-6 років. У літню спеку дошкільники можуть купатися двічі на день (уранці через 1,5 години після їжі та у вечорі до 17-18 години).
10.5. Методи роботи з дітьми в сім'ї
Основними методами роботи з дітьми є: 1. Особистий приклад - приклад батьків кращій метод переконання дітей про користь фізичної культури. Якщо дорослі (батько, мати, старші брати та сестри, дідусь) виконують ранкову гімнастику, показуючи дитині як правильно робити вправи, здійснюючи при цьому загартовуючи процедури, то це краще будь-яких розмов про значення її для зміцнення здоров'я. Дитина переконується в її користі, коли бачить, що вправами займаються рідні їй люди, яких вона любить. 2. Гра разом з дітьми. 3. Підтримка (моральна). 4. Страховка й фізична допомога під час виконання вправ. 5. Словесні методи - розповідь, бесіда, словесні оцінки. 6. Наочні методи.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |