АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Действия. Все ребята должны встать в центре комнаты

Читайте также:
  1. I. ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА
  2. II. Пути противодействия психологическому воздействию противника.
  3. IV. Определите, какую задачу взаимодействия с практическим психологом поставил перед собой клиент.
  4. VI Обжалование решений, действий (бездействия) таможенных органов и их должностных лиц
  5. VI. Срок действия служебного контракта
  6. VII. По степени завершенности процесса воздействия на объекты защиты
  7. АВТОМАТИЧЕСКИЕ ВЕСОВЫЕ ДОЗАТОРЫ НЕПРЕРЫВНОГО ДЕЙСТВИЯ
  8. АВТОМАТИЧЕСКИЕ ВЕСОВЫЕ ДОЗАТОРЫ ПОРЦИОННОГО ДИСКРЕТНОГО ДЕЙСТВИЯ
  9. Аккультурация в межкультурных взаимодействиях
  10. Активность и степень воздействия на другие государственные орга-
  11. Активные действия
  12. Алкоголь, как любой наркотик, имеет две фазы действия.

Все ребята должны встать в центре комнаты. Задавайте вопросы по очереди, заранее определив, какая часть комнаты для одного ответа, какая для другого. Ребята должны переходить в ту часть комнаты, которая соответствует выбранному ими ответу. После каждого заданного вопроса, спросите одного-двух человек, почему они сделали именно этот выбор; затем, снова верните всех в центр и задайте следующий вопрос.

Игра 2… Последствия

Время: 5 минут.

Материалы: Схема «Последствия» (прилагается), ручки, клейкая лента, коробка.

Цель: популярная игра для вечеринок, в которой ребята придумывают историю о двух людях, записывая свою информацию, не зная, что было придумано ранее.

Игра

Раздайте каждому копию схемы «Последствия» и ручку. Они должны вписать чье-то имя (желательно популярного человека, и не члена клуба) в верхнюю рамку, затем, сложить листок по пунктирной линии, чтобы была видна следующая рамка. Один из лидеров закрепляет листок клейкой лентой, чтобы никто не смог увидеть то, что там написано; складывает все листы в коробку и снова распределяет их между игроками. Теперь игроки вписывают другое имя в следующую рамку, снова складывая листок, как раньше. Процедура повторяется снова и снова, игроки по очереди записывают следующую информацию:


- где встретились эти два человека;

- что сказал первый;

- что сказал второй;

- что случилось потом.


Стр. 4 Иисус Христос - суперзвезда. Скала Год 1 Лето


После того, как будет вписана последняя информация, соберите все листы. Лидеры должны прочитать вслух самые лучшие, подвергнув их цензуре, если это необходимо. Желательно, чтобы у историй был забавный финал.

ВНИМАНИЕ: если вам кажется, что ваша группа отнесется ко всему слишком серьезно, исключите этот этап.

ПРИМЕНЕНИЕ: все, что мы делаем, имеет последствия – об этом на следующем «разговорном» этапе.

Важная информация… Поступок


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)