АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Разговор. Попросите ребят сесть по своим командам, взяв ручку и листок бумаги, и дайте им следующие задания (которые должны послужить началом дискуссии):

Читайте также:
  1. A) 100 разговоров
  2. Бунин «Ночной разговор»
  3. Глава 8. Разговоры.
  4. Детские разговоры
  5. Диалог — это не разговор.
  6. Иисус рассказывает о разговоре между Адамом и Всевышним относительно пророка Мухаммада.
  7. Компоненты ситуации разговорной речи
  8. ЛекцияРАЗГОВОРНО-ОБИХОДНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ
  9. Начало разговора в доме номер 59 на улице Карагеоргия
  10. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ И РАЗГОВОР
  11. Основные требования к телефонному разговору
  12. Откровенный разговор

Попросите ребят сесть по своим командам, взяв ручку и листок бумаги, и дайте им следующие задания (которые должны послужить началом дискуссии):

- напишите 5 советов, которые давали вам люди;

- напишите имена 5 человек, которые положительно повлияли на вашу жизнь;

- напишите имена 5 человек, на которых, по вашему мнению, вы положительно влияете.

После того, как ребята выполнят задания и коротко обсудят свои ответы, спросите, кому было легче назвать людей, которые повлияли на них, чем вспомнить советы, которые им давали. Кто в своих ответах назвал имена близких людей – членов семьи или друзей? Кто-нибудь написал имена не особенно близких людей?

Скажите о том, что поступки, которые мы совершаем для других людей, могут быть гораздо эффективнее наших слов. Все мы способны сделать жизнь окружающих лучше или хуже. Намного большее удовлетворение приносит чувство, что мы делаем чью-то жизнь лучше, а не хуже, даже если это не очень близкий нам человек.

После того, как вы получите несколько ответов, скажите о том, что каждый из нас изменяет мир – каждый раз, когда вы встречаете кого-то, вы влияете на его жизнь, и вы имеете очень

 

Стр. 3 Изменить мир. Скала. Год 1. Лето

большое значение в жизни людей, которые вас любят. Очевидно, что наши слова и поступки могут сделать жизнь других людей лучше или хуже – и гораздо приятнее чувствовать, что делаешь жизнь других лучше, а не наоборот.

Скажите о том, что одна из самых важных вещей, к которой стремится каждый человек – чувствовать, что ты что-то значишь и что твоя жизнь чего-то стоит – что в том, что ты живешь, есть какой-то смысл. Сегодня в «Скале» мы подумаем о том, как этого достичь.

Представьте вашего гостя и попросите его рассказать о том, как он сделал что-то значительное для других. Если подростки проявят интерес, дайте им возможность задать гостю вопросы.

Если вы не сможете пригласить подходящего человека, расскажите о человеке, который, будучи подростком, сильно повлиял на жизнь других людей. Вот пример такой истории…

Майкл Рэй был лидером «Скалы» в клубе города Ньюкастла. Когда ему было 15 лет, он получил награду «Лучшему представителю молодежи Великобритании», вот как это произошло… В школе, где он учился, была девушка-инвалид, Клэр, которой предложили совершить благотворительную поездку в Южную Америку на каникулы, но для того, чтобы поехать, она должна была внести половину стоимости поездки, примерно 4 000 фунтов. Ей казалось невозможным когда-нибудь найти такие деньги.



Однажды Майкл разговаривал об этом со своим взрослым другом, и друг спросил, почему бы Майклу не собрать эти деньги самому. Майкл решил принять этот вызов и вместе с друзьями организовал в школе неформальный день, лотерею, вечеринку, для того, чтобы собрать деньги для Клэр.

Через несколько недель, стало ясно, что собранных денег достаточно для того, чтобы Клэр могла поехать на каникулы. Но ребята не остановились на этом, они продолжали сбор денег, и смогли помочь еще двум подросткам-инвалидам из Ньюкастла организовать каникулы. Вместе со своими друзьями Майклу удалось собрать 15 000 фунтов, чтобы дать возможность трем ребятам поехать в Южную Америку. В то же время, поддержка и одобрение других людей помогли самому Майклу стать более уверенным в себе.

В заключении скажите о том, что многие, совершившие подобные поступки, обычные люди. То, что вы молоды, не означает, что вы не можете сделать ничего полезного и значительного – вы можете изменить мир!

 

Сделай… Что ты можешь сделать?


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)