АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ИГРА 2... Оцени правильно

Читайте также:
  1. А) увеличивается Б) уменьшается В) не изменяется Г) нет правильного ответа
  2. Алгоритм оценивания ММАВ
  3. Алгоритмы оценивания МНК
  4. Астма как условнорефлекторное явление и неправильное дыхательное поведение
  5. Аудит правильности включения расходов в состав производственных затрат
  6. Аудит правильности начисления амортизации основных средств
  7. Аудит правильности открытия счетов в банке
  8. Вкажіть номер неправильної відповіді. Аварійні події на АЕС за збільшенням тяжкість класифікується по рівнях шкалою МАГАТЕ 1990г.
  9. Вкажіть номер неправильної відповіді. Для виконання завдань по охороні громадського порядку організовуються:
  10. Вкажіть номер неправильної відповіді. До хімічних речовин із задушливою дією і ефектом марнотратника відносяться:
  11. Вкажіть номер неправильної відповіді. Захист органів дихання від фосгену:
  12. Вкажіть номер правильної відповіді.

Время: 10 минут.

Материалы: 10-15 необычных или "прикольных"

Предметов.

Цель: Команды должны угадать ценность

Некоторых необычных предметов

Игра

Покажите одновременно несколько предметов, объясняя, что каждый из себя представляет. Дайте командам несколько секунд на обсуждение, затем они оценить каждый предмет. Назовите им правильную стоимость и наградите команду, которая ближе всего к правильному ответу. Повторите процедуру с другими предметами. Завершите, объявляя счет и победителя.

 

НА СТАРТ 1... Химические элементы

Время: 5 минут.

Материалы: Доска и ручка.

Цель: Уяснить насколько ценны химические элементы, из которых состоит человеческий организм.

Подготовка: На доске напишите следующий список:

* ЖИР - достаточно для производства 7 шт. мыла

* ЖЕЛЕЗО - 1 гвоздь средних размеров

* САХАР - 7 чашек чая (7 чайных ложек)

* ФОСФОР - 2000 спичек

* КАРБОНАТ - 900 ручек

* ВОДА - 8 ведер воды

* КАЛИЙ - выстрел одной игрушечной пушки

* СЕРА - избавление одной собаки от блох

Игра

Попытайтесь соотнести этот список с предыдущей игрой "Оцени правильно" и используйте тех же лидеров. Вы можете вызвать человека и сказать, что это еще один оцениваемый объект (лучше всего использовать лидера в качестве такого экспоната). Заметьте, чтоСтр. 3 Чего ты достоин Скала Год 1 Осень

оценить такой объект достаточно сложно (субъективный фактор), однако предложите конкретизироваться на его ценности с химической точки зрения. Некоторые люди утверждают, что мы просто набор смешанных химических элементов. Если это на самом деле так, мы можем приблизительно подсчитать цену всех находящихся в нас химических элементов.

Напишите на доске этот список (можете разъяснить некоторые элементы). Затем пригласите с каждой команды по добровольцу, как в предыдущей игре. Общая стоимость элементов будет соответствовать примерно 500 рублям - если бы мы оценивали себя с этой позиции, наша цена была бы очень низкой. Так что может быть есть другой способ определения своей ценности.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)