|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Приклади видів завданьДля підсумкового контролю знань студентів з навчальної дисципліни _______________________________________________________________ Приклад 1. Варіант 1 1. Теоретичне питання. 2. Теоретичне питання. 3. Тести (5-15 шт.)
Примітка. При побудові тестових завдань доцільно використовувати завдання наступних типів: 1. Вибрати правильну відповідь серед існуючих. 2. Підтвердити чи заперечити певне твердження (вибір відповідей «так – ні»). 3. Заповнити пропущені місця в реченні чи пропущені місця в списку. Приклад 2. Варіант 1 1. Теоретичне питання. 2. Теоретичне питання. 3. Практичне завдання. Приклад 3. Варіант 1 1. Теоретичне питання. 2. Тести. 3.Тести.
Примітка. Укладач готує 30 варіантів з будь-якого запропонованого (або іншого) виду поєднання завдань. ЕТАЛОННІ ВІДПОВІДІ До контрольних завдань Для перевірки знань з навчальної дисципліни ____________________________________________________________ Варіант 1 1. Теоретичне питання: обґрунтуйте, чому …………………………….… Текст еталонної відповіді: ______________________________________ _____________________________________________________________
2. Теоретичне питання: у чому полягає сутність …………………………. Текст еталонної відповіді: _______________________________________ _______________________________________________________________
3. Підтвердить або спростуйте судження: 1) текст судження (так). 2) текст судження (ні). 3) ……………..
Примітка. Еталонні відповіді до контрольних завдань додаються до навчально-методичного комплексу за необхідністю. Критерії оцінювання відповідей на контрольні завдання ( приклад )
Контрольні завдання мають два теоретичні питання. Перше питання – репродуктивного характеру, а друге – репродуктивно-продуктивного, продуктивного або творчого рівня. Кожне питання оцінюється від 1 до 5 балів. Відсутність відповіді не оцінюється взагалі. 1 бал виставляється, якщо є визначення головного питання, але воно не розкрите і не пояснене. 2 бали виставляються за відповідь, у якій не виявлено розуміння основного змісту навчального матеріалу або в якій допущено кілька суттєвих помилок. 3 бали виставляється за повну відповідь, у якій допущено суттєву помилку, або відповідь неповна, нелогічна. 4 балами оцінюється повна і правильна відповідь на підставі вивчених теорій, правил тощо, матеріал викладено в певній логічній послідовності, водночас виявлено два-три несуттєві помилки. 5 балів виставляється за правильну і повну відповідь, у якій наведені приклади для пояснення теоретичних положень, принципів тощо, є особистий погляд, аргументований і підкріплений науковими теоріями.
Кожен тест оцінюється 3 балами.
Максимальна кількість балів за виконання одного з варіантів контрольних завдань дорівнює 25. Оцінка за контрольні завдання виставляється за такою градацією: 15 - 18 балів дорівнює оцінці «задовільно»; 19 - 22 бали дорівнює оцінці «добре»; 23 - 25 балів дорівнює оцінці «відмінно»; менше 15 балів дорівнює оцінці «незадовільно». Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Державний вищий навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет» Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.) |