|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Человек как продукт биологическойПредисловие Каждый день мы сталкиваемся с явлениями, которые кажутся естественными, и поэтому часто не подвергаем их критическому анализу. Почему человек не может жить вне общества? Почему с одними людьми мы поддерживаем дружеские отношения, а с дру гими не хотим общаться? Почему один стремится достичь в жизни большего, а другой останавливается на достигнутом? Почему в обществе есть богатые и бедные? Почему происходят войны и ре волюции? Зачем нужно государство? Эти и многие другие вопросы составляют предмет изучения разных научных дисциплин — философии, социологии, полито логии, экономики, правоведения и др. Все они могут быть объеди нены в общий комплекс обществознания. Обществознание — это интегративный курс, объединяю щий в себе философию, социологию, культурологию, эко номику, политологию, юриспруденцию — науки, которые изучают человека и общество с разных сторон. Социология изучает вопросы формирования личности, ее взаи модействие с другими людьми в рамках больших и малых групп, общества в целом. Культурология изучает мир искусства. Эконо мика рассматривает производство, обмен, распределение, потреб ление товаров и услуг, поведение людей в сфере экономических отношений, проблемы влияния государства на экономику. Поли тология занимается вопросами политической системы общества, власти, устройства и функций государства. Юриспруденция изу чает юридические правила поведения, проблемы правомерного поведения, правонарушений и наказания за них. С древних времен особая роль отводилась философии — на уке, которая занимается такими вопросами, как смысл жизни, сущность человека, рассматривает общие закономерности его раз вития как биологического и социального существа. Древние мыс лители представляли систему наук садом, в котором каждый уче ный — представитель той или иной науки — «копается» в своей «грядке», и только философ стоит над всеми и видит все уголки4 Предисловие сада. Таким образом, именно философия закладывает мировоз зренческие основы всех остальных наук. В центре каждой из указанных наук стоит человек — существо общественное. Он не может жить вне сообщества себе подобных. Без взаимодействия с другими людьми мы не можем удовлетво рять необходимые потребности и оценивать достигнутые резуль таты. Но жизнь в обществе — это еще и ответственность. «Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя», — сказал один из мудрецов. Действительно, мы подчиняемся нормам морали, тра дициям, принятым в среде нашего общения. Как граждане мы должны следовать установленным государством правовым нор мам. А как защитить свои права в случае их нарушения? В такого рода вопросах каждый из нас должен уметь ориентироваться. Нередко молодые люди высказывают желание стать социоло гом, политологом, экономистом, юристом, не зная сути этих про фессий. Для целенаправленного выбора будущей профессиональ ной деятельности необходимо получить базовые знания в области обществознания. Эти базовые знания содержит данный учебник. В нем рассматривается человек как продукт биологической и со циальной эволюции, взаимоотношения людей между собой (гла ва 1); рассказывается, когда возникло человеческое общество, как оно развивалось и как взаимодействовало с природой, почему одни народы развивались быстрее, а другие — медленнее (глава 2); объясняется, что такое культура и каковы ее проявления (гла ва 3); описываются основные законы экономики, сложная струк тура экономических отношений (глава 4); разъясняется, что та кое стратификация и социальный статус, почему существует не равенство (глава 5); раскрывается, какую роль в обществе играет государство, каковы его структура, функции, место личности в политической жизни (глава 6); дается представление о праве, правах и свободах человека и гражданина, основных отраслях российского права (глава 7). Учебник снабжен словарем и спи ском литературы. Процесс формирования личности начинается со школьной скамьи, поэтому усвоенные в детстве знания становятся основой будущей взрослой жизни.
Человек как продукт биологической Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |