АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Понятие экономики

Читайте также:
  1. Apгументация как логико-коммуникативный процесс. Понятие научной аргументации.
  2. I. Основы экономики и организации торговли
  3. I. Понятие и значение охраны труда
  4. I. Понятие общества.
  5. I. Предмет и метод теоретической экономики
  6. I. Что изучает экономика. Предмет и метод экономики.
  7. II. ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ ИНФОРМАТИКИ – ИНФОРМАЦИЯ
  8. II. Понятие социального действования
  9. MathCad: понятие массива, создание векторов и матриц.
  10. S 4. Показатели развития мировой экономики
  11. А. Понятие жилищного права
  12. А. Понятие и общая характеристика рентных договоров

Слово «экономика» происходит от греч. oikonomike, что означает

«искусство ведения домашнего хозяйства». В настоящее время поня­

тие «экономика» имеет несколько значений. Его используют для обо­

значения хозяйства конкретной страны (российская экономика,

американская экономика) либо всей системы мирового хозяйства

(мировая экономика). Экономикой называется также совокупность

общественных отношений в сфере производства, обмена и распре­

деления материальных благ. Под экономикой мы понимаем и сово­

купность наук, изучающих отдельные стороны экономической сфе­

ры общества: экономические теории, историю экономики, экономи­

ческую статистику, финансы и кредит и др. Но нас в первую оче­

редь интересует значение этого понятия в широком смысле.

I

Экономика — это наука об основах хозяйственной жизни

общества.

Под хозяйственной жизнью понимается деятельность людей,

связанная с обеспечением материальных условий их существова­

ния. Для получения материальных благ общество использует эко­

номические ресурсы, которые в большинстве случаев ограничен­

ны, и поэтому их надо использовать как можно более эффективно.

По словам лауреата Нобелевской премии по экономике П. Са-

муэльсона, в экономике существует три ключевые задачи:

1) какие блага производить и в каких количествах;

2) как производить блага, т.е. из каких ресурсов и с помощью

какой технологии;

3) для кого производить блага.4.1. Понятие экономики 173

Экономика рассматривает хозяйственную жизнь на двух уров­

нях: микроэкономическом и макроэкономическом. Когда рассмат­

риваются конкретные фирмы и домохозяйства, отдельные товары

и ресурсы, отрасли и рынки, то это микроэкономический анализ,

или микроэкономика. Когда речь идет об экономике в целом, то

это макроэкономический анализ, или макроэкономика. Так, ана­

лиз выпуска конкретной продукции отдельными фирмами и даже

всей отраслью — это микроэкономика. Анализ общего выпуска

всех видов продукции и ее реализации в стране и в мире — это

макроэкономика.

Экономическое развитие каждой страны своеобразно. Оно от­

личается уровнем технического развития, господствующими фор­

мами собственности, объемом производимых материальных благ

и т.д. Одним из критериев различия выступает понятие экономи­

ческая система — совокупность всех экономических процессов,

совершающихся в обществе на основе сложившихся в нем отно­

шений собственности и хозяйственных механизмов.

На протяжении всей истории существования человечества в мире

действовали различные типы экономических систем: традицион­

ная, административно-командная и рыночная. Последнюю мож­

но разделить на рыночную экономику свободной конкуренции (чи­

стый капитализм) и современную рыночную экономику (современ­

ный капитализм) (схема 10). Кроме того, переход бывших социа­

листических стран (России, стран — членов СНГ, стран Централь­

ной и Восточной Европы, Китая) к рыночным отношениям привел

к формированию экономической системы переходного типа.

В каждой экономической системе независимо от ее типа пер­

вичную роль играют производство, распределение, обмен и по­

требление материальных благ.

Производство — это процесс создания различного рода эконо­

мических продуктов. Материальным производством занимаются

различные промышленные предприятия.

Распределение связано с передачей материальных благ от од­

них субъектов другим. Распределением занимаются специальные

Схема 10. Типы экономических систем174 Глава 4. Экономика

государственные органы, например: налоговая, таможенная служ­

бы, правительство, которые изымают финансовые средства у од­

них лиц (в виде налогов) и передают их другим (в виде пенсий,

пособий и иных выплат).

Обмен товаров происходит на рынке и осуществляется в боль­

шинстве случаев в виде купли-продажи.

Потребление связано с приобретением организациями и отдель­

ными людьми товаров и услуг.

Отличительными чертами экономической системы выступают

социально-экономические отношения, базирующиеся на сложив­

шихся в каждой экономической системе формах собственности на

экономические ресурсы и результаты хозяйственной деятельно­

сти, организационно-правовые формы хозяйственной деятельности

и способы регулирования экономической деятельности.

Отличительные особенности традиционной экономической си­

стемы составляют крайне примитивная технология, связанная с

первичной обработкой природных ресурсов, преобладание ручно­

го труда и натурального хозяйства. В условиях этой системы эко­

номические проблемы решаются в соответствии со сложившимися

в течение длительного времени обычаями и традициями (религи­

озными, племенными и др.); управление экономической жизнью

осуществляется на уровне общины или на основе личных предпи­

саний власть имущих; государство практически не вмешивается в

экономическую жизнь, за исключением установления налогов и

таможенных пошлин.

С развитием товарно-денежных отношений государство усили­

вает свое влияние на обмен товаров, в первую очередь во внешней

торговле. Многие государства в XVII — XVIII вв., в том числе и

Россия, проводили политику протекционизма и меркантилизма.

Протекционизм выражался в поддержке отечественного произ­

водителя за счет снижения таможенных пошлин на вывозимые

товары и повышения сборов на товары, ввозимые из-за границы.

Меркантилизм — это политика накопления денег в казне госу­

дарства. Во многих странах она реализовывалась путем прямого

запрета на вывоз денег за границу. Например, купец, продавший

свой товар, обязывался к покупке товара, произведенного в стра­

не, и вывозить за границу он мог товары, а не деньги. Накопление

денег в государстве происходило за счет превышения вывоза из

страны товаров над их ввозом.

Традиционная экономическая система существовала многие сто­

летия. Хозяйство первобытного общества, рабовладельческих и

феодальных государств развивалось в рамках традиционной эко­

номической системы.4.1. Понятие экономики 175

Административно-командная система господствовала ранее в

СССР, странах Восточной Европы и ряде азиатских государств.

Ее характерные черты: государственная собственность практиче­

ски на все экономические ресурсы, сильная централизация и бю­

рократизация экономики, плановая система хозяйства. Все пред­

приятия управлялись из единого центра, что сводило на нет их

самостоятельность. Государство полностью контролировало про­

изводство и распределение продукции, в результате чего исклю­

чались свободные рыночные отношения. В условиях администра­

тивно-командной системы материальная заинтересованность ра­

ботников в результатах своего труда была снижена, так как зара­

ботная плата не зависела от выработки. Отсутствие конкуренции

объективно не позволяло внедрять научные разработки и новинки

техники. Централизованное распределение материальных благ,

трудовых и финансовых ресурсов осуществлялось без участия

непосредственных производителей и потребителей. Значительная

часть ресурсов в соответствии с господствовавшими идеологиче­

скими установками направлялась на развитие военно-промышлен­

ного комплекса. В итоге все недостатки административно-команд­

ной экономической системы вызвали потребность в экономических

реформах.

Рыночная экономика свободной конкуренции (чистый капи­

тализм) сложилась в XVIII в. и прекратила свое существование в

конце XIX — первой половине XX в. Ее отличительными чертами

были частная собственность на экономические ресурсы, свобод­

ная конкуренция, наличие множества самостоятельно действую­

щих субъектов экономической деятельности. Одна из главных

предпосылок чистого капитализма — личная свобода всех участ­

ников экономической деятельности, т.е. не только капиталиста-

предпринимателя, но и наемного работника. Решающим условием

экономического прогресса стали свобода предпринимательской

деятельности тех, кто имел капитал, и свобода наемного работни­

ка продавать свою рабочую силу. Товаропроизводители самостоя­

тельно решали проблему распределения ресурсов, производя те

товары, которые пользовались спросом на рынке. Таким образом,

рынок, прежде всего через цены, координировал деятельность

миллионов людей. Предприниматели стремились получать все

больший доход (прибыль), экономно используя природные, тру­

довые ресурсы, капитал, знания. Все это служило мощным стиму­

лом развития и совершенствования производства. В то же время

жесткая конкуренция часто приводила к разорению многих пред­

принимателей, в результате чего на рынке оставались наиболее

крупные субъекты, монополизировавшие ту или иную сферу эко­176 Глава 4. Экономика

номики. Получение сверхприбыли монополистами часто происхо­

дило за счет снижения жизненного уровня наемных работников и

ограбления колоний.

Современная рыночная экономика (современный капитализм)

оказалась наиболее гибкой по сравнению с предшествовавшими

экономическими системами. Ее характерными чертами выступают

многообразие форм собственности, развитие научно-технического

прогресса, усиление влияния государства на экономику, в первую

очередь при решении социальных вопросов.

В современной рыночной экономике сфера услуг преобладает

над сферой потребления. Усиливаются требования к образованию

и квалификации работников. Повышается внимание к охране ок­

ружающей среды, внедрению безотходных способов производства.

Увеличивается число малых предприятий во всех сферах эконо­

мики, что способствует многообразию товаров и услуг. Полем эко­

номической деятельности становится весь мир, складывается ми­

ровой рынок, мировая экономическая система.

В рамках каждой экономической системы существуют нацио­

нальные модели, отличающиеся своеобразием исторических, на­

циональных, социальных факторов. Так, для административно-

командной системы характерны советская модель, китайская мо­

дель и др.

Современной рыночной системе также свойственно разнообра­

зие моделей. Американская модель основана на высоком уровне

производительности труда и массовой ориентации на достижение

личного успеха. Шведская модель отличается сильной социаль­

ной политикой, ориентированной на сокращение имущественного

неравенства за счет перераспределения национального дохода в

пользу наименее обеспеченных слоев населения (шведский социа­

лизм). Японская модель характеризуется высокой производитель­

ностью труда и использованием достижений научно-технического

прогресса, за счет чего обеспечиваются снижение себестоимости

продукции и резкое повышение ее конкурентоспособности на ми­

ровом рынке.

Российская экономическая система может быть отнесена к пере­

ходному типу. После длительного господства административно-ко­

мандной системы в экономике России на рубеже 1980 — 1990-х гг.

начался переход к рыночным отношениям. На тот момент россий­

ская экономика отличалась высокой степенью огосударствления,

отсутствием частного сектора, ведущей ролью военно-промышлен­

ного комплекса, неконкурентоспособностью большей части про­

мышленности и сельского хозяйства.4.1. Понятие экономики 177

В этих условиях была поставлена задача формирования эффек­

тивной рыночной экономики с сильной социальной ориентацией.

Для этого надо было создать условия для становления частной соб­

ственности и развития конкурентной среды, обеспечить социальную

защиту населения при переходе к рынку. Эти задачи не были пол­

ностью решены. Разгосударствление собственности (приватизация)

проходило с серьезными нарушениями, повлекшими падение про­

изводства и снижение уровня жизни большинства населения. Не­

стабильное положение экономики, пополнение бюджета за счет

вывоза сырья приводило к кризисам (например, в 1998 г.).

Мировой финансовый кризис разразился и осенью 2008 г., но

он был вызван иными причинами, связанными с обрушением ко­

тировок на международных фондовых биржах. Российское пра­

вительство предприняло все меры для того, чтобы смягчить по­

следствия кризиса для экономики в целом и ее отдельных струк­

тур. В настоящее время не преодолен также кризис сельского хо­

зяйства. Неравномерен процесс экономического развития в регио­

нах страны. Большую проблему до сих пор представляют высокая

степень криминализации экономики, укрывание доходов, неупла­

та налогов, что напрямую связано с так называемой теневой эко­

номикой. Все это сдерживает развитие свободных рыночных от­

ношений.

1. Какие значения имеет понятие «экономика»?

2. Каковы задачи экономики?

3. В чем состоит отличие микроэкономики от макроэкономики?

4. Какую роль в экономике играют производство, распределение, об­

мен и потребление?

5. Назовите типы экономических систем. Дайте развернутую харак­

теристику каждой из них.

6. В чем состоят основные черты современной рыночной экономики?

7. В чем состоят положительные и отрицательные черты современ­

ной российской экономики?

Ознакомьтесь с материалами средств массовой информации. Сде­

лайте вывод о перспективах развития экономики России.178 Глава 4. Экономика


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.014 сек.)