Analyse nach unmittelbaren Konstituenten (die UK-Analyse)

Trotz der Wichtigkeit der Morphemanalyse spielt sie eine unterdeordnete,

vorbereitende Rolle für die allgemeine Wortanalyse – als lineare Zerlegung des

Wortes in seine minimalen strukturell-semantischen Ellemente (“Segmente“). Die

Analyse nach unmittelbaren Konstituenten wurde von Bloomfield von einem

amerikanischen Linguisten vorgeschlagen. Die UK-Analyse stützt sich auf die

Semantik der Konstituenten. Die 1. Etappe der UK-Analyse des Wortes in der

syntagmatischen Kette besteht darin, dass der grammatische Teil, der aus

grammatischen Morphemen besteht, vom lexikalischen Stamm getrennt wird. Die 2.

Etappe der UK-Analyse betrifft den lexikalischen Stamm und gehört zur

Wortbildungslehre. Dabei fallen die UK des Stammes nur in den einfachsten Fällen

mit den lexikalischen Morphemen zusammen: un-frei, Frei-heit, Tisch-tuch. Stellt der

Stamm eine komplieziertere Struktur dar, so lassen sich die UK weiter zerlegen:

Freiheits-kampf - die erste Komponente muss weiter in frei+heit zergliedert werden.

Das Wort Freiheitsbewegung besteht aus 2 UK, die weiter zerlegbar sind: frei+heit,

beweg+ung.

In der Regel handelt es sich um 2 UK, die Struktur der Wortkonstruktion ist

gewöhnlich binär.

Z. B.: Rundtischkonferenz Überangebot

rundtisch + konferenz über + angebot

hochwissenschaftlich sprachwissenschaftlich

hoch + wissenschaftlich sprach + wissenschaftlic

Die Bestimmungskomposita lassen sich stets in 2 UK zerlegen, unabhängig

davon aus wieviel Wurzelmorphemen sie bestehen. Die additiven (die kopulativen)

Komposita lassen sich in 2 oder mehr als 2 UK teilen: schwarz-rot-gold, deutschrussisch-

französisch.

Nicht immer läßt sich die UK-analyse eindeutig durchführen. Es gibt Fälle,

wo sich die UK nur auf der Morphemebene, nicht auf der Ebene derWortbildung

aussondern lassen. So besteht das Substantiv Verkauf aus 2 Morphemen und nicht aus

2 UK: Ver + kauf, weil „ver“ ein verbales Präfix ist und kann sich nicht mit dem

Nominalstamm verbinden. Verkauf ist durch die Bedeutung des Verbs verkaufen

motiviert: es handelt sich um den Prozeß von „verkaufen“, der gegenständlich

gedacht wird. Dasselbe gilt für das Wort Ratschlag, das nicht durch Rat + schlag

motiviert ist, sondern durch das Verb ratschlagen.

Es gibt Fälle der doppelten Gliederung:

unglücklich = un + glücklich, motiviert durch

1) nicht glücklich 2) Unglück + lich (Unglück haben).

7.2.3 Transformationsanalyse geht aus der Theorie vom Chomsky auf seine

generalive Grammatik zurück. Diese Analyse dient, die Beziehungen zwischen Inhalt

und Struktur zu erfassen und sie zu explizieren.

Z.B: Mädchenschule → Schule für Mädchen

Lehrer → jemand, der lehrt

Erdbeben → Beben der Erde

Transformationsanalyse hat einen praktischen Wert für den Sprachunterricht.

Z.B: Goldring → Ring aus Gold → ein goldener Ring;

aber: Ziegeldach → Dach aus Ziegeln.

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