Как в ведущих странах фирмы и семьи помогают молодежи начать профессиональную деятельность

При рыночной экономике, когда абсолютное большинство хозяйственных субъ­ектов являются частными фирмами (ОАО, ЗАО, ООО и т.п.), главная цель которых в соот­ветст­вии с их учредительными документами - получение прибыли, выпускникам вузов трудно полу­чить более привлекательную и лучше оплачиваемую работу из-за требований работода­телей уме­ть рекламиро­вать и продавать товары и услуги (включая образовательные, что нужно из-за коммерциа­лизации системы обра­зования) и уже иметь опыт и стаж такой работы, так как традицион­ные программы обучения в школах и вузах России этого пока не обеспечивают.

Особенно затрудняют официальное трудоустройство выпускников:

- отсутствие у них стажа и опыта работы на таких же должностях;

- неумение зарабатывать деньги, в том числе при «прямых» продажах, а следовательно - и неумение быстро «отрабатывать» свою зарплату;

- неумение показать работодателям преимущества их образования;

- невозможность заполнить все разделы резюме важной для работодателя информацией, доказывающей их готовность успешно работать.

Вышеизложенное доказывает, что лучший способ повысить качество обучения студентов очной формы обучения с учетом законов рыночной экономики - это создать условия для их работы по специальности до окончания вуза и получения навыков, опыта и стажа работы.

Но традиционными методами обеспечить это очень трудно, так как:

- многие работодатели в реальном секторе экономики используют студентов как дешевую рабочую силу на мало полезных для них работах;

- высшим учебным заведениям трудно помогать всем своим студентам очной формы обучения в поиске самой полезной для их будущего работы или подработки при обучении, особенно не мешающей их учебе;

- работодателей интересуют опытные работники, способные сразу приносить выгоду, поэтому студентам трудно получить хорошую работу;

- студентам очень трудно самостоятельно определить, какая работа наиболее полезна для их дальнейшей учебы и повышения конкурентоспособности после вуза, а тем более - самостоятельно использовать ее с максимумом выгоды для подготовки хорошего резюме, портфолио и т. д.

Решить эту проблему можно за счет по­вышения их конку­ренто­способ­но­сти при трудоустройстве и го­товнос­ти к работе и бизнесу на основе полу­чения необходимых им знаний, практических навыков и опыта работы уже во время учебы в вузе, эффективно используя для этого возможности фирм и своей семьи и не имея собственных расходов и рисков.

Такие способы и возможности уже давно используются многими зарубежными компаниями и родителями, чтобы помочь молодежи научиться самостоятельно зарабатывать без их затрат и риска в целях повышения их конкурентоспособности на рынке труда. Эти применимые и в российских условиях законные способы и возможности все студенты, заинтересованные в повышении своей конкурентоспособности на рынке труда и доходов во время учебы могут использовать, приняв участие в многоцелевом тренинге, который подробно описан ниже в пункте 2.2.2.

Поиск по сайту: