Причины успешной подготовки студентов знаменитых зарубежных вузов к трудоустройству и карьере

Как уже показано выше в первой главе и в [22], в ряде ведущих стран Западной Европы и в США повышение качества обучения многих школьников и студентов и их подготовки к хорошему трудоустройству на заранее выбранных ими должностях и успешной карьере школы и вузы обеспечивают без их дополнительных финансовых затрат на основе:

- максимально ранней профориентации молодежи с участием семей и повышения ее мотивации целенаправленно изучать предметы, которые необходимы для получения хороших должностей с лучшей оплатой;

- ясного понимания большинством школьников уже к восьмому классу того, кем они хотят стать, сколько зарабатывать и какие предметы должны лучше изучать для получения необходимых для лучшего трудоустройства знаний, практических навыков и привлекательного резюме;

- наличия у многих школьников, а тем более – у студентов индивидуальных целевых программ повышения своей конкурентоспособности при трудоустройстве во время учебы в школе и вузе при участии семьи;

- понимания многими школьниками и особенно студентами, что если они не смогут максимально эффективно использовать учебу в школе и вузе для получения важных для их будущего знаний и практических навыков (они их узнают заранее), то позже им придется затратить для этого гораздо больше сил, времени и денег, чтобы наверстать упущенное, и это может отрицательно сказаться на их будущем трудоустройстве и карьере;

- эффективных в условиях рыночной экономики форм сотрудничества родителей со школами для улучшения подготовки детей к успеху, позволяющих более эффективно и целенаправленно использовать потенциал любой семьи даже без больших дополнительных финансовых затрат и решать ряд актуальных проблем обучения и воспитания молодежи, улучшать взаимопонимание в семьях и их защиту детей от типичных при рыночной экономике рисков, проблем и напрасных расходов их денег.

В результате этого многие старшеклассники и особенно студенты знаменитых зарубежных университетов (Кембриджского и Лидского университетов Великобритании и некоторых других) сильно мотивированы на получение во время обучения конкретного набора самых нужных при рыночной экономике знаний, практических навыков и опыта, которые позволят им затем получить хорошие должности с высокой оплатой, и более целенаправленно изучают необходимые для этого дисциплины. В результате у таких выпускников обычно не бывает проблем с хорошим трудоустройством в любых странах, особенно при помощи своего вуза (что обеспечивают кафедры с использованием ассоциаций выпускников), так как они сразу демонстрируют потенциальным работодателям в резюме и на собеседованиях свои возможности увеличить объемы продаж их продукции и услуг и договариваются о максимально возможной оплате.

То есть за счет целенаправленного изучения многими школьниками и студентами ряда ведущих зарубежных стран самых важных при рыночной экономике дисциплин с использованием индивидуальных траекторий их обучения они получают по ним лучшие знания, практические навыки, умения и опыт с учетом их интересов, способностей и планов на будущее, а затем эффективнее используют их для лучшего трудоустройства.

Поиск по сайту: