АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Выбор необходимых знаний, умений и практических навыков, которые надо получить во время для улучшения безопасности и конкурентоспособности при трудоустройстве и зарплаты

Читайте также:
  1. A. знания о предметной области, которые после их выполнения не изменяются
  2. A. Лица, которые имеют хроническое заболевание в стадии субкомпенсации
  3. C) нерационально время
  4. E. Удлиненное время кровотечения
  5. I. Методы выбора инновационной политики
  6. II. ДИАГНОСТИКА ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ.
  7. II. Место и время находки текста.
  8. III Расчет количеств исходных веществ, необходимых для синтеза
  9. III. Требования охраны труда во время работы
  10. III. Требования охраны труда во время работы
  11. III. Требования охраны труда во время работы
  12. III. Угрозы национальной безопасности Российской Федерации

7.1. Перечислите (в порядке убывания их важности) требования работо­дателей в небюджетной сфере к соискателям выбранной должности:

1 –; 2 –; 3 –; 4 –; 5 –; 6 –; 7 –.

7.2. Знаете ли Вы, при изучении каких дисциплин, Вы можете получить знания и навыки, чтобы соответствовать этим требованиям работодателя?

7.3. Знаете ли Вы, как максимально эффективно использовать своё обучение в ТГПУ им. Л. Н. Толстого и педагогическое образование в целях:

1 – повышения своего имиджа, качества работы и интереса к ней, работая в образовательных, воспитательных учреждениях? (да, нет, не знаю);

2 – получения престижной, интересной и выгодной до­полнительной ра­боты, которую можно легко совмещать с любой основной работой в бюджетной и небюджетной сферах? (да, нет, не знаю);

3 – повышения своей конкурентоспособности и безопасности при трудоустройстве и работе, успешно проходя собеседования? (да, нет, не знаю).

7.4. Хотели бы Вы получить подготовленный квалифицированными специалистами комплект материалов и рекомендаций по широкому кругу вопросов, связанных с эффектив­ностью подготовки к успешному трудоустройству, к собеседованиям и тестированиям у ра­бото­дателей, к результативной работе, к адаптации в коллективе и т. д.? (да, нет, не знаю).

7.5. Нужны ли Вам при учёбе целевые действия для повышения конкурентоспособности при трудоустрой­стве и доходов? (да, нет, не знаю).

Если Вы ответили «Да», то с какого курса это желательно и как долго?

7.6. Хотите ли Вы во время учёбы в университете целенаправленно использовать уникальные возможности ООО ИВУПП «ЭБЖЭ» для улучшения безопасности и конкурентоспособнос­ти при поиске работы на выбранных должностях, Вашей учёбы и Ваших законных доходов за счёт:

а – получения знаний, умений и практических навыков по тематике, кото­рая интересует большинство работодателей при собеседованиях:

- при трудоустройстве в бюджетной сфере? (да, нет, не знаю);

- при трудоустройстве в небюджетной сфере? (да, нет, не знаю);

б – использования отработанных в знаменитых зарубежных вузах методов обучения, которые позволяют одновременно: 1 - облегчить и улуч­шить учёбу студентов по многим предметам и выполнение дипломных работ; 2 - по­высить привлекательность для работодателей приложения к Вашему ди­плому, которое будет доказывать Вашу целевую подготовку к успешной работе на выбранных должностях и наличие лучших знаний, умений и практических навыков для такой работы? (да, нет, не знаю);

в – целенаправленной подготовки к привлекатель­ного для работодателей резюме, демонстрирующего готовность выпускника к успешной работе на выбранных должностях, а также наличие у него успеш­ного опыта и стажа работы в данной сфере и других преимуществ? (да, нет, не знаю);

г – целенаправленной подготовки к собеседованиям, тестированиям, презентациям и другим проверкам при трудоустройстве, особенно в небюджетной сфере, с учётом лучшего мирового опыта, что должно облегчить получение при трудоустройстве лучшей должности? (да, нет, не знаю);

д – получения во время учёбы на любом курсе и после окончания вуза практического опыта работы на таких же должностях? (да, нет, не знаю);

е – ознакомления на практике с законами рыночной экономики и мировым опытом помощи заинтересованным студентам в повы­шении конкурентоспособности при трудоустройстве и их доходов? (да, нет, не знаю);

ж – лучшего использования потенциала семьи и вуза? (да, нет, не знаю).

7.7. Ваши дополнительные пожелания и замечания:


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)