 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Ментальные ошибки в рекламе
Нередко встречаются языковые ментальные ошибки – несоответствие информации менталитету аудитории. Языковые ментальные ошибки могут приводить к уменьшению темпов продаж на рынках и даже к полному отторжению клиентов товаров и услуг.[39]
Например, ментальная «мелочь» подводит компанию сотовой связи МТС. Эта компания неприятно удивила москвичей такой своеобразной рекламой: на карте Подмосковья (очень похожей на план военных действий) показано расширение зон охвата сотовой связи через взятие Москвы в кольцо. Под стать иллюстрации и слоган: «GSM – 900 наступает: Москва сдается!» Авторы рекламы как будто не помнят о попытках вермахта окружить Москву в 41 году, не думают о москвичах, их чувствах, ассоциациях.
Еще пример ментальной ошибки: «Марс - богатырская выгода!». Понятия «богатырь» и «выгода» в России несовместимы. Богатырь в русском сознании – воин, бескорыстно защищающий Отечество.
Фирма «МВ Групп», предлагая весеннюю коллекцию обуви, заявляет: «Наступление весны ощутите… ногами!». То, что наша весна – не чета западноевропейской в расчет не берется. В России «ощущают» это время года через промокшую обувь, а значит через простуду.
А вот пример того, как, казалось бы, реклама с элементами юмора стала предметом возмущения и недовольства народа, так как задела патриотические чувства россиян и вызвала отрицательный эффект.
В 2003 году депутат Государственной думы Татьяна Астраханкина написала Министру печати и информации Российской Федерации Михаилу Лесину письмо с требованием запретить рекламу дезодорантов Rexona, в которой используется репродукция картины Васнецова "Богатыри". Астраханкина сочла рекламу русофобской и усмотрела в ней угрозу информационной безопасности. В своем письме она говорила о том, что в последнее время избиратели неоднократно обращались к ней с письмами по поводу неподобающей рекламы, содержащей оскорбительное для русских людей кощунственное отношение к традиционным культурным ценностям и святыням русского народа.
По телевидению демонстрировалась реклама дезодорантов Rexonа, где использовалась замечательная картина великого русского живописца В.И.Васнецова "Богатыри". В этой рекламе символический образ русских богатырей-защитников Отечества, воплощение русского духа, олицетворение силы, добра и справедливости – был представлен оскорбительно: рядом с сидящим на коне богатырей Ильей Муромцем, одним из самых любимых народом эпических героев, - нет его товарищей, стоят только их кони. А далее надпись: кажется, друзья начинают тебя избегать. И более мелким шрифтом - рекомендуется от дурного запаха (запах-дух) использовать Rexonа. «Эта антипатриотическая русофобская "реклама" оскорбительна для русского человека и россиян. Она противоречит Доктрине информационной безопасности Российской Федерации, в которой одной из угроз информационной безопасности России признается девальвация духовных ценностей, насаждение данностей, "противоречащих ценностям, принятым в российском обществе" (ч. 1 разд. 2)» - говорила в своем письме Т. А. Астраханкина. В результате были приняты меры по пресечению распространения этой недобросовестной и кощунственной рекламы.
Календарный план лекций
| Дата | № п/п | Наименование раздела дисциплины | ||
| Лекции | ||||
| 1. | Рекламные тексты и их место в системе функциональных стилей современного русского языка. Функционирование лексических ресурсов русского языка в рекламных текстах. Функционирование словообразовательных ресурсов русского языка в рекламных текстах. | |||
| 2. | Функционирование морфологических ресурсов русского языка в рекламных текстах. Синтаксис рекламных текстов. Функционирование фонетических средств русского языка в рекламных текстах. | |||
| 3. | Использование языковых средств на разных этапах психологического воздействия рекламного сообщения. Схема AIDA: внимание, интерес, желание, действие. Этапы «внимание», «интерес». Языковые средства привлечения внимания к рекламному сообщению. Языковые средства создания интереса к рекламному сообщению. Использование средств выразительности разных языковых уровней в рекламных текстах. Языковая игра в рекламе. | |||
| 4. | Этапы «желание», «действие». Аргументация и языковое манипулирование в рекламе. Имплицитная информация в рекламе. Использование программы ВААЛ в рекламных целях. | |||
| 5. | Композиция рекламного текста. Заголовок. Рекламный текст. Структура рекламного текста. Слоган. Словесный товарный знак. | |||
| 6. | Стили и формы рекламы. Жанры рекламы. | |||
| 7. | Самобытность текстов российской рекламы. | |||
| 8. | Недостатки рекламных текстов. Редактирование рекламных текстов. | |||
| Итого: |
Календарный план практических занятий
| Дата | № п/п | Наименование раздела дисциплины | |||
| Семинары / Практические занятия | План занятия | ||||
| 1. | Функционирование лексических ресурсов русского языка в рекламных текстах. Функционирование словообразовательных ресурсов русского языка в рекламных текстах. | Особенности функционирования лексических ресурсов в рекламных текстах. Ключевая лексика рекламы. Лексика, рекомендуемая к употреблению в рекламных текстах. Лексика, не рекомендуемая к употреблению в рекламных текстах. Окказионализмы в рекламе | |||
| 2. | Функционирование морфологических ресурсов русского языка в рекламных текстах. Синтаксис рекламных текстов. Функционирование фонетических средств русского языка в рекламных текстах. | Особенности функционирования морфологических ресурсов русского языка в рекламных текстах. Использование слов разных частей речи в рекламных текстах. Роль существительных, прилагательных, местоимений, числительных, глаголов в рекламных сообщениях. Особенности функционирования синтаксических ресурсов русского языка в рекламных текстах. Использование предложений разных типов в рекламных текстах. Использование актуального членения высказывания в рекламных целях. Особенности функционирования фонетических средств русского языка в рекламных текстах. Требования к фонетической стороне речи в рекламе. Роль фонетических средств языка в создании рекламного образа. | |||
| 3. | Использование языковых средств на разных этапах психологического воздействия рекламного сообщения. Схема AIDA: внимание, интерес, желание, действие. Этапы «внимание», «интерес». | Языковые средства привлечения внимания к рекламному сообщению. Языковые средства создания интереса к рекламному сообщению. Использование средств выразительности разных языковых уровней в рекламных текстах. Языковая игра в рекламе. Языковая игра на лексико-семантическом уровне. Тропы, каламбур, алогизм. Языковая игра на фразеологическом уровне. Способы трансформации фразеологизмов. Языковая игра на словообразовательном и морфологическом уровне. Окказионализмы. Языковая игра на синтаксическом уровне. Стилистические фигуры. Языковая игра на фонетическом уровне. Фоника рекламных текстов. Звукопись в рекламе. Намеренные орфографические ошибки. Графические и фонетические искажения. Языковая визуализация образа в рекламе. Художественно-образная речевая конкретизация в рекламе | |||
| 4. | Этапы «желание», «действие». Использование программы ВААЛ в рекламных целях. | Аргументация и языковое манипулирование в рекламе. Имплицитная информация в рекламе. Фоносемантическое значение слова. Использование фоносемантики в рекламе. Использование программы ВААЛ в рекламных целях. | |||
| 5. | Композиция рекламного текста. Заголовок. Рекламный текст. Структура рекламного текста. Слоган. Словесный товарный знак. | Заголовок рекламного сообщения. Требования, предъявляемые к заголовку. Типы заголовков по длине, по характеру воздействия, по синтаксической структуре. Рекламный текст. Структура, необходимые компоненты текста рекламы. Зачин, основной рекламный текст, эхо-фраза. Слоган, его цели и задачи. Маркетинговая и художественная ценность слогана. Схема воздействия слогана на потенциального потребителя. Языковые средства, используемые в слогане. Основные требования, предъявляемые к словесному товарному знаку. Типы словесных товарных знаков с точки зрения адекватности. Типы словесных товарных знаков с точки зрения используемых в них языковых средств. | |||
| 6. | Стили и формы рекламы. | Стили и формы рекламы. Использование элементов разных функциональных стилей в рекламе. Использование элементовофициально-делового, научного, публицистического, разговорного стилей в рекламе. Художественно-образная речевая конкретизация в литературно-художественном стиле и в рекламе. Языковая визуализация рекламного образа. Формы рекламы по эмоциональному тону. Шок, эпатаж, речевая агрессия в рекламе (этический и языковой аспекты). Речевые средства юмора и остроумия в рекламе. | |||
| 7. | Жанры рекламы. | Жанры рекламы и их языковое наполнение. Традиционные информационно-публицистические жанры, используемые в рекламных целях. Оригинальные рекламные жанры (по И. Имшинецкой). | |||
| 8. | Недостатки рекламных текстов. Редактирование рекламных текстов. | Речевые и стилистические ошибки в рекламных текстах. Ментальные, смысловые, логические ошибки. Лингво-этические ошибки. Редактирование рекламных текстов с учетом всех особенностей сообщений данного типа и в соответствии с требованиями, предъявляемыми к рекламным текстам. | |||
| Итого: |
Поиск по сайту: