АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Место дисциплины в структуре ООП. Учебная дисциплина «Особенности языка рекламы» относится к профессиональному циклу дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего

Читайте также:
  1. I. Цель и задачи дисциплины
  2. I.1.9. Место и роль философии в культуре.
  3. II Место дисциплины в структуре ООП ВПО
  4. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II.Организация проезда студентов и преподавателей на место практики и обратно
  6. III Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  7. III. МЕСТО В КУЛЬТУРЕ
  8. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  10. IV ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  11. S 3. Место и роль отдельных стран в мировой экономике (США)
  12. V2: Вспомогательные исторические дисциплины

Учебная дисциплина «Особенности языка рекламы» относится к профессиональному циклу дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью (бакалавриат 62) и входит в вариативную (общегуманитарную) часть дисциплин по выбору.

«Особенности языка рекламы» является важной дисциплиной для студентов, обучающихся по специальности «Реклама и связи с общественностью». Место этой дисциплины в системе высшего образования определяется тем, что знания и умения, формируемые у студентов в процессе обучения, необходимы будущим специалистам по рекламе и связям с общественностью для успешной работы с рекламными текстами. Без владения всем комплексом средств языковой выразительности, приемов аргументации и дозволенного языкового манипулирования, без умения правильно выстроить композицию текста, без соблюдения требований, предъявляемых к слогану, заголовку, словесному товарному знаку, невозможно создать качественный рекламный продукт. Знания и навыки, получаемые студентами при изучении данного предмета, позволят будущим специалистам не только создавать оптимальные авторские тексты, но и давать экспертную оценку произведениям других авторов, а также при необходимости проводить редакторскую правку.

 

Краткое содержание дисциплины (дидактические единицы)

Рекламные тексты и их место в системе функциональных стилей современного русского языка.

Функционирование лексических ресурсов русского языка в рекламных текстах.

Функционирование словообразовательных ресурсов русского языка в рекламных текстах.

Функционирование морфологических ресурсов русского языка в рекламных текстах.

Синтаксис рекламных текстов.

Функционирование фонетических средств русского языка в рекламных текстах.

Использование языковых средств на разных этапах психологического воздействия рекламного сообщения.

Композиция рекламного текста.

Слоган. Языковые особенности слогана.

Словесный товарный знак.

Стили и формы рекламы.

Жанры рекламы.

Самобытность текстов российской рекламы.

Недостатки рекламных текстов.

Редактирование рекламных текстов.

Форма промежуточной аттестации

Зачет

Коды

а) общекультурные (ОК) – включают в себя:

· владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности (ОК-1);

· умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК – 2);

· стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

 

б) профессиональные (ПК) – включают в себя:

· владение основами речи, знание ее видов, правил речевого этикета и ведения диалога, законов композиции и стиля, приемов убеждения (ПК – 5);

· базовые навыки создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владение навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК – 6);

 

Минобрнауки россии


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)