ПРАКТИКУМ. Адресант -тот, кто адресует кому-либо свое сообщение

Ключевые понятия

Адресант -тот, кто адресует кому-либо свое сообщение.

Адресат – тот, кому адресовано сообщение.

Импликатура - у мозаключение и предположение, которое человек может построить на основе текста.

Имплицитная информация – информация, не выраженная в тексте в явном виде. Информация, выводимая самим реципиентом на основе сведений, содержащихся в тексте.

Класс сравнения – множество объектов одной товарной категории, в рамках которой два или более объекта сопоставляются друг с другом.

Коммуникативное воздействие в рекламе – воздействие на знания ( когнитивный уровень), отношения ( аффективный уровень) и намерения (конативныйуровень) человека, создающее предрасположенность к выбору рекламируемого объекта.

Параметры сравнения – разнообразные характеристики объектов (цвет, размер, объем, вес, вкус, цена и т. д.), принимаемые во внимание при сравнении.

Реципиент – (в психологии, лингвистике) человек, воспринимающий внешнее раздражение (в виде звуковых или световых сигналов, речи и т. п.).

Фоносемантическое значение слова – подсознательная реакция человека на слово как на набор звуков.

Эксплицитная информация – информация, явно выраженная в тексте.

Языковое манипулирование – использование особенностей языка и принципов его употребления с целью скрытого (неосознаваемого адресатом) воздействия на адресата в нужном для говорящего направлении.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое коммуникативное воздействие в рекламе?

2. Кто такой адресант рекламного сообщения?

3. Кто такой адресат (реципиент) рекламного сообщения?

4. Какова типичная модель рекламного обращения?

5. На каком этапе рекламного обращения в наибольшей степени используются разнообразные приемы коммуникативного воздействия и языкового манипулирования?

6. Что такое рациональные аргументы в рекламе?

7. Что такое эмоциональные аргументы?

8. Что такое языковое манипулирование в рекламе?

9. С какой целью в рекламе используется языковое манипулирование?

10. В чем принципиальное различие коммуникативного воздействия и языкового манипулирования?

11. На чем строятся логически некорректные сравнения в рекламе?

12. Почему рекламисты прибегают к логически некорректным сравнениям в рекламе?

13. Что такое класс сравнения?

14. Что такое искусственный класс сравнения?

15. Каковы основные приемы языкового манипулирования с использованием искусственных классов сравнения?

16. Что такое параметры сравнения?

17. Каковы основные приемы языкового манипулирования с использованием параметров сравнения?

18. Что такое эксплицитная информация?

19. Что такое имплицитная информация?

20. Что такое импликатура?

21. От чего зависит количество импликатур, извлекаемых адресатом из текста?

22. В чем заключается привлекательность импликатур для рекламистов?

23. Что такое ложное умозаключение?

24. Каковы основные типы ложных умозаключений при интерпретации рекламного сообщения?

25. Что такое фоносемантическое значение слова?

26. Где и когда было положено начало фоносемантическим исследованиям текста?

27. Кто является основоположником фоносемантического анализа слова?

28. Как называется метод управления «мелодикой» слов?

29. Когда и кем этот метод был адаптирован к условиям русского языка?

30. В каких элементах рекламного сообщения фоносемантическое значение слова играет наиболее важную роль?

Поиск по сайту: