АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Место образовательной программы в академической стратегии вуза, соответствии профилю вуза и учет потребностей региона в соответствующих кадрах

Читайте также:
  1. SWOT-анализ раздела «Цели образовательной программы»
  2. VI регионального слета студенческих спасательных отрядов среди команд Сибирского федерального округа
  3. Wohnort Место жительства
  4. А) Рабочее место б) Функции
  5. Активизация военно-морской стратегии США и нарастание внутреннего кризиса в Японии
  6. Актуальность исследования противостояния региональных брендов и «чужаков»
  7. Анализ комплексности хозяйства региона
  8. Афганистан в системе региональных отношений после Первой мировой войны
  9. В какой последовательности проводятся работы по созданию системы СМК в соответствии со стандартами ИСО 9001-2000.
  10. В соответствии с этим мы можем выделить два подвида активной кадровой политики: рациональную и авантюристическую.
  11. Взаимосвязь бизнес - стратегии со стратегией управления персоналом
  12. Взаимосвязь целей образовательной программы с развитием культуры качества в вузе.

Специальность «Сестринское дело» входит в состав факультета общественного здравоохранения, стоматологии, фармации, сестринского дела, медико-профилактического дела. Основной задачей специальности «Сестринское дело» является создание необходимых условий для получения высшего профессионального образования, послевузовского профессионального образования, направленных на формирование, развитие и профессиональное становление личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей.

Образовательный процесс по специальности «Сестринское дело»организуется в соответствии с рабочими учебными планами, разработанными на основе законов «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», ГОСО высшего профессионального, послевузовского и дополнительного образования, типовыми учебными и рабочими программами дисциплин, календарно-тематическими планами.

Обучение по специальности 051101-«Сестринское дело» осуществлялось на основании ГОСО 3.08.388 -2006.

С 2012 года в АО «МУА» начато обучение студентов специальности 5В110100- «Сестринское дело» согласно новому Государственному общеобразовательному стандарту образования РК 6.08.087-2012.

Образовательная программа (далее – ОП) «Сестринское дело дело» составлена с учетом социальных ожиданий общества к интеллектальным, личностным поведенческим качествам и умениям выпускника, определяющих его готовность к самостоятельной жизни, продуктивной профессиональной деятельности в современных рыночных взаимоотношениях в обществе.

Действующиестандартывысшегомедицинскогообразованияпоспециальности 5В110100- «Сестринское дело», позволяютреализовывать ОП,которыепозволяютформироватьуобучающихсяответственностьза процессобучения,обеспечиватьподготовкуобучающихся кдальнейшемусамостоятельному обучениюиобучениюнапротяжениивсей жизни.

Циклобщеобразовательныхдисциплиннаправленнаприобретениезнаний,необходимыхдляпониманиясоциально-экономических,демографических,культурныхособенностеймедицинскихпроблем, формированиенавыковэффективного коммуникативногообщения,основанныхнапринципахмедицинской этикии деонтологии, пониманиеролииответственности вобществе.

Цельизучениябазовыхдисциплинзаключается в обеспечении базовых знаний естественного и научного, общетехнического и экономического характера, как фундамента профессионального образования.

Циклпрофилирующихдисциплиннаправлен на обеспечение професиональных знаний и практических навыков в области сестринского дела.

Ориентация казахстанской системы образования на многоуровневую подготовку специалистов требует качественно нового подхода к разработке образовательных программ и отбору содержания учебных курсов. Существенным отличием таких программ и курсов от уже существующих является их ориентация для системы высшего и послевузовского образования и научно-исследовательского сектора, обладающих углубленной научной и педагогической подготовкой.

С 2011 года реализуемая в АО «МУА» программа магистратуры 6М110300- «Сестринское дело»,построена таким образом, чтобы обеспечить целостное системное понимание процессов научно-исследовательской и педагогической деятельности и научить использовать современный инструментарий для решения стратегических и тактических задач, которые являются универсальными во всем мире.

Основной целью маркетинговой деятельности Университета на рынке образовательных услуг является достижение устойчивого долгосрочного равновесия между потребностями и интересами всех потребительских групп, государства и общества в целом путем формирования комплексной системы непрерывного профессионального образования, соответствующей самым высоким национальным и международным стандартам.

Основным целевым географическим сегментом деятельности АО «МУА» на среднесрочный период является Северный регион (г. Астана, Акмолинская, Северно-Казахстанская, Костанайская области).

Целевыми потребительскими группами для АО «МУА» признаются все индивидуальные потребители (выпускники средних образовательных учреждений и медицинских колледжей, медицинских вузов, сотрудники организаций здравоохранения), заинтересованные в получении высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)