|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Уровень внедрения и эффективность инновационных методов обученияЗа отчетный период в обучающий процесс внедрены новые образовательные технологии. Для этого в АО «МУА» для сотрудников кафедр, в том числе ППС специальности «Сестринское дело», проводились обучающие семинары по внедрению в учебный процесс инновационных методов обучения (PBL,CBL,TBL).Преподаватели кафедр проходили подготовку по инновационным методам обучения в АО «МУА» (2011г., 2012г., 2013г), на республиканских межвузовских семинарах в городах Астана и Караганды (2011г., 2012г., 2013г.). Вопросы методических подходов в обучении, необходимых для реализации ОП, не раз обсуждались на заседаниях КОПС, УМС и Ученого совета. Опыт внедрения инновационных технологий в образовательный процесс отражен в публикациях ППС в издаваемых вузом журналах («Астаналық медицина журналы», «Валеология»), а также в материалах различных конференций, в том числе прошедших за отчетный период в АО «МУА»-I Международной научно-практической конференции «Инновационные модели управления качеством в системе высшего профессионального образования» (6-7июня 2013г.), внутривузовской учебно-методической конференции «Интеграционные процессы в современном медицинском образовании» (21июня2013г.) 2.2.19. Наличие эффективного, непрерывного механизма внутренней оценки качества и экспертизы образовательных программ, обеспечивающих контроль выполнения учебного плана и поставленных задач, а также обратную связь для их совершенствования. АО «МУА» стремится быть лидером в области предоставления образовательных услуг, получить международное признание и поддерживать свой имидж на высоком уровне. Политика в области менеджмента качества университета направлена на постоянное удовлетворение требований всех потребителей посредством обеспечения гарантированного высокого качества образовательных услуг, которое определяется качеством планирования и организации учебного процесса, квалификацией ППС качеством проведения занятий. Внутренняя оценка качества и экспертиза ОП осуществляется путем мониторинга процессов, происходящих в университете, с целью создания условий для формирования целостного представления об уровне предоставляемых образовательных услуг, их качественных и количественных изменениях, проведения анализа и выработки предложений по совершенствованию. Указанные цели реализуются путем: -проведения оценки деятельности курирующего факультета, кафедр и ППС; -организации и проведения оценки учебных достижений обучающихся; -проведения внутренних аудитов. Подготовка УМКД, учебно-методических работ вносится в индивидуальные планы ППС с указанием объёма работы, количества дисциплин, видов документации и сроков исполнения. Результаты выполнения планов рассматриваются на заседаниях кафедр. Значительное внимание в вузе уделяется вопросам планирования учебного процесса, к которым относятся планирование учебной нагрузки кафедр, формирование штатного расписания, распределение учебной нагрузки между преподавателями, составление расписания. Данный процесс осуществляется в соответствии со Стандартом университета «Планирование учебного процесса», СУ-МУА-25, утвержденного решением Правления АО «МУА» от19.06.2012г., протокол №20 Чтение лекций поручается только профессорам, доцентам и старшим преподавателям. Преподаватели и ассистенты ведут практические и лабораторные занятия. Для контроля и оценки качества преподавания проводятся взаимопосещения занятий, открытые занятия преподавателей, итоги которых обсуждаются на заседаниях кафедр, КОПС. Качество занятий и используемых учебно-методических материалов, своевременность выдачи заданий на СРС, организация контроля и оценки успеваемости обучающихся анализируется на заседаниях кафедр и КОПС. Для определения уровня удовлетворенности внутренних потребителей (обучающихся) и степени качества предоставляемых образовательных услуг проводится анкетирование студентов. Разработаны анкеты: «Кафедра глазами студентов», «Анкета выпускника» «Удовлетворенность качеством преподавания дисциплины», «Удовлетворенность студентов организацией и качеством проведения практики». Внутренняя оценка качества и экспертиза ОП осуществляется в соответствии с внутренними нормативными документами, разработанными в Университете: - Стандарт Университета «Планирование учебного процесса», СУ-МУА-25, утвержденный решением Правления АО «МУА» от 19.06.2012г., протокол №20; - Стандарт Университета «Общие требования к разработке учебно-методического комплекса дисциплин», СУ-МУА-16, утвержденный решением Правления АО «МУА» от 02.05.2013г., протокол №16; - Стандарт Университета «Внедрение новых образовательных технологий», СУ-МУА-14, утвержденный решением Правления АО «МУА» от 20.12.2013 г., протокол №54; - Стандарт Университета «Управление процессами НИД обучающихся», СУ-МУА-15, утвержденный решением Правления АО «МУА» от 20.09.2012г., протокол №27; - Стандарт Университета «Организация экзаменов методом тестирования», СУ-МУА-17, утвержденный решением Правления АО «МУА» от 07.11.2011г., протокол №30; - Стандарт Университета «Профориентационная работа», СУ-МУА-23, утвержденный решением Правления АО «МУА» от 25.08.2012г., протокол №25; - Стандарт Университета «Мониторинг развития обучающихся», СУ-МУА-26, утвержденный решением Правления АО «МУА» от 13.11.2012г., протокол №38; - Стандарт Университета «Профессиональная практика», СУ-МУА-28, утвержденный решением Правления АО «МУА» от 15.05.2012г., протокол №16; - Стандарт Университета «Мониторинг выпускников», СУ-МУА-33,утвержденный решением Правления АО «МУА» от 04.09.2013г., протокол №35; -Положение о проведении текущего, промежуточного, итогового контроля знаний обучающихся,ПЛ-МУА-13, утвержденное решением Правления АО «МУА» от 22.11.2013г., протокол № 49; - Положение об академической мобильности обучающихся, преподавателей и сотрудников ПЛ-МУА-02-13, утвержденное решением Правления АО «МУА»; 02.05.2013г., №16; - Положение о деятельности эдвайзера, ПЛ-МУА-15, утвержденное решением Правления АО «МУА» от 12.03.2012г., протокол №7; - Положение о каталоге элективных дисциплин, ПЛ-МУА-16, утвержденное решением Правления АО «МУА» от 17.09.2013г., протокол №36; - Положение о формировании портфолио обучающегося АО «МУА», ПЛ-МУА-17, утвержденное решением Правления АО «МУА» от 13.11.2012г., протокол №38. -Положение об организации проведении повторного посещения занятий обучающимися, ПЛ-МУА-18, утвержденное решением Правления АО «МУА» от 08.04.2014г., протокол №23; -Положение о рейтинговой системе оценки учебных достижений обучающихся, ПЛ-МУА-31, утвержденное решением Правления АО «МУА» от 22.11.2013г., протокол № 49; -Положение о самостоятельной работе обучающихся, ПЛ-МУА-71, утвержденное решением Правления АО «МУА» от 23.07.2013г., протокол №28; -Карта процесса «Управление процессом довузовской подготовки», КП-МУА-ОП-03, утвержденная решением Правления АО «МУА» от 18.11.2013г., протокол № 47; -Карта процесса «Управление процессом отбора и приема обучающихся», КП-МУА-ОП-04, утвержденная решением Правления АО «МУА» от 18.11.2013г., протокол № 47; -Карта процесса «Управление учебно-методическим процессом», КП-МУА-ОП-05, утвержденная решением Правления АО «МУА» от 20.11.2013г., протокол № 48; -Карта процесса «Управление процессом инновационно-образовательной деятельности», КП-МУА-ОП-06, утвержденная решением Правления АО «МУА» 18.11.2013г., протокол № 47; -Карта процесса «Управление образовательным процессом (бакалавриат)», КП-МУА-ОП-07, утвержденная решением Правления АО «МУА» от 22.11.2013 г., протокол № 49; -Карта процесса «Управление оборудованием и средствами измерений», КП-МУА-ПП-20, утвержденная решением Правления АО «МУА» от 27.06.2012г., протокол № 21; -Карта процесса «Управление информационно-коммуникационными системами», КП-МУА-ПП-21, утвержденная решением Правления АО «МУА» от 19.06.2012г., протокол№20; -Карта процесса «Управление информационными ресурсами библиотек и», КП-МУА-ПП-22, утвержденная решением Правления АО «МУА» от 30.12.2013г, протокол № 55; -Рабочая инструкция «О порядке формирования карты книгобеспеченности», РИ-МУА-08, утвержденная решением Правления АО «МУА» от 04.04.2013г.; -Рабочая инструкция по записи на элективные дисциплины и формирование индивидуального учебного плана обучающегося, РИ-МУА-09, утвержденная решением Правления АО «МУА» от 17.09.2013г., протокол № 36; -Рабочая инструкция по организации проведения компьютерного тестирования обучающихся, РИ-МУА-12,утвержденная решением Правления АО «МУА» 20.09.2012г., протокол № 27. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |