|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Степень ясности, точности и объективности информации об образовательных программахНа сайте Университета размещена полная информация: - об образовательной программе, критериях отбора обучающихся для нее, ожидаемых результатах освоения конкретной программы, присуждаемых квалификациях бакалавриата в разделе «Абитуриенту» в подразделе «Приемная комиссия» (http://www.amu.kz/applicants/priyemnaya-komissiya.php), -об образовательной программе, критериях отбора обучающихся для нее, ожидаемых результатах освоения конкретной программы, присуждаемых квалификациях послевузовского образования в разделе «Магистранту, резиденту, докторанту» (http://www.amu.kz/resident_graduate_doctoral/resident/ ПР-МУА-04-14 Магистратура и МВА-180314мм.pdf), (http://www.amu.kz/resident_graduate_doctoral/resident/ ПР-МУА-06-14 Резидентура180314.pdf), ( http://www.amu.kz//resident_graduate_doctoral/Правила приема в докторантуру). Процедуры преподавания, обучения и оценки, проценты успеваемости и доступные возможностях для обучения студентов есть на портале интерактивного обучения (trens.amu.kz) и в АИС «Сириус» (edu.amu.kz). В разделе «Журнал успеваемости», к которому имеют доступ преподаватели, обучающиеся могут видеть выставленные им оценки в своих личных кабинетах. Работу электронного журнала мониторирует отдел офис-регистратора. Информация о научных программах, в которых могут принимать участие обучающиеся, размещается на сайте Университета (www.amu.kz) в разделе «Научно-клиническая деятельность» - Наука - «Научные конференции» (http://www.amu.kz/science_and_research_clinic/science/scientific_conference/scientific_conf_2014/index.php). Достижения в области науки обучающегося отображаются в «Личной карточке» обучающегося и в модуле «Жизненный цикл обучающегося» АИС «Сириус» и в разделе «Новости» на сайте www.amu.kz. Для эффективной обратной связи с обращающимися субъектами: обучающимися и их родителями, сотрудниками, профессорско-преподавательским составом, работодателями и представителями общественности на сайте Университета ( www.amu.kz) функционируют блоги: -декана факультета «Общая медицина» (http://www.amu.kz/educational-activities/general_medicine/BLOG/index.php), -декана факультета «Общественного здравоохранения, стоматологии, фармации, сестринского дела, медико-профилактического дела» (http://www.amu.kz/obrazovatelnaya_deyatelnost/deanery_stom_pharm_sd_ped_ld_fpm_vm/decans_blog/blog-dekana-oz-stom-farm-sd.php), -декана послевузовского образования (http://www.amu.kz/resident_graduate_doctoral/%D0%91%D0%9B%D0%9E%D0%93/index.php), -декана по делам молодежи (http://www.amu.kz/educational_activity/feedback_from_the_dean_on_educational_work/), -декана непрерывного профессионального развития и дополнительного образования (http://www.amu.kz/doctor/blog_decana/index.php). Обращения в виде электронных писем направляются на электронные почтовые адреса (@amu.kz) деканов, на которые получают мгновенное реагирование, после согласования ответа с курирующим проректором. Ответ отправляется отправителю обращения в течении того же дня. Ежегодно рассматриваются около 12 обращений (декан факультета «Общая медицина» - 1декан факультета «Общественного здравоохранения, стоматологии, фармации, сестринского дела, медико-профилактического дела» - 3, декан послевузовского образования – 0, декан по делам молодежи – 2, декан интернатуры и трудоустройства – 6, декан непрерывного профессионального развития и дополнительного образования – 0). Вопросы задаются в основном касательно учебного процесса: правил перевода из других медицинских ВУЗов РК, правил поступления в интернатуру выпускников из других медицинских ВУЗов. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |