АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Приклад 1. Аналізуючи одонтопародонтограммы (стор

Читайте также:
  1. III. Прикладные исследования
  2. IV. Запишіть 2 приклади: один - пособництва зґвалтуванню, другий - готування до розбещення неповнолітніх (складіть фабули).
  3. V. Запишіть 2 приклади вчинення замаху на злочини, передбачені статтями розділу ІІІ Особливої частини КК України (складіть фабули).
  4. В приложениях курсовой работы необходимо поместить экранные формы прикладных программ, упомянутых в тексте курсовой работы.
  5. Виды прикладных социологических исследований
  6. Глава XTV ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ГИМНАСТИКА
  7. Графический дизайн развился из прикладной графики.
  8. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО.
  9. Див. Приклад вирішення задачі на сторінці 27 даних Методичних рекомендацій.
  10. Задание к прикладной части курсовой работы
  11. Значення і політичну вагу знати в ці десятиліття невідомі, але, ймовірно, її силу слід оцінювати дуже високо. Це доводить приклад багатою римлянки, на якій одружився Теудіс.
  12. Исходная информация к прикладной части курсовой работы

Аналізуючи одонтопародонтограммы (стор. 205 й 206), установлюємо силове превалювання опорного апарата зубного ряду верхньої щелепи над опорним апаратом зубів нижньої щелепи (відповідно 13,05:8,35) і значна поразка опорних зубів на нижній і верхній щелепах.

План побудови незнімних шин і знімного протеза в цьому випадку наступний: накласти разом спаяні коронки на 5 4 3| й | 3 4 5 і знімним протезом утворити парасагиттальную стабілізацію. Блоки 5 4 3 й 3 4 5, з'єднані знімним протезом, зможуть сприймати жувальний рух, рівний 5,35 ед.: 543 (2,45) і 3 4 5 (2,9). Жувальний тиск, що може виникнути від зубів-антагоністів 8 7| або | 5 7 8 буде дорівнює праворуч 2,5, а ліворуч 4,35. У цьому випадку знімний протез можна жорстко фіксувати на опорних зубах, з'єднаних у блоки. Крім того, блоковані зуби мають певний запас резервних сил у пародонту зубів на нижній щелепі, що дає можливість шляхом блокування підсилити зуби-антагоністи на верхній щелепі. У цьому випадку можлива сагиттальная стабілізація зубів на правій і лівій половинах верхньої щелепи. Праворуч мосто-видный протез-шина з опорою на 8 7 з [ складе 4,35 ед. стосовно блокованих зубів нижньої щелепи, сила яких становить 5,35 ед.; ліворуч мостовидный протез-шина 3 5 7 8 дорівнює 5,4 стосовно 5, 35 ед. блокованих зубів нижньої щелепи, тобто створюється врівноважена система. Зрівноважування системи досягається утворенням блоків різної потужності й стабілізації: на верхній щелепі- сагиттальной стабілізації, на нижньої - парасагиттальной.

У наведеному прикладі, шляхом незнімного протезування блокуванням зубів створена опора для знімного протеза. Знімний протез у свою чергу підсилює витривалість блокованих зубів, образуя парасагиттальную стабілізацію, що створює умови для посилення опорного апарата зубів на верхній щелепі, незважаючи на силове превалювання, що було раніше значне, зубного ряду верхньої щелепи над зубним рядом нижньої щелепи (13,05:8,35).

Якщо в наведеному прикладі застосувати іншу конструкцію протеза й шини, то через короткий строк виявилася б шкідлива дія зубних протезів, що обумовило подальше руйнування зубних рядів на тлі перманентного загострення плину пародонтозу.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)