АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

МОДУЛЬ 1. ЕТИЧНІ КАТЕГОРІЇ У ПСИХОЛОГІЇ

Читайте также:
  1. C. Популяцiйнi, генетичні. гідробіологічні, клінічні, радiометричнi
  2. III. КРИТЕРИИ ДОПУСКА К СДАЧЕ ИТОГОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ (ЭКЗАМЕНА).
  3. А). Теоретичні передумови.
  4. А). Теоретичні передумови.
  5. А). Теоретичні передумови.
  6. А). Теоретичні передумови.
  7. Арифметичні операції
  8. Банк тестів модульний контроль дерматовенерологія.
  9. Блок (модуль) 1.
  10. Блочно-модульный принцип в ТСА.
  11. Визначення категорії «технологія навчання». Технологія та методи навчання
  12. Г) виконання підсумкових письмових модульних (контрольних) завдань

Т.А.Колтунович

 

Етичний кодекс психолога

Навчальний посібник

Чернівці-2007

«Рута»


ББК 88п3; 87.754

К – 82

УДК – 159.9-051:174

Друкується за ухвалою редакційно-видавничої ради

Чернівецького національного університету

Імені Юрія Федьковича

 

 

Рецензенти: Марков С.Л., кандидат психологічних наук, доцент, завіду­вач кафедри психології Університету економіки та права «КРОК» (м.Київ)

Поліщук О.М., кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича

Струннікова Д.І., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та психології дошкільної освіти Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича

 

 

К - 82 Колтунович Т.А. Етичний кодекс психолога: Навчальний посібник. – Чернівці: ЧНУ, 2007. – 232с.

 

 

У виданні висвітлено основні етичні проблеми, їх рівні, принципи, протиріччя, зваби, які трапляються у ро­боті психолога, подано зразки етичних стандартів, норм, правил та кодексів інших країн, етичний кодекс психо­ло­га, прийнятий Товариством психологів України.

Навчальний матеріал викладено за модульним прин­ципом. Посібник призна­че­ний для студентів вищих навчальних закладів спеціальності «Психологія», «Соціа­льна педагогіка». Може бути вико­ристаний у системі пі­слявузівської підготовки для самос­тійного вивчення спе­ціалістами-психологами.

 

ББК 88п3; 87.754


ЗМІСТ

Вступ _______________________________________________  
Модуль 1. Етичні категорії у психології ________________  
НЕ 1.1. Вступ до курсу «Етичний кодекс психолога» _______  
НЕ 1.2. Етичні проблеми у психології ____________________  
НЕ 1.3. Мораль як соціально-психологіч­ний феномен ______  
НЕ 1.4. Проблема загальнолюд­ських цінностей у психології _  
НЕ 1.5. Етика спілкування у роботі практичного психолога _  
Модуль 2. Етичний кодекс психолога. Етичні принципи, стандарти та проблеми у роботі психолога ______________  
НЕ 2.1. Основні етичні проблеми і «зваби» практичної психології ___________________________________________  
НЕ 2.2. Основні етичні протиріччя, принципи, правила та стандарти у роботі психо­лога ___________________________  
НЕ 2.3. Етичний кодекс психолога ______________________  
НЕ 2.4. Етичні основи компетентної практики консультуван­ня та психо­терапії ___________________________________  
Кредитно-модульна програма з курсу «Етичний кодекс психолога» __________________________________________  
Література __________________________________________  
Додатки____________________________________________  

 


ВСТУП ДО КУРСУ

Етичний кодекс психолога – дисципліна, спрямована на вивчення студентами основних законів, норм, правил, стандартів та цінностей, яких повинен дотримуватися психолог (користувач, консультант, психо­метрист, спеціаліст-непсихолог) у ході своєї професійної діяльності.

Успішність діяльності психолога залежить не тільки від рівня його фахової освіти, а й від особистісних якостей: високої духовної культури, відповідальності, активної життєвої позиції, компетентності, емпатійно­го розумінням проблем іншої людини, здатності до рефлексії, конгруен­тності, етикету та ін.

Психолог надає великого значення достоїнству та цінності буття людини, приймає на себе зобов’язання покращити розуміння нею себе та інших, охороняє її благополуччя, приймає на себе відповідальність на умовах власної компетентності, об’єктивності та уваги до інтересів своїх клієнтів, колег, суспільства.

Етика професійної поведінки психолога особливо важлива, оскіль­ки психолог реалізує свою професійну діяльність у процесі суб’єкт-су­б’єктних відносин.

Діяльність психолога пов’язана з «людським фактором», тому вона повинна відповідати певним нормам (своєрідному «кодексу честі» про­фесіонала), які регламентують його взаємостосунки з клієнтами, колега­ми. Психолог, який щодня зустрічається з тонкими та інтимними момен­тами життя людини, якому довіряють сокровенне, від якого багато в чо­му залежать долі тих, хто звернувся за допомогою, особливо відповіда­льний у виборі моральної позиції, принципів та методів роботи, які їй відповідають.

У психологічній практиці існує чимало етичних проблем. Завдан­ня цього курсу: ознайомити студентів з існуючими сьогодні етичними проблемами психологічної практики та перевести етичну проблемати­ку із області vision nulle в область vision noire [1], тобто зробити цю об­ласть усвідомленою, відомою. Саме по собі знайомство з цими пробле­мами чи знання цих проблем, звичайно, на сто відсотків не визначатиме поведінки психолога в конкретній ситуації. Вибір залишиться за ним…


МОДУЛЬ 1. ЕТИЧНІ КАТЕГОРІЇ У ПСИХОЛОГІЇ


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)