Воспитатель 7—14 разряды

Должностные обязанности

Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей), их воспитание. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адапта­ции. На основе изучения индивидуальных особенностей обуча­ющихся (воспитанников), рекомендаций психолога планирует и проводит с ними коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводит мероприятия, способствую­щие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здо­ровье. Организует выполнение обучающимися (воспитанника­ми) режима дня, приготовление домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении допол­нительного образования, вовлекая их в художественное и науч­но-техническое творчество, спортивные секции, кружки и дру­гие объединения по интересам. Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, участие в обществен­но полезном труде. Способствует проявлению интереса у обуча­ющихся (воспитанников) к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустрой­ству и дальнейшему обучению. Проводит работу по профилак­тике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельнос­ти коллектива. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся (воспитанников), их семейные обсто­ятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с роди­телями обучающихся (воспитанников) или лицами, их заменя­ющими. Координирует деятельность помощника воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

Должен знать

Закон Российской Федерации «Об образовании», Конвенцию о правах ребенка, нормативные документы и методические реко­мендации по вопросам обучения и воспитания, педагогику, пси­хологию, возрастную физиологию и гигиену, основы доврачебной медицинской помощи, теорию и методику воспитательной рабо­ты, основы государственной молодежной политики, гражданского и трудового законодательства, научной организации труда, жиз­ни и здоровья обучающихся (воспитанников).

Требования к квалификации по разрядам оплаты труда

7 разряд— среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;

8 разряд— высшее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы или среднее профес­сиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до
5 лет;

9 разряд— высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональ­ное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;

10 разряд— высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональ­ное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;

11 разряд— профессиональное образование и стаж педа­гогической работы свыше 10 лет;

12 разряд (воспитатель II категории) — должен отвечать
общим требованиям, предъявляемым к воспитателю; уметь са­мостоятельно разрабатывать методику воспитания обучающихся (воспитанников) с учетом возраста и дифференцированного подхода к ним; владеть методикой обучения (при работе в дошкольных учреждениях); использовать в своей работе про­грессивные идеи прошлого и современности; владеть органи­зационными формами диагностической работы; обеспечивать устойчивые положительные результаты в воспитательном про­цессе; участвовать в работе методических объединений, школ первого опыта в рамках образовательного учреждения, а также иметь высшее или среднее профессиональное образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 2 лет; высшее

; педагогическое образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 1 года;

13 разряд (воспитатель I категории) — должен отвечать тре­бованиям, предъявляемым к воспитателю II квалификационной
категории; владеть методиками анализа воспитательной работы;
уметь руководить творческими семинарами; использовать передо­
вой педагогический опыт в своей работе, а также иметь высшее или
среднее профессиональное образование и стаж работы в долж­ности воспитателя не менее 3 лет; высшее педагогическое обра­зование и стаж работы в должности воспитателя не менее 2 лет;

разряд (воспитатель высшей категории) — должен от­
вечать требованиям, предъявляемым к воспитателю I квалификационной категории; владеть методами научно-исследовательской, экспериментальной работы; разрабатывать новые педагогические технологии методики воспитания, вести работу по их апробации; обобщать передовой педагогический опыт с последующим изда­нием методических рекомендаций или научных публикаций; составлять экспериментальные задачи по профилю деятельнос­ти; руководить творческими группами по разработке актуальных проблем в области воспитания, а также иметь высшее профес­сиональное образование и стаж работы в должности воспитате­ля не менее 5 лет; высшее педагогическое образование и стаж работы в должности воспитателя не менее 4 лет; ученую степень кандидата наук и стаж работы в должности воспитатели не ме­нее 3 лет; ученую степень доктора наук и стаж работы в должно­сти воспитателя не менее 2 лет.

Поиск по сайту: