|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 № 3266-1 в ред. Федерального закона от 13.01.96 № 12-ФЗ (извлечения)
Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников 1. Права и обязанности обучающихся воспитанников в образовательном учреждении определяются уставом образовательного учреждения и иными предусмотренными уставом доказательными локальными актами. 2. Совершеннолетние граждане Российской Федерации имеют право на выбор образовательного учреждения и форм получения образования. 3. Граждане, получившие образование в негосударственных образовательных учреждениях, в форме семейного образования и самообразования, имеют право на государственную аттестацию. 4. Обучающиеся во всех образовательных учреждениях имеют право на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами; на обучение в рамках этих «стандартов по индивидуальным учебным планам; на ускоренный курс обучения; на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; на участие в управлении образовательным учреждением; на уважение их человеческого достоинства; на свободу совести, информации; на свободное выражение собственных взглядов и убеждений. Обучение по индивидуальным планам в рамках государственного стандарта и формы участия в управлении в образовательном учреждении регламентируются уставом образовательного учреждения. 5. Выпускники государственных и негосударственных образовательных учреждений имеют равные права при поступлении в образовательные учреждения следующего уровня. 6. Обучающихся, воспитанников государственных, муниципальных образовательных учреждений учредитель в соответствии с его компетенцией и действующими нормативами обеспечивает стипендиями, местами в общежитиях и интернатах, льготным или бесплатным питанием и проездом на транспорте, иными видами льгот и материальной помощи. 7. Граждане Российской Федерации, получающие в государственных образовательных учреждениях начальное или среднее профессиональное образование впервые, по направлению службы занятости, потерявшие возможность работать по специальности в результате профессионального заболевания или инвалидности, полученной при исполнении трудовых обязанностей, IВ иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, проходят обучение бесплатно. 8. Обучающиеся в образовательном учреждении без отрыва I от трудовой деятельности, выполняющие учебный план, имеют право на дополнительный оплачиваемый отпуск по месту работы и, сокращенную рабочую неделю и другие льготы, предоставляемые в порядке, устанавливаемом трудовым законодательством Российской Федерации. 9. В образовательных учреждениях содержание обучения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется на основе полного государственного обеспечения. 10. Для обучающихся с отклонениями в развитии органы управления образованием создают специальные образовательные учреждения (классы, группы) коррекционного характера, обеспечивающие их лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в обществе. Финансирование указанных образовательных учреждений осуществляется по повышенным нормативам. Категории учащихся, направляемые в указанные образовательные учреждения, а также содержащиеся на полном государственном обеспечении, определяются Правительством Российской Федерации. Дети и подростки направляются в указанные образовательные учреждения органами управления образованием только с согласия родителей, по заключению психолога медико-педагогической консультации. 11. Для подростков с девиантным (общественно опасным) поведением, достигших 11-летнего возраста, нуждающихся в особых условиях воспитания и обучения и требующих специального педагогического подхода, создаются специальные учебно-воспитательные учреждения, обеспечивающие их медико-социальную реабилитацию, образование, профессиональную подготовку. Направление учащихся в эти образовательные учреждения осуществляется только по решению суда. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |