АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

С учреждениями Санкт-Петербурга

Читайте также:
  1. Возникновение и культурное самоопределение Санкт-Петербурга 1703-1725 гг
  2. Глава 2. Анализ деятельности УФПС «Почта России» Санкт-Петербурга и Ленинградской области
  3. История технократической партии Санкт-Петербурга.
  4. Культовые строения и прославленные святыни Санкт-Петербурга.
  5. Культурное самоопределение Санкт-Петербурга
  6. НАБРОСОК ПРАВИЛ ОБ УПРАВЛЕНИИ СОВЕТСКИМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
  7. Особенности искусства и культуры Санкт-Петербурга «Серебряного века».
  8. Пожарная охрана Санкт-Петербурга (1703-1718 гг.)
  9. Пример. Вокруг Европы на Эмблеме 300-летия Санкт-Петербурга
  10. Развитие и размещение отраслей рыночной спец-ции пром-ти Северо-Западного ф. округа. Эк-кое значение Санкт-Петербурга и современные региональные проблемы.
  11. Услуги оказываемые УФПС Санкт-Петербурга и Ленинградской области

 

ГЛАВА 4

ДОКУМЕНТЫ ПМПК

 

ОБРАЗЕЦ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ГОРОДСКОЙ

ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

КОНСУЛЬТАЦИИ

 

Дата проведения экспертной комиссии:____________________________

№ протокола экспертной комиссии:______________________________

Общие сведения

1. Ф.И.О._________________________________________

2. Год и месяц рождения______________________________________

3. Детское учреждение_______________________________________

4. Адрес прописки____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Краткие сведения о родителях, семье ребенка, условиях воспитания

Результаты медицинского обследования

1. Краткие анамнестические данные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Соматическое состояние:________________________________________________

3. Неврологическое состояние, особенности моторики___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Психическое состояние__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Заключение медико-генетической консультации (при необходимости):__________________________________________________________________________________________________________________________

6. Заключение отоларинголога о состоянии органов слуха:_______________________________________________________________

7. Заключение офтальмолога о состоянии органов зрения:_________________________________________________________________

8. Данные дополнительных обследований__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)