Стр. 50

бенности матерей, которые связаны с их способностью к рефлексии и поведенческому проявлению эмоциональной отзывчивости по отношению к собственному ребенку, не изменились, т.е. остались константными на протяжении 15 - 20 и более лет. Тогда, обследуя матерей аддиктивных личностей в период их реабилитации, мы получаем доступ к тем процессам, которые когда-то (15 - 20 лет назад) послужили причиной возникновения у них предрасположенности к зависимости. Для такого допущения есть веские основания, а именно - работы, в которых убедительно показано, что тип привязанности остается константным на протяжении ряда лет (см. обзорную статью Hesse [37]). Поэтому с определенной степенью достоверности мы будем считать, что способность матери аддикта к эмоциональной отзывчивости, демонстрируемая на сегодняшний день, не подверглась существенному изменению за прошедшие годы. Соответственно те выводы, которые мы будем делать на основании нашего обследования, можно будет экстраполировать на исходные процессы формирования предрасположенности к аддикции.

Еще один "обходной путь", весьма распространенный, хотя в нашем случае обладающий ограниченной применимостью, - это использование методологии сопоставления экспериментальной и контрольной групп. Экспериментальной группой будут матери аддиктов, а контрольная группа должна состоять из женщин приблизительно того же возраста и социального статуса, чьи дети не страдают от аддиктивного поведения. Ограниченная применимость для этого метода связана, во-первых, с небольшой численностью выборки матерей аддиктов, во-вторых, с невозможностью предсказать дальнейшее развитие детей тех матерей, которые составят контрольную группу. Тот факт, что на момент обследования матери не отмечают у них признаки химической зависимости (или другого аддиктивного поведения), не позволяет, к сожалению, полностью исключить вероятность возникновения аддикции впоследствии. Тем не менее, поскольку объектом нашего исследования будут матери героиновых наркоманов, а из литературы известно, что наибольшая частота возникновения химической зависимости от героина приходится на возрастной период от 15 до 30 лет, то с определенной степенью достоверности мы можем считать, что дети матерей из контрольной группы имеют много шансов избежать героиновой наркомании. Таким образом, используя методологию экспериментальной и контрольной групп, можно сравнить выраженность ряда психологических черт у матерей аддиктивных личностей и матерей, чьи дети не подвержены аддикции, и сделать выводы о влиянии этих черт на вероятность формирования аддикции.

Итак, наше исследование посвящено анализу роли эмоциональной отзывчивости матери в вероятности развития аддиктивного поведения, а также в успешности реабилитации аддикта после проведенного в стационаре лечения от героиновой наркозависимости. Для этого в качестве операционализируемой независимой переменной мы намерены исследовать тип привязанности матери. Под этим подразумевается совокупность сознательных, а большей частью - неосознаваемых представлений о прочности и надежности отношений субъекта со значимым другим, которая, возникнув в раннем возрасте, более или менее стабильно продолжает функционировать в психике взрослого человека. Согласно теории привязанности Дж. Боулби и его последователей, у ребенка в первые годы жизни формируются определенные представления о возможном поведении человека, осуществляющего уход за ним, которые впоследствии складываются в относительно константную "рабочую модель привязанности". В нее входят ожидания субъекта по поводу отношений, обеспечивающих безопасность и эмоциональную поддержку, и вероятность их удовлетворения во взаимодействии со значимым другим. Эта "рабочая модель" позволяет прогнозировать, понимать и объяснять поведение другого человека, а также определяет поведение субъекта в различных социальных ситуациях. Исследования маленьких детей, проведенные в 1970-х гг. М. Эйнсворт [25], позволили выявить четыре основных типа привязанности - надежный, ненадежно-амбивалентный, ненадежно-избегающий и дезорганизованный. В дальнейшем стало возможным выявление типов привязанности и у взрослых [45, 46], которые тоже распались на четыре типа: надежный, ненадежно-тревожный, ненадежно-дистанцированный и с неразрешенной травмой (более подробно об этом см. [9]). Для надежного типа привязанности у взрослых (помимо наличия удовлетворительных и стабильных отношений с близкими) характерны: высокая способность к рефлексии, понимание мотивов поведения другого человека, способность к интеграции позитивных и негативных аспектов опыта и ряд других. Обоим ненадежным типам привязанности, напротив, свойственны недостаточный уровень рефлексии собственного поведения и мотивации других людей, неспособность эмоционально адекватно откликаться на переживания другого, неадекватно переработанный опыт сепарации со значимыми другими. То есть индивиды с надежным типом привязанности обладают значительно большими возможностями сопереживать, правильно реагировать на эмоциональные потребности других людей, в том числе собственных детей, тогда как ненадежный тип привязанности, будучи внутриличностным свойством индивида, существенно ограничивает

Поиск по сайту: