Формы прохождения процедуры аттестации

Педагогическим работникам, приступившим к процедуре аттестации, предлагается выбор форм прохождения аттестационных испытаний: очная или дистанционная.

Очное прохождение предполагает:

Ø присутствие экспертов на открытом мероприятии с последующим обсуждением;

Ø личное представление и защита портфолио педагогическим работником на заседании экспертной группы;

Дистанционное прохождение предполагает:

Ø подготовку видеоматериалов об открытом мероприятии и обсуждение его с экспертами посредством любого вида электронной связи (при этом видеоматериалы сопровождаются технологической картой, самоанализом и анализом посещенного мероприятия со стороны руководящих работников организации, в которой работает аттестующийся педагог). При подготовке видеоматериалов открытого мероприятия педагогу необходимо учитывать следующие требования: запись предоставляется всего мероприятия, а не отдельных видеофрагментов, запись должна быть отчетливой и разборчивой. В том случае, если мероприятие проводится с участием детей, перед проведением необходимо получить согласие родителей или лиц, их заменяющих, на осуществление видеосъемки и предоставление материалов для экспертизы. Данное согласие хранится у аттестующегося педагога, экспертам не предоставляется. Аттестующийся педагог должен быть информирован о возможности использования видеоматериалов для дальнейшей работы Аттестационной комиссии;

Ø направление экспертам по электронной почте подборку документов и сопровождающих аналитических материалов и обсуждение его с экспертами посредством любого вида электронной связи;

Наличие различных форм прохождения аттестационных процедур предполагает, что аттестующийся педагогический работник вправе выбрать любое сочетание: например, мероприятие - в дистанционной форме, представление и защита портфолио – в очной форме или все аттестационные процедуры в одной из указанных форм прохождения.

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу аттестовать меня в 20__ году в _______________ потоке на ________ квалификационную категорию по должности___________________

В настоящее время (имею ____________________ квалификационную категорию, установленную приказом МОиН УР от __ __ _____ № ____ либо квалификационной категории не имею).

Основанием для аттестации на указанную квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к ___________________________ квалификационной категории:

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сообщаю о себе следующие сведения:

_____________________________________________________________________

(когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил,

__________________________________________________________________

полученная специальность и квалификация)

стаж педагогической работы (по специальности) _____________ лет,

в данной должности ___________ лет, в данном учреждении ____________ лет

Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сведения о повышении квалификации _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

С порядком аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность ознакомлен (а).

«_»______________20_____г Подпись_____________

Телефон___________________е-mail ___________________________

Поиск по сайту: