|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Экспертный лист оценкиуровня квалификацииметодиста (старшего методиста)__ (ФИОаттестуемогометодиста) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ (полное наименование образовательной организации) _________ (вид деятельности) (имеющаяся квалификационная категория аттестуемого методиста) _ (категория, на которую претендует аттестуемый методист) ____ (ФИО эксперта и его должность) ___ (ФИО эксперта и егодолжность) Уважаемый эксперт! В процессеэкспертизы Вам предстоитоценить компетентность методиста (старшего методиста)врешении профессиональных задач. Для этого необходимо проанализировать, что и как делает методист, какихрезультатовондостигает.Информационными источниками могут служить: анализ методических разработок, пособий, публикаций и т.д., собеседование с аттестуемым методистом, результаты педагогическойдеятельности, собеседование с руководителем (заместителем руководителя)образовательного учрежденияи другие источники. Вам предлагается оценить ряд утверждений, которыеотражают отдельныедействия и качества, необходимые для профессиональной деятельности методиста, используя 5-ти балльнуюшкалу. 5 очень высокая степень выраженности указанной в утверждении характеристики. Она проявляется в подавляющем большинстве ситуаций, является устойчивой, полностью соответствует типичным качествами поведению методиста.Ответэкспертов– «да». 4 высокая степень выраженности характеристики. Она часто проявляется в педагогических ситуациях. Иногда возникают случаи, когда качества или поведение методиста не соответствуют утверждению.Ответэкспертов– «скорее да, чем нет». 3 средняя степеньвыраженности характеристики. В некоторых ситуациях качества и поведение методистасоответствуют утверждению, в некоторых – не соответствуют.Ответэкспертов– «среднее значение». 2 слабая степень выраженности характеристики. Она редко проявляется в педагогических ситуациях.Поведениеи качества методиста лишь иногда соответствуют утверждению.Ответэкспертов– «скорее нет, чемда». 1 характеристика не представленавдеятельности методиста. Качестваи поведение методиста не соответствуют содержанию утверждения.Ответэкспертов– «нет». ОтмечайтеВашответ знаком«+»в соответствующейколонке. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |