|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Экспертный лист оценки уровня квалификации преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности__________________________________________ (ФИОаттестуемогопреподавателя – организатора ОБЖ) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ (полное наименование образовательной организации) _____________________( имеющаяся квал. категория аттестуемого преподавателя – организатора ОБЖ) ________________ (категория, на которую претендует аттестуемый преподаватель – организатор ОБЖ) ________________________________________________________________ (ФИО эксперта и его должность) ________________________________________________________________ (ФИО эксперта и его должность) Уважаемыйэксперт! ВпроцессеэкспертизыВампредстоитоценитькомпетентность преподавателя – организатора ОБЖврешении профессиональных задач. Для этого необходимо проанализировать, чтои как делаетпреподаватель – организатор ОБЖ,какихрезультатовондостигает.Информационнымиисточникамимогут служить:анализ мероприятия, анализ документального сопровождения деятельности собеседование с аттестуемымпреподавателем – организатором ОБЖ, результатыпедагогическойдеятельности, собеседование с руководителем (заместителем руководителя)образовательногоучреждения, должностная инструкция, План гражданской обороны ОУ, документы по организации занятий по ГО с работниками ОУи другиеисточники. Вам предлагается оценить ряд утверждений, которые отражают отдельныедействия и качества, необходимые для профессиональной деятельности преподавателя – организатора ОБЖ, используя5-ти балльнуюшкалу. 5 очень высокая степень выраженности указанной в утверждении характеристики. Она проявляется в подавляющем большинстве ситуаций, является устойчивой, полностьюсоответствуеттипичнымкачествамиповедениюпреподавателя – организатора ОБЖ.Ответэкспертов–«да». 4 высокая степень выраженности характеристики. Она часто проявляется в педагогических ситуациях. Иногда возникают случаи,когда качества или поведениепреподавателя – организатора ОБЖ несоответствуютутверждению.Ответэкспертов–«скорееда, чемнет». 3 средняя степень выраженности характеристики. В некоторых ситуацияхкачества и поведение педагога соответствуют утверждению, в некоторых–не соответствуют.Ответэкспертов–«среднеезначение». 2 слабая степень выраженности характеристики. Она редко проявляется в педагогических ситуациях.Поведениеикачествапедагогалишьиногдасоответствуютутверждению.Ответэкспертов–«скореенет, чемда». 1 характеристиканепредставленавдеятельностипедагога.Качестваиповедениепедагога не соответствуютсодержанию утверждения.Ответэкспертов–«нет». ОтмечайтеВашответ знаком«+»в соответствующейколонке. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |