АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Студалл.Орг - Вся помощь студенту и школьнику

Мы рады, что вы зашли на сайт Студалл.Орг и надеемся, что он вам поможет в написании ваших работ по учебе. На сайте вылажена вся информация по разным предметам. Мы старались, чтобы она была вылажена по заголовкам, но если программа ошибочно вывела заголовок, мы просим прощения. Если информация была полезна вам, то вы всегда можете сказать этот Вордовский файл с нашего сайта.

Поиск по сайту:

Последние публикации:

Общие требования к организации образовательного процессаПМ 01. Организация физкультурно-спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья
Результаты учебной и производственной практики (по профилю специальности)ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ и производственной практики (по профилю специальности)
Іс материалдарымен кімдерді таныстырамыз?Кепіл заты ретінде не табылады?
Раздел 1. «Пропедевтика внутренних болезней». 1. Технология сбора анамнезаОтработка манипуляций и освоение профессиональных и общих компетенций является обязательным условием допуска обучающегося учебной практике на базе ЛПУ
Раздел 1. «Пропедевтика внутренних болезней»Место учебной практики в структуре ОПОП
Раздел 1. «Пропедевтика внутренних болезней»КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Дополнительная:. 1. Иванова А.М. Гомеопатия для всехОценочные баллы
Дополнительная:Тема 8: Упаковка и маркировка гомеопатических средств
Приготовить гранулы по гомеопатическому руководству В. Швабе, провести определение качества, упаковатьАлгоритм технологии суспензионных мазей
Алгоритм технологии эмульсионных мазейРецепты для выполнения заданий
Тема 3: Изготовление настоев и отваров по ШвабеПриготовление настоек (тинктур) из высушенных растений или свежих животных тканей
Тема 9: Контроль качества гомеопатических препаратовТема 8: Сиропы гомеопатические. Элексиры. Тритурации гомеопатические
Тема 7: Гомеопатические лекарственные растворы для инъекций. Капли глазные. Капли для носаТема 6: Настойки гомеопатические матричные. Настои и отвары гомеопатические. Растворы и разведения (потенции) гомеопатические
Дополнительная:. 1. Иванова А.М. Гомеопатия для всехТема 4: Общие правила выписывания рецептов на гомеопатические препараты
Дополнительная:. 1. Иванова А.М. Гомеопатия для всехКонтроль знаний по теме: Возникновение и развитие гомеопатии. Основы гомеопатии
Тема 1: Возникновение и развитие гомеопатии. Место гомеопатии в современной медицине. Основы гомеопатии. Основные принципы гомеопатии. Научное обоснование гомеопатического методаМетоды обучения и преподавания. · Практические занятия: дискуссия, презентация рефератов, слайд-шоу, перевод ключевых слов на другие языки (казахский
Контактная информация: место нахождения кафедрыИнструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
Методы обучения и преподаванияТема 3.Макроэкономическая нестабильность: кономические циклы, безработица, инфляция
ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯТема 11.Платежный баланс и валютные курсы
Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LMТема 13.Международная торговля и торговая
Тема 11.Платежный баланс и валютные курсы. Контрольные вопросы и задания для обсуждения:Причины, сущность, виды и социально-экономические последствия инфляции
Тематика курсовых работГрафик выполнения и сдачи заданий по СРС
Современные приборы, установки (стенды), необходимость специализированных лабораторий и классовОрганизация текущего и промежуточного контроля по дисциплине. Оценка соответствия требуемым результатам обучения
Образцы тестовых заданийТематика рефератов, творческих заданий, эссе
Работа с литературойII. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплиныЛекции 6. Культура России: от средневековья до наших дней
Очная форма обученияЦель и задачи изучения дисциплины
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)Стиль руководства тренинговой группой, при котором политика группы вырабатывается на основе направляемых тренером дискуссий и принимаемых в группе решений
Для описании процесса взаимодействия и самораскрытия участников в тренинговой группе в процессе ее развития используется модель, получившая названиеГруппа, все участники которой имеют одинаковые характеристики по каким-либо параметрам
Тренинги, при составление программы которых все строится вокруг одной конкретной коммуникативной проблемы и способов ее решенияСовокупность различных приемов и способов, направленных на развитие у человека тех или иных навыков и умений называется
Карта наблюдений за работой ведущихПримерная тематика курсовых работ. Курсовые работы не предусмотрены учебным планом по этой дисциплине
Перечень вопросов, выносимых на обсуждениеПеречень вопросов, выносимых на обсуждение
Структура и трудоемкость дисциплиныПояснительная записка. Государственное образовательное учреждение
Тема 14. Самосознание личностиКакие свойства являются стержневыми?
Индивидуальные различия в способностях людейКакие суждения относительно характера верны и почему?
Тема 17. ХарактерКакие из перечисленных свойств характеризуют человека как индивида, а какие – как личность?
Тема 14. ЛичностьКакие особенности стиля проявились у них?
Тема 12. Речевая деятельностьИндивидуальный стиль деятельности
Раздел 4. Человек как субъект деятельностиПеречень контрольных вопросов для самооценки студента. ´Вопросы для самопроверки
Из перечисленных ниже чувств выберите те, которые относятся к моральным, интеллектуальным, эстетическим. Дайте обоснование своего выбораФилогенетические аспекты эмоций
Тема 9. Эмоции и чувстваКакие операции и приемы характеризуют ход решения задачи?
Тема 6. МышлениеКакие психологические механизмы памяти лежат в основе описанных фактов?
Индивидуальные особенности памятиВосприятие времени и личность
Раздел 2. Познавательные психические процессыПеречень контрольных вопросов для самооценки студента
Перечень контрольных вопросов для самооценки студента. ?Выполните тест: 1. Укажите наиболее точное определение предмета психологии: АРаздел 1. Введение в научную психологию
Требования к уровню освоения дисциплиныУчебно-методическое, информационное и материально-техническое
Программное обеспечение и Интернет-ресурсДополнительная
ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕПсихологические особенности личности террориста
Психологические факторы развития личности современного террористаЛогика терроризма
Антропологические концепции причин преступностиГенетические предпосылки преступности
Агрессия и делинквентное поведениеУсловия формирования агрессивного поведения личности
Агрессия и агрессивное поведениеИндивидуальная и групповая терапия
Типы магазинных воровКомпьютерные преступления
Корпоративные преступленияАнтисоциальная (социопатическая) личность
Противоправная мотивацияУсловия формирования делинквентного поведения
Делинквентный тип девиантного поведенияМедицинская классификация девиантного поведения
Психолого-правовая классификация девиантного поведенияСтруктура девиантного поведения
Преступность, порождаемая фрустрациейТеория ожиданий и дифференциальная теория
Понятие о бихевиоризме – науке о поведенииПонятие личности, совершившей преступление (теория Дж. Айзенка)
Соотношение физических данных, физической аномалии и преступленияПонятие прирождённых преступников (теория Ч. Ломброзо)
Понятие социальных отклоненийВиды социальных норм и механизмы их функционирования
Нормы в психологии и правеПонятие социальной нормы
Социально-психологические теории преступностиУголовно-социологические теории преступности
Тема 5. Классификация видов девиантного поведенияТема 16. Современные концепции, определяющие практику воздействия на преступность
Тема 6. Классификация видов девиантного поведенияТема 3. Биологические предпосылки преступного поведения
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Психология преступностиЕркін сауда саясаты дегеніміз не?
Таза экспорт - экспорттан импортты шегереміз 8 страницаТаза экспорт - экспорттан импортты шегереміз 7 страница
Таза экспорт - экспорттан импортты шегереміз 6 страницаТаза экспорт - экспорттан импортты шегереміз 5 страница
Таза экспорт - экспорттан импортты шегереміз 4 страницаТаза экспорт - экспорттан импортты шегереміз 3 страница
Таза экспорт - экспорттан импортты шегереміз 2 страницаТаза экспорт - экспорттан импортты шегереміз 1 страница
Мак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 16 страницаМак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 15 страница
Мак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 14 страницаМак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 13 страница
Мак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 12 страницаМак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 11 страница
Мак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 10 страницаМак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 9 страница
Мак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 8 страницаМак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 7 страница
Мак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 6 страницаМак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 5 страница
Мак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 4 страницаМак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 3 страница
Мак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 2 страницаМак 2203 МАКРОЭКОНОМИКА 1 страница
КРИТИКА ЭСТ, ИЛИ МЫ, КОНЕЧНО, ХОРОШИ ТАКИМИ, КАКИЕ ЕСТЬ, ОДНАКОПОСЛЕВЫПУСКНЫЕ ГОРКИ, ИЛИ ЧТО ТЫ С ЭТИМ ДЕЛАЕШЬ, ПОСЛЕ ТОГО КАК ТЫ ЭТО ПОЛУЧИЛ?
ДЕНЬ ТРЕТИЙ: КТО МЕНЯ ИСПАЧКАЛ?ДЕНЬ ВТОРОЙ: ПРАВДА ОСВОБОДИТ ТЕБЯ
Травмы гортаниИнородные тела носа и придаточных пазух
Травмы носа и придаточных пазух носаИнородные тела уха
Повреждения ухаЗанятие: Элементы системы питания (конструкция топливного насоса высокого давления)
Культура України першої третини ХХ стМогут ли возникать пролежни при вынужденном сидячем положении больных?
Тестовое заданиеБ. процентне співвідношення формених елементів крові
Укажите какие диагностические методы не нужны для установления инородных тел придаточных пазух носа?Относятся ли небные миндалины к периферическим органам иммунной системы?
Какие преимущества мастоидопластики, выполняемой по обоснованным показаниям?Какое клиническое течение хронического мезотимпанита?
Какова физиологическая роль барабанной перепонки?Віра в спільне походження і кровну спорідненість з певним видом тварин чи рослин
Пізній міоцен. 22 млн. р. тому; близько 20 млн р томуПредметом культурної антропології є походження і первісний розвиток людства від часу виокремлення людини з тваринного світу до виникнення держави. (Давнє минуле людства)
Шкала рівнів розвитку здатностей до самоосвіти й саморозвиткуСамооцінка здатності до самоосвіти й саморозвитку особистості
Входной тестовый контроль по курсу «Психология и педагогика»Итоговый тестовый контроль по курсу «Психология и педагогика»
схемах. деталейТест по анатомии, физиологии и патологии органов слуха, речи и зрения
Тест по теме «Экономический рост и макроэкономическая нестабильность». Тест 3Тест по теме «Макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели». Тест 2
Тест к экзамену по ЛОР-болезням, 1997 годКлиническая анатомия и физиология уха. Методы исследования слуха и вестибулярного аппарата. Заболевания наружного уха
Лечебного факультета 4 курсаПримерная тематика курсовых работ по дисциплине
Тематика контрольных работ. 1. Концепция государственной инновационной политикиз дисципліни «Контроль і ревізія»
Список літератури рекомендованої літературиТема 2: Трипільська культура на території України
Томас Бах (2013р. – по т.ч.)Хуан Антоніо Самаранч (1980-2001)
Майкл Моріс Кілланін (1972-1980)Ейвері Брендедж (1952-1972)
Юханнес Зігфрід Едстрем (1946-1952)Анрі де Байє-Латур (1925-1942)


Первая | Предыдущая | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Следующая | Последняя



При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.167 сек.)