АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тесты и задачи. 1.Отличие теории адаптивных ожиданий от теории рацио­ нальных ожиданий состоит в том, что инфляция не относится к числу ожидаемых явлений в первом случае и

Читайте также:
  1. I Психологические принципы, задачи и функции социальной работы
  2. I. 1.1. Пример разработки модели задачи технического контроля
  3. I. 1.2. Общая постановка задачи линейного программирования
  4. I. 2.1. Графический метод решения задачи ЛП
  5. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  6. I. ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
  7. I. Значение и задачи учета. Основные документы от реализации продукции, работ, услуг.
  8. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  9. I. Цель и задачи дисциплины
  10. I.5.3. Подготовка данных для задачи линейного программирования
  11. I.5.4. Решение задачи линейного программирования
  12. I.5.5. Просмотр и анализ результатов решения задачи

1.Отличие теории адаптивных ожиданий от теории рацио­
нальных ожиданий состоит в том, что инфляция не относится к
числу ожидаемых явлений в первом случае и ожидается во вто­
ром (да/нет).

2. Теории адаптивных и рациональных ожиданий предпо­
лагают, что политика управления спросом не может влиять
на уровень производства и занятости в долгосрочном периоде
(да/нет).

3. Между адаптивными и рациональными ожиданиями от­
сутствуют различия (да/нет).

4. Кривая Филлипса в разных странах различна (да/нет).

5. По мнению монетаристов:

а) проведение дискреционной монетарной политики дает по­
ложительный результат;

б) государственное вмешательство снижает стабильность
рыночной экономики;

в) рыночная экономика внутренне нестабильна;

г) скорость обращения денег нестабильна;

д) обществу необходимо иметь такое количество денег, кото­
рое соответствует номинальному объему ВВП.

6. Монетарное правило предполагает, что предложение де­
нег должно увеличиваться темпами, равными:

а) темпу роста уровня цен;

б) темпу роста уровня процентной ставки;

в) темпу роста скорости обращения денег;

г) потенциальному темпу роста реального ВВП.

7. Монетаристы утверждают, что между изменением спроса
на деньги и динамикой номинального дохода существует пря­
мая зависимость (да/нет).


236__________________________________________________ Глава 7

8. Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем ин­
фляции:

а) и предложением денег;

б) уровнем безработицы;

в) величиной процента.

9. От чего зависит сдвиг кривой Филлипса в краткосрочном
периоде:

а) от уровня налогообложения в стране;

б) уровня ожидаемой инфляции;

в) уровня процентной ставки;

г) естественного уровня безработицы?

10. С точки зрения сторонников теории экономики предло­
жения, стагфляция — это результат:

а) чрезмерно высокого уровня налогообложения;

б) отсутствия государственного регулирования;

в) сдвига кривой Филлипса;

г) непредвиденной инфляции.

Определите итоговый уровень инфляции.

14. Кривая совокупного спроса задана уравнением Y = = 100 - 20Р; кривая совокупного предложения — уравнением Y = Y* + 50(Р - Ре). Потенциальный объем национального про­изводства составляет 80 ден. ед., Р — Ре 1. Для стимулирова-


Совокупное предложение и кривая Филлипса 237

ния спроса центральный банк увеличил денежную массу в эко­номике, в результате чего уравнение совокупного спроса полу­чило вид Y = 120 - 20Р.

Определите новый уровень цен и объем выпуска при неиз­менных ожиданиях экономических субъектов.

15. Предположим, количество работников Nt в экономике, находящейся в состоянии полной занятости, составляет 5 млн чел. Величина национального дохода при этом составляет 25 млрд р. В таблице представлено число фактически занятых в экономике работников за пять лет.

 

Год          
Число занятых, млн чел.   4,9 4,8 5,0 5,2

Номинальная ставка заработной платы Wt в 1-м году состав­
ляет 3000 р. в год на работника, а ее динамика соответствует те­
оретической кривой Филлипса с параметром а = 0,1. Связь без­
работицы и национального дохода соответствует закону Оуке-
на: каждый процент прироста уровня безработицы сверх есте­
ственного уровня дает 2,5 % потери объема национального дот
хода в сравнении с потенциально возможным. Параметр р, ха­
рактеризующий реакцию ставки зарплаты на отклонение фак­
тического объема выпуска от потенциального, равен 0,2. Ин­
фляционные ожидания населения net составляют 3 % в год; го­
довой темп инфляции пt — 5 %.

Рассчитайте согласно формуле кривой Филлипса для всех лет периода: а) номинальную ставку зарплаты; б) величину ре­ального национального дохода Yt; в) объем совокупного предло­жения Ys.

Литература

Агапова ТА., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учеб. / Под общ. ред. А.В. Сидоровича. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Дело и Сервис, 2001. Гл. 10.

Бомол У., Блайндер А. Экономикс. Принципы и политика: Учеб. для студентов вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. Гл. 26, 32.,

Мэнкъю Н.Г. Макроэкономика: Пер. с англ. М.: Изд-во МГУ, 1994. Гл. 6, 8, 11.

Сакс ДжД., Ларрен Ф.Б. Макроэкономика. Глобальный под­ход: Пер. с англ. М.: Дело, 1999. Гл. 15, 19.

Самуэлъсон П.Э.,Нордхаус В Д. Экономика: Пер. с англ. М.: Лаборатория базовых знаний, 2000. Гл. 30, 32.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)