Тесты и задачи. 1. Какой из показателей, приведенных ниже, в большей сте­ пени подходит для оценки военного потенциала государства:

1. Какой из показателей, приведенных ниже, в большей сте­
пени подходит для оценки военного потенциала государства:

а) номинальный объем ВВП;

б) реальный объем ВВП;

в) номинальный объем ВВП в расчете на душу населения;

г) реальный объем ВВП в расчете на душу населения;

д) среднедушевой доход?

2. Что является источником экстенсивного пути экономиче­
ского роста:

а) новые технологии;

б) повышение квалификации работников;

в) увеличение объема факторов производства?

3. Что является источником интенсивного пути экономичес­
кого роста:

а) рост численности рабочей силы;

б) рост объема вовлеченных ресурсов;

в) использование достижений научно-технического прогресса?

4. Какие из перечисленных ниже факторов экономического
роста являются факторами спроса:

а) количество и качество природных ресурсов;

б) количество и качество трудовых ресурсов;

в) объем основного капитала;
г)технология;

д) уровень совокупных расходов?

5. Чем может быть проиллюстрирован экономический рост:

а) сдвигом кривой производственных возможностей влево;

б) сдвигом кривой производственных возможностей вправо;

в) движением точки по кривой производственных возмож­
ностей;

г) движением от одной точки к другой левее кривой произ­
водственных возможностей;

д) движением от одной точки к другой за пределами кривой
производственных возможностей?

6. В модели AD — AS экономический рост может быть пред­
ставлен как:

а) сдвиг кривой AS влево;

б) сдвиг кривой AD вправо;

в) сдвиг кривой AD влево;

274

г) сдвиг кривой AS вправо;

д) все предыдущие ответы неверны.

7. Предположим, что производственная функция в стране Л
имеет следующий вид: Q = Q (K,L,T) = TIT' L⁰'²⁵.

Определите, выражает эта производственная функция по­стоянный или увеличивающийся эффект масштаба; запишите производственную функцию в показателях на душу населения.

Допустим, что технический прогресс отсутствует, а капитал и труд растут с постоянным темпом п.

Определите, каковы темпы роста выпуска и вклад труда и капитала в данный рост. (При вычислениях используйте мате­матические выражения.)

8. Предположим, что в стране снижается уровень сбереже­
ний.

Определите, как изменятся отношение «труд—капитал», душевой доход и темп роста выпуска, если экономика страны первоначально находилась в устойчивом состоянии в рамках модели Солоу. (Обратите внимание на различие между переход­ным периодом и новым устойчивым состоянием.)

Литература

Агапова ТА., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учеб. / Под общ. ред. А.В. Сидоровича. 5-е изд., перераб. и доп. М.: Дело и Сервис, 2002. С. 232—254.

Ивашковский С.Н. Макроэкономика: Учеб. 2-е изд., испр. и доп. М.: Дело, 2002. С. 387—421.

Мэнкъю Н.Г. Макроэкономика: Пер. с англ. М.: Изд-во МГУ, 1994. С. 141—198, 549—570.

Самуэльсон Н.Э., Нордхаус В.Д. Экономика: Пер. с англ. М.: Лаборатория базовых знаний, 2000. С. 569—589, 681—698.

Поиск по сайту: