Развитие классических идей в конце ХIХ- ХХ вв

Положение о том, что функционирование экономической системы неизбежно приводит к установлению равновесия между составляющими ее элементами, сформулированное классической школой, легло в основание экономической теории как основополагающая предпосылка. Различные школы и направления, развивавшиеся на основе классических идей, отличались, прежде всего, предлагаемыми способами достижения данного равновесия и инструментарием исследования. Все многообразие экономических теорий конца XIX – ХХ вв. можно условно разделить на три направления:

1) неоклассическое

2) кейнсианское

3) институционально-социальное.

Неоклассическое направление

В последней трети XIX в. на фундаменте классической школы возникло неоклассическое (гр. neos - новый) направление экономической теории. Оно обладало рядом отличительных черт. Прежде всего, неоклассика возникла в результате маржинальной (фр. marginal - предельный) революции. Эта революция означала, что основой теоретико-экономической системы стали не теория трудовой стоимости и теория издержек А.Смита и Д.Рикардо, а теория предельной полезности и теория предельной производительности труда и капитала.

Классическое направление политической экономии не изучало поведение на рынке потребителей товарных благ. Этот пробел по-своему восполнила австрийская школа политической экономии, положившая начало маржинальной революции. Ее основали профессора Венского университета Карл Менгер (1840 - 1921 гг.), Евгений Бем-Баверк (1851 - 1914 гг.) и Фридрих фон Визер (1851- 1926 гг.). Они выдвинули субъективно-психологическую концепцию стоимости и цены товара, которую противопоставили трудовой теории стоимости. На первый план в данной концепции в качестве фактора, определяющего цену товара, выдвигается его субъективная оценка покупателем. В результате спрос, а не предложение, как у классиков, становится основой маржинальной теории стоимости.

Концепция экономического равновесия также как и анализ предельной полезности получают свой особый аппарат исследования благодаря развитию математического направления в экономической науке. Применение математики в экономической науке имеет большое прогрессивное значение. Фактически это была первая попытка использования достижений высшей математики в социальной науке. Данная попытка предполагала описание рынка конкурирующих экономических субъектов как замкнутой системы, характеризующейся строгими, имеющими количественную определенность взаимодействиями. Это означало стремление выявить тесные связи количественных и социальных характеристик функционирования рыночной системы.

В математизации экономической науки можно выделить два этапа:

- первая половина XIX вв. – работы А.Курно (1801-1877 гг.), Г.Госсена (1810-1858 гг.) содержали отдельные элементы количественного анализа в рамках концепции общего экономического равновесия;

- 1870-1890 гг. – вся концепция в развитом виде предстает в работах Л.Вальраса (1834-1910 гг.), У.Джевонса (1835-1882 гг.), В.Парето (1848 -1923 гг.), Ф.Эджуорта (1845-1926 гг.).

Важнейшей фигурой в формировании неоклассического направления экономической науки является А.Маршалл (1842-1924 гг.). Его заслуги для развития экономической науки совершенно справедливо определяются как «революция Маршалла». Хотя, даже сам Маршалл это отмечал, суть сделанного им заключается в синтезе различных экономических теорий – теории издержек производства, теории предельной полезности и теории уравнения спроса и предложения. На этой основе появилась новая теория стоимости, в которой центр тяжести был смещен на взаимодействие спроса и предложения, а главная задача теоретического анализа связывалась с поиском факторов, определяющих как спрос, так и предложение. С помощью математического аппарата это выражалось в виде двух функций, взаимосвязь которых приводила к определению устойчивой цены равновесия. Таким образом, была сформулирована современная теория рыночного ценообразования.

Создание данной теории потребовало и значительного пересмотра методологии исследования. Маршалл считал, что экономической теории не следует заниматься выявлением причинно-следственных закономерностей. Основной ее предмет должен быть связан с изучением «связей взаимодействия». Аналитический метод Маршалла называют «методом частичного равновесия», что предполагало, что в каждой данной ситуации он принимал постоянными все элементы, кроме одного, а далее исследовал последствия изменения на общий результат. Это позволило Маршаллу определить главную задачу экономической теории: сбор, анализ и осмысление фактов, а также связать ее предмет с проблемой экономического выбора.

Неоклассическое направление в своих исследованиях ориентируется на то, что экономическая жизнь общества цементируется рыночными связями, устанавливаемыми между свободно хозяйствующими субъектами, ориентирующимися на максимизацию своей выгоды. Представители неоклассического направления предметом экономической теории считают "чистую экономику" или экономику вообще, независимо от общественной формы ее организации. Объектом исследования являются не общеэкономические категории, связанные с поведением социальных групп и классов, а взаимодействия различных рыночных субъектов – домохозяйств, фирм, государства. Так возник микроэкономический фундамент современной экономической теории, благодаря чему неоклассическое направление до сегодняшнего дня считается «main stream» экономической науки.

Современные варианты неоклассики чрезвычайно многообразны и включают в себя как крайне консервативные теоретические системы (например, монетаризм чикагской школы), так и неоинституциональные попытки выйти за узкие рамки первоначальных неоклассических предпосылок и создать модели, более соответствующие естественным реалиям рыночной экономики и социального развития.

Особые позиции в современной экономической науке занимают некоторые неолиберальные концепции. С одной стороны, самой идеей рыночной либерализации они связаны с классической традицией и имеют с ней общие исторические корни в классической экономической системе А.Смита. С другой стороны, резкая критика идеи общего экономического равновесия со стороны неолибералов проводит резкую грань между ними и «main stream». К неолибералам относят неоавстрийскую школу (Л.Мизес (1881-1973 гг.), Ф.Хайек (1899-1992 гг.), И.Кирцнер (род. в 1930 г.)), фрайбургскую школу (основатель В.Ойкен (1890-1950 гг.)), школу «социального рыночного хозяйства (А.Мюллер-Армак (1901-1978 гг.)).

Поиск по сайту: