АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Уживання прикметників у наукових текстах

Читайте также:
  1. IV. Стаття зі збірника, журналу, наукових праць і т. п.
  2. Анотування і реферування наукових текстів
  3. Види наукових студентських робіт
  4. Використання займенників у наукових текстах
  5. Вопрос№13: Розвиток освіти та наукових знань в XIV - першій половині XVII ст.
  6. Загальні принципи застосування економіко-статистичних методів в наукових дослідженнях
  7. История и упоминания в текстах
  8. Нормативне регулювання підготовки науково- педагогічних та наукових кадрів в Україні
  9. Об'єм виконаних наукових і науково-технічних робіт в Україні (1996-2006 рр.)
  10. Поняття зміни та його застосування в культурологічних контекстах
  11. Проблема класифікації наукових концепцій
  12. Прочитайте уривки з наукових статей. Охарактеризуйте лексичні, граматичні засоби, використані для характеристики наукового мовлення відомих українських науковців
Так уживають Так правильно
Високоосвідчений Вживання у більш вужчому значенні На підставі достовірних даних Сприйнятний Таке припущення — вірогідне Учбовий заклад Учений ступінь Високоосвічений Вживання у вужчому значенні На підставі перевірених даних Сприйнятливий Таке припущення — імовірне Навчальний заклад Науковий ступінь

Слід звертати увагу на значення прикметників. Так, з датний — це такий, що має змогу, силу, певні дані щось зробити: аспірант здатний виконувати експериментальне дослідження; з дібний означає «обдарований, такий, шо має здібності»: здібний аспірант.

Загальноприйнятий — це визнаний усіма, узвичаєний. натомість з агальноприйнятний - такий, якого всі можуть визнати і прийняти.

Важливо не помилитися у виборі лексеми вірний і правильний. Коли йдеться про певну оцінку чого-небудь українською мовою природно сказати правильний, а вірний – там, де йде мова про відданість, тому п р а в и л ь н и й (а) напрям, засіб, відповідь, а в і р н и й (а) друг, дружина.

Слід пам’ятати, що в українській мові немає прикметника приналежний. Нормативним відповідником вважають н а л е ж н и й.

Лексеми п р и р о д н и й, з в о ро т н и й належать до твердої групи, тому мають флексії -ий, натомість д о ро ж н і й – прикметник м’якої групи і пишеться із закінченням -ій.

Однозначні числа, які не мають посилань на одиниці виміру, у науковому тексті записують словами, складні і складені кількісні, дробові числівники - цифрами. Порядкові числівники часто використовують на позначення часу. Утворюючи такі сполуки, слід правильно підбирати прийменники (о (об), пів, на, до, за): о сьомій годині, пів на дванадцяту, тридцять хвилин на третю, за двадцять чотирнадцята, п'ятнадцять до сьомої.

Половину години передають за допомогою двох прийменників – на і до: пів на десяту; пів до десятої. У межах першої півгодини час позначають такими мовними конструкціями: п'ять хвилин на восьму, чверть на п'яту, десять на другу, двадцять на четверту; другої - за п'ятнадцять восьма, за чверть години дев'ята. На питання «О котрій годині засідання вченої ради?» вартовідповісти, додавши прийменник о («О пів на одинадцяту») чи об: «Об одинадцятій годині»). Коли йдеться про кількість часу, витрачену на якусь роботу чи дію, послуговуються кількісними числівниками: «Пленарне засідання триватиме з десятої ранку до чотирнадцятої дня» або «Обговорення триватиме півтори години».

Уживання порядкового числівника другий у значенні прикметника інший створюєвраження віддаленості. Не прийнято використовувати в наукових творах неозначено-кількісні числівники (багато, мало, чимало, кільканадцять, декілька), а також збірні (двійко, троє, обидва, обоє).

Особливості використання деяких числівників подано в табл. 1.3.

Таблиця 1.3


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)