Качество культуры — инновация

Как мы уже установили, процессы изменений в экономике и об­ществе влекут за собой постоянные изменения на предприятиях. Здесь также различают предприятия по степени того, насколько активно или реактивно они обращаются с этим феноменом.

Вряд ли найдется предприятие, которое не говорило бы, как важ­но вовремя выйти на рынок с инновационными достижениями (про­дуктами, услугами, с соответствующими методами, приемами, тех­никой и т.д.). А вот так ли это на самом деле, это уже другая сторона медали.

«Кибернетика» провело исследование по вопросу, какие обстоя­тельства мешают инновациям.

Всего было опрошено 246 руководителей. Был предложен 21 кри­терий, соответствие которым можно было оценить по пятибалльной шкале (чем выше оценка, тем сильнее соответствующий критерий расценивался как проблема). Эти критерии (препятствия на пути оп­тимальных инноваций) были сгруппированы в четыре тематических блока:

• организационные недостатки

• недостатки руководства

• личные проблемы

• сопротивление изменениям.

На рис. 7 и 8 показаны главные проблемы. Самым весомым препят­ствующим фактором оказался пункт «личные проблемы руководящих работников» со средней оценкой 3,19 балла. Если сложить вместе града­ции «соответствует частично» и «соответствует в значительной степени», то 70% опрошенных отнесли этот пункт к «особенно критическим».

Конкретно здесь речь идет о таких темах, как:

• недостаточно времени на созревание инновационных идей

• очень мало практикуются методы развития творческой мысли

• сотрудники не чувствуют достаточной ответственности за инно­вационные разработки в своих подразделениях

• не функционирует коллегиальное, проходящее сквозь иерархии и отделы сотрудничество

• страх перед кражей идей ведет к сдержанности созревания соб­ственных идей и размышлений.

Со средней оценкой 3,16 на втором месте находится пункт «недо­статки руководства», градации «соответствует частично» и «соответ­ствует в значительной степени», сложенные вместе, составляют 64%.

Здесь речь идет, главным образом, о таких проблемах, как:

• неясная постановка целей инновационных проектов

• уделяется недостаточно внимания продвижению особенно ква­лифицированных сотрудников

• руководители недостаточно активно принимают участие в рабо­те проектных групп по инновационным продуктам

• недостаточное материальное поощрение идей и инициатив со­трудников со стороны их руководства

• инновационные предложения слишком медленно реализуются

• путь от внесения идеи до ее претворения в жизнь сложный и дорогостоящий

• сотрудников с их идеями и мыслями мало принимают всерьез.

На третьем месте со средней оценкой 3,10 находится «сопротивле­ние изменениям», и на последнем месте «организационные недостат­ки» со средней оценкой 3,04.

Если брать отдельные критерии, то здесь особенно бросаются в глаза следующие:

• недостаточно времени на созревание инновационных идей (сред­няя оценка 3,6)

• для инновационных работ выделяется очень мало ресурсов (сред­няя оценка 3,5)

• очень мало практикуются методы развития творчества сотруд­ников (средняя оценка 3,5)

• инновационные идеи слишком медленно претворяются в жизнь (средняя оценка 3,5)

• сотрудники не чувствуют достаточной ответственности за инно­
вационное развитие в своих подразделениях (средняя оценка 3,5).

А вот нижеприведенные проблемы, по мнению участников опро­са, имеют меньшее влияние:

• инновационные идеи — это исключительно дело только отвеча­ющих за это специалистов (средняя оценка 2,5)

• из-за страха перед кражей идей никто не выдвигает своих ини­циатив (средняя оценка 2,3).

Итоги исследования показывают, что эмоциональные, так называе­мые мягкие факторы находятся на переднем плане. Особенно большую роль здесь играют уже упомянутые недостатки руководства, а также лич­ные проблемы, касающиеся непосредственно самих руководителей.

В середине таблицы оценок со средним баллом от 3 до 3,3 находит­ся целый ряд проблем, которые касаются как руководства, так и орга­низации как таковой, например:

• слишком мало возможностей для обмена опытом между специ­алистами разных отделов (средняя оценка 3,3)

• путь от внесения идеи до ее реализации сложный и дорогостоя­щий (средняя оценка 3,3)

• неправильно организована рационализаторская работа (средняя оценка 3,2)

• неясная постановка целей инновационных проектов (средняя оценка 3,1).

Поиск по сайту: