VI. Организация работы

6.1. В состав комитета входят представители ро­дителей (законных представителей) обучающихся по 1 от каждого класса (в зависимости от количес­тва классов в общеобразовательном учреждении могут входить по 1 представителю от параллели, по 2 представителя от класса и т. п.).

Представители в комитет избираются ежегодно на классных родительских собраниях в начале учеб­ного года.

6.2. Численный состав комитета общеобразова­тельное учреждение определяет самостоятельно.

6.3. Из своего состава комитет избирает предсе­дателя (в зависимости от численного состава могут избираться заместители председателя, секретарь).

6.4. Комитет работает по плану и регламенту, ко­торые согласованы с директором школы.

6.5. О своей работе комитет отчитывается перед общешкольным родительским собранием не реже двух раз в год.

6.6. Комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов.

6.7. Переписка комитета по вопросам, относя­щимся к его компетенции, ведется от имени обще­образовательного учреждения, документы подпи­сывают руководитель общеобразовательного уч­реждения и председатель комитета.

Сделайте подобный анализ и по следующему до­кументу, определяющему полномочия органов уче­нического самоуправления.

Типовое положениео представительном органеученического самоуправления (выдержки)

П оложение об У ченическом совете

1. Общие положения

1.1. Ученический совет («Парламент», «Дума» и др.; далее – «Ученический совет») является выбор­ным органом ученического самоуправления образо­вательного учреждения (школы, гимназии, лицея – далее «Школы»).

1.2 Ученический совет действует на основании действующего законодательства, Устава школы и настоящего Положения.

2. Цели и задачи ученического совета

2.1. Целью деятельности ученического совета является реализация права обучающихся на участие в управлении образовательным учреждением.

2.2. Задачами деятельности ученического совета являются:

2.2.1. Представление интересов учащихся в про­цессе управления школой;

2.2.2. Поддержка и развитие инициативы учащих­ся в школьной жизни;

2.2.3. Защита прав учащихся.

3. Функции ученического совета

3.1. Выступает от имени учащихся при решении вопросов жизни школы: изучает и формулирует мнение школьников по вопросам школьной жизни, представляет позицию учащихся в органах управле­ния школой, разрабатывает предложения по совер­шенствованию учебно-воспитательного процесса;

3.2. Содействует реализации инициатив учащих­ся во внеурочной деятельности, создает условия для их реализации;

3.3. Содействует разрешению конфликтных воп­росов: участвует в решении школьных проблем, со­гласовании интересов учащихся, учителей и родите­лей, организует работу по защите прав учащихся.

4. Права ученического совета

Ученический совет имеет право:

4.1. Проводить на территории школы собрания, в том числе и закрытые, и иные мероприятия не реже одного раза в неделю;

4.2. Размещать на территории школы инфор­мацию в отведенных для этого местах (на стенде ученического совета) и в школьных средствах ин­формации, получать время для выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях;

4.3. Направлять в администрацию школы пись­менные запросы, предложения и получать на них официальные ответы;

4.4. Знакомиться с нормативными документами школы и их проектами и вносить к ним свои предло­жения;

4.5. Получать от администрации школы инфор­мацию по вопросам жизни школы;

4.6. Представлять интересы учащихся перед ад­министрацией школы, на педагогических советах, собраниях, посвященных решению вопросов жизни школы;

4.7. Проводить встречи с директором школы и другими представителями администрации не реже одного раза в месяц;

4.8. Проводить среди учащихся опросы и рефе­рендумы;

4.9. Выступать с инициативой проведения дис­циплинарного расследования по отношению к ра­ботникам школы, участвовать в проведении дисцип­линарного расследования в отношении педагогов по фактам нарушения прав учащихся;

4.10. Направлять своих представителей для ра­боты коллегиальных органах управления школой;

4.11. Организовывать работу общественных при­емных ученического совета, сбор предложений уча­щихся, проводить открытые слушания, ставить воп­рос о решении поднятых учащимися проблем перед администрацией школы, другими органами и орга­низациями;

4.12. Принимать решения по рассматриваемым вопросам, информировать учащихся, администра­цию школы и другие органы о принятых решениях;

4.13. Пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы, отвечающих за вос­питательную работу, при подготовке и проведении мероприятий ученического совета;

4.14. Вносить в администрацию школы предло­жения по совершенствованию учебно-воспитатель­ного процесса в школе;

4.15. Вносить в администрацию школы предло­жения о поощрении и наказании учащихся, а при рассмотрении администрацией школы вопросов о дисциплинарном воздействии по отношению к уча­щимся давать заключение о целесообразности его применения;

4.16. Опротестовывать решения администрации школы, касающиеся учащихся, принятые без учета предложений ученического совета;

4.17. Опротестовывать решения администрации и других органов управления школой, действия ра­ботников школы, противоречащие Уставу школы;

4.18. Создавать печатные органы;

4.19. Участвовать в решении вопросов о назначе­нии педагогов на должность классного руководите­ля и освобождении от этой должности;

4.20. Устанавливать отношения и организовывать совместную деятельность с ученическими советами других учебных заведений;

4.21. Направлять представителей ученического совета на заседания органов управления школой, рассматривающих вопросы о дисциплинарных про­ступках учащихся;

4.22. Использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество школы по согласованию с адми­нистрацией;

4.23. Участвовать в разрешении конфликтных воп­росов между учениками, учителями и родителями;

4.24. Вносить предложения в план воспитатель­ной работы школы;

4.25. Представлять интересы учащихся в органах и организациях вне школы;

4.26. Участвовать в формировании составов школьных делегаций на мероприятиях городского уровня и выше; 4.27. Осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательством и Уставом школы.

5. Порядок формированияи структура ученического совета

5.1. Ученический совет формируется на выбор­ной основе сроком на один год;

5.2. В состав ученического совета учащимися 5–11(вариант 8–11) классов делегируется по одному представителю от класса;

Примечание. Другие варианты данной статьи. 5.2а. Состав ученического совета формирует­ся учащимися 5–11(вариант 8–11) классов путем прямых выборов из числа выдвинутых кандидатур. Организацию выборов осуществляет избирательная комиссия, формируемая из представителей 8–11(вариант 10–11) классов.

5.2б. Состав ученического совета избирается школьной ученической конференцией;

5.3. Ученический совет самостоятельно опре­деляет свою структуру, избирает из своего состава Председателя ученического совета;

5.4. В составе ученического совета могут быть сформированы комиссии и инициативные группы.

Одним из перспективных органов самоуправ­ления, с которым Управляющему совету предсто­ит наладить активное взаимодействие, во многих школах становится Совет выпускников. Ниже при­водится примерное положение об этом органе. Проанализируйте его и выскажите свои предложе­ния по его использованию или дополнению, именно с точки зрения продуктивности взаимодействия по управлению образовательным учреждением.

Положение

Поиск по сайту: