Вопрос. Современные групповые методы работы

Начиная с тридцатых годов 20 века групповое движение в психотерапии и практической психологии стало приобретать такой размах, что не обращать на этот факт внимания академи­ческая наука больше не могла. Метод психологической помощи людям, реализуемый через малую группу (психотерапев­тическую или психокоррекционную), оказался чрезвычайно эффективен и потому приобрел статус одного из самых попу­лярных.

Сегодня этот ме­тод представлен удивительным многообразием конкретных мето­дических подходов, обусловлен­ных различными теоретическими ориентациями. Принципы, вы­двигаемые в качестве краеугольного камня представителями различных направлений группового движения, порой в корне противоречат друг другу. Некоторые "групповоды" грешат от­кровенным эклектизмом, провозглашая практическую эффек­тивность единственным своим принципом. Разобраться в пест­роте имеющихся видов и подвидов психотерапевтических групп и каким-то единственным образом классифицировать их все представляется занятием бесперспективным.

Тем не менее бесспорно можно говорить о наличии ключе­вой и ведущей идеи, объединяющей почти все имеющиеся в практической психологии подходы: стремление помочь разви­тию личности путем снятия ограничений, комплексов, освобо­ждения ее потенциала; это идея изменения, трансформации че­ловеческого Я в изменяющемся мире. По этому поводу А.Ф. Бондаренко замечает: "Выраженная в различных терминах, составляющих синонимический ряд лексем: "развитие", "рост", идея изменения, связанная с развитием и актуализацией лично­стного потенциала, соотносится с идеей и понятием индивидуации К. Юнга, самоактуализации А.Маслоу и С.Джурарда, личностного роста К. Роджерса и, в целом, выражает некий об­щепризнанный ценностный конструкт, отражающий реинтеграцию личностного Я на основе нового опыта и готовности к восприятию нового опыта" [9].

Иными словами, речь идет о фактическом воздействии на те или иные составляющие самосознания, которое осуществляет­ся во всех типах медицинской психотерапии и во всех видах групповой психокоррекционной работы, даже в тех, где подоб­ная задача является второстепенной или совсем не ставится и не осознается. Об этом однозначно сказал В.В.Столин: "Тера­певтический эффект будет проявляться в той мере, в какой психотерапевтический процесс укрепляет или достраивает структуры самосознания и тем самым активизирует и оптими­зирует его работу" [9с.255]. Поэтому, разрабатывая опти­мальный метод развития самосознания, мы должны рассмот­реть и проанализировать возможно более широкий спектр тренинговых групп, представленных в западной практической психологии.

Резюме

1. Метод психологической помощи людям, реализуемый через малую группу (психотерапев­тическую или психокоррекционную), оказался чрезвычайно эффективен и потому приобрел статус одного из самых попу­лярных.

2. "Тера­певтический эффект будет проявляться в той мере, в какой психотерапевтический процесс укрепляет или достраивает структуры самосознания и тем самым активизирует и оптими­зирует его работу"

Вопросы для самоконтроля

1. Можно ли говорить о точной дате возникновения групповой психотерапии?

2. Что представляет собой «теория животного магнетизма»?

3. Кто из психоаналитиков использовал психоанализ в группе?

4. Кому из гештальтпсихологов принадлежит фраза: «Обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого из них в отдельности»?

Поиск по сайту: