АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОБЩЕСТВО - МЕНЕДЖМЕНТ - ЧЕЛОВЕК

Читайте также:
  1. I. СОЗНАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
  2. I.2.1 Традиционное общество и мифологическое сознание
  3. I.2.2 Мир и человек в мифе
  4. I.2.3 Мир, человек, боги в поэмах Гомера и Гесиода
  5. III. Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психических процессов.
  6. III. «Культ личности»: противоречивость критике и обществоведческого анализа.
  7. IV. ЭКОЛОГО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ЧЕЛОВЕКА
  8. N исследовать то психическое состояние, которое является оптимальным при выполнении человеком самых разных деятельностей.
  9. SALVATOR - это переход физического явления в семантико-нейронный алгоритм (инструкцию) освобождения человека от негативных последствий этого явления.
  10. XI. ЦЕЛЬ МИРА И ЦЕЛЬ ЖИЗНИ (НАЗНАЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА)
  11. YI.3. Сознание и самосознание человека
  12. А) Инвазионные болезни рыб, опасные для человека

 

Менеджмент выступает в качестве движущей силы общества. Действительно, почему страны, не богатые при­родными ресурсами, достигают большого развития произ­водительных сил? Почему страны, богатые природными ре­сурсами, не обеспечивают своим гражданам высокий уровень благосостояния? Есть и другие вопросы, ответ на которые может быть найден только в рамках различий в типе менеджмента и организационной культуре.

Свидетельством того, насколько выдающееся место занимает менеджмент в развитом обществе, могут служить следующие данные III: «Журнал «Time» опубликовал рей­тинг 25 самых влиятельных людей США. При этом в сло­во «влиятельный» здесь вложили не тот смысл, который привычен для российского менталитета. Имеются в виду люди, оказавшие самое серьезное влияние на развитие американского общества.» Список «Time» интересен не только именами, но и тем, представители каких профессий, каких социальных слоев составили авангард и оказались настав­никами нации. Приведем этот список и условимся выделить в нем знаком «+» тех, кто по частному мнению автора этой книги может быть назван «причастным к теории или практике менеджмента».

Итак, вот они - наставники американского народа:

Джим Кларк, член совета директоров компании (+);

Сандра Дей О'Коннор, судья верховного суда США;

Уильям Джулиус Вильсон, социолог (+);

Джери Сейнфельд, комик;

Ричард Скотт, исполнительный директор компании ме­дицинских услуг (+);

Уинтон Марсалес, джазовый импресарио (+);

Стивен Кови, автор понятия «человеческий потенци­ал» (+);

Дик Морис, специалист по политическому консал­тингу (+);

Офра Винфри, телеведушая;

Эдвард Уиттен, физик;

Кэрол Джиллиген, психолог (+);

Луи Фаррахан, лидер «Нации Ислама» (+);

Куртни Лав, панк-музыкант;

Эл Гор, вице-президент США (+);

Марта Стюарт, менеджер (+);

Уильям Беннет, общественно-политический деятель (+);

И.О.Уилсон, биолог;

Тони Моррисон, писательница;

Майел Хаммер, автор понятия «reengineering» (+);

Френк О.Гери, архитектор;

Патти Стоунсайфер, менеджер компании (+);

Роберт Редфорд, актер и продюсер (+);

Фил Найт, председатель правления и исполнительный директор компании (+);

Джеральдина Лейберн, телевизионный менеджер (+);

Калвин Кляйн, предприниматель из мира моды (+).

Таким образом, по мнению автора этих строк, 17 из 25 имен могут быть названы причастными к менеджменту. Представляется, что это может свидетельствовать, насколько менеджмент влияет на жизнь современного человека.

С другой стороны, история знает примеры, когда ме­неджмент наносил ущерб и был опасен как для отдельного человека, так и общества в целом.

Менеджмент реализуется, в частности, через власть и мотивацию всех участников процесса. Поэтому основы власти и теоретические модели мотивационных процессов исследуются и предлагаются в настоящей главе. В качестве инструментов менеджмента выступают сделки и тайна, а риск и ответственность сопровождают менеджмент. Кроме того, будучи одновременно наукой и искусством, менед­жмент зависит и от личных психофизических свойств кон­кретного менеджера. И следовательно, эти вопросы не могут быть обойдены в книге, посвященной системным основам менеджмента. Наконец, автору представляется уместным высказать личную точку зрения относительно возможной стратегии развития менеджмента.

Таким образом, содержание этой главы составляет все то, что, по мнению автора, является существенным для всех направлений менеджмента, но не относится к планированию, организации, контролю, рассмотренным нами в предыдущих главах.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)