|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Глава III. Психология раннего и дошкольного детства. 27.Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения/ И.В27.Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения/ И.В. Дубровина, Э.А. Минков, М.К. Бардышевская; Под ред. М.Н. Лазутовой. М., 1995. 28. Поддъяков Н.Н. Творчество и саморазвитие детей дошкольного возраста: Концептуальный аспект. Волгоград, 1994. 29.Психология возрастных кризисов: Хрестоматия / Сост. К.В. Сель-ченок. М.; Минск, 2001. 30.Психология дошкольника: Учеб. пособие / Сост. Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина, М.Ю. Двоеглазова. М.; Воронеж, 2000. 31.Психология дошкольника: Хрестоматия/ Сост. Г.А. Урунтаева. М., 1998. 32. Пухова Т.И. Шесть кукол. Психологический анализ режиссерской игры в «семью» у дошкольников. М.; Обнинск, 2000. 33. РеанА.А., Костромина С.Н. Как подготовить ребенка к школе. СПб., 1998. 34. Савенков А. И. Одаренные дети в детском саду и школе: Учеб. пособие. М., 2000. 35. Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: Учеб. пособие. М., 2000. 36. Смирнова Е.О. Психология ребенка. М., 1997. 37. Спок Б. Ребенок и уход за ним / Пер. с англ. М., 1991. 38. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие. М., 2001. 39. Филиппова Г.Г. Психология материнства и ранний онтогенез: Учеб. пособие. М., 1999. 40. Хухлаева О.В. Маленькие игры в большое счастье: как сохранить психологическое здоровье дошкольника. М., 2001. 41.Шестилетние дети: проблемы и исследования. Межвуз. сб. науч. тр. Н.Новгород, 1998. 42. Шпиц Р.А. Психоанализ раннего детского возраста. М.; СПб., 2001. 43. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1999. ПЛАН-ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 1. Проведите самозачет, используя известную вам методичес Дошкольное детство, игра, комплекс оживления, кризис (возрастной), младенчество, наглядно-действенное мышление, новорожден-ность, норма (нравственная), образно-схематическое мышление, ориентировочный рефлекс, поведение, предметная деятельность, раннее детство, ролевая игра, самоконтроль, самосознание, самооценка, символизм, школьная зрелость. 2. На основе работ [5, с. 93-162 и 17, с. 210—229] подготовьте План-задание для самостоятельной работы 3. Используя монографию Д.Б. Эльконина «Психология игры», 4. Подготовьте лекцию для учащихся педколледжей по про Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |