АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

В) Выскажите удивление по поводу этих же предложений по образцу

Читайте также:
  1. II. Укажите номера предложений, в которых глагол-сказуемое стоит в группе длительных времен
  2. Lesson 3. Типы предложений (Types of Sentences)
  3. XIV. Укажите номера предложений, в которых инфинитив переводится на русский язык именем существительным или неопределенной формой глагола.
  4. XVII. Укажите номера предложений в которых –ing-форма переводится на русский язык с помощью слова «будучи» и страдательного причастия.
  5. Анестезия при операциях по поводу внутричерепных аневризм и артериовенозных мальформаций
  6. Анестезия при операциях по поводу объемных образований головного мозга
  7. В2-1. Из предложений 30-31 выпишите прилагательное, употреблённое в значении
  8. Виды придаточных предложений
  9. ВОЙНЫ ЛИЛИПУТОВ ПО ПОВОДУ ЯИЦ
  10. Все это время парень - бармен не сводил с меня своих серых глаз. Было смешно наблюдать удивление, застывшее на его симпатичном личике.
  11. Выскажите свое мнение

 

Образец: Не is \late.

/Late? → No, he \isn't.

XII. Переведите на английский язык:

 

1. Она врач? - Да, она хороший врач. 2. Ей 17 (лет), не так ли? - Да. 3. Твоему брату 14, да? - Да, 4. Ему 14 или 15 (лет)? - 14. 5. Этот мяч маленький, не так ли? - Да. 6. Карандаш маленький или большой? - Большой. 7. Они не заняты, не так ли? - Нет. 8. Он занят, не так ли? - Да. 9. Его нет дома, не так ли? - Да, его нет. 10. Он дома, не так ли? - Да. 11. Это кожаный портфель, не так ли? - Да. 12. Это трудный или легкий текст? - Легкий. 13. Текст нетрудный, не так, ли? - Да, нетрудный. 14. Сейчас одиннадцать (часов), не так ли? - Да. 15. Сейчас одиннадцать или двенадцать (часов)? - Одиннадцать. 16. Сейчас нет двенадцати, не так ли? - Нет. 17. Холодно. 18. Холодно? 19. Холодно, не так ли? 20. Холодно или жарко в зале? - Холодно. 21. В зале не жарко, не правда ли? - Да, не жарко. 22. Возьми эту карту (лампу, ручку, тетрадь, бумагу). 23. Не бери мой мяч (портфель, карандаш, мои коньки, мои вещи). 24. Не иди домой одна. 25. Темно. Иди домой!

XIII. Используя слова из урока, составьте микродиалоги по образцу.

 

Образец: - → Is it a /good clock?

- \Yes.

- /Is it?

- Of \course.

Дополнительные упражнения для самостоятельной тренировки

Прочтите упражнение несколько раз перед зеркалом.

Запишите чтение упражнения на пленку и прослушайте себя, отметьте свои ошибки.

3. Прослушайте чтение упражнения вашим товарищем, укажите ему его ошибки:

 

 

Лабораторная работа

I. а) Повторите в интервалах предложения, б) Поставьте к ним общие вопросы и дайте на них ответы в отрицательной форме.

II. Ответьте на вопросы.

III. Переделайте предложения в разделительные вопросы и дайте на них краткие ответы.

IV. Сделайте повелительные предложения отрицательными. Произнесите их сначала с нисходящим, а затем с восходящим тоном.

V. Составьте альтернативные вопросы, используя пары слов.

VI. Протранскрибируйте слова.

Lesson Five

 

1. [w] - губно-губной заднеязычный срединный щелевой сонант. При его произнесении губы сильно округляются и выдвигаются вперед, образуя круглую щель. Задняя часть языка поднята к мягкому нёбу. Затем мгновенно язык и губы переходят в положение для произнесения следующего гласного. Подобного звука в русском языке нет. В случае ошибки типа русского [в] необходимо следить за тем, чтобы нижняя губа не касалась верхних зубов. В случае ошибки типа русского [ы] следует еще больше напрячь и округлить губы.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)