АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Фонетическое упражнение 17

Читайте также:
  1. III. Выполните по образцу (в рамке) упражнение, обращая внимание на инфинитивные обороты. При этом объедините два предложения в одно с инфинитивным оборотом (см. образец).
  2. Вот так предписываю тебе упражнение дважды в день.
  3. Выполняйте упражнение с 61 точкой
  4. ВЫРАБОТКА МАГНЕТИЧЕСКОГО ВЗГЛЯДА. — УПРАЖНЕНИЕ ПРИ ПОМОЩИ ЗЕРКАЛА. — ДЕЙСТВИЕ
  5. Демонстрационное упражнение «критика»
  6. Демонстрационное упражнение «мотивирующее воздействие».
  7. Задание 3. Групповое упражнение «Полет на Луну»
  8. Заключительное упражнение
  9. Заключительное упражнение: определение уровня развития души и духа
  10. Закончили упражнение. Ну что устали?
  11. Контрольное упражнение
  12. Лабораторное упражнение.

Примечание. Работая над упражнением, обратите внимание на:

1. Четкость произнесения трудных сочетаний [ðIs Iz ð@], [Iz ðIs ð@].

2. Артикуляцию открытого заднего гласного [Á].

3. Низкий нисходящий тон в утверждениях.

4. Подъем голоса с нижнего уровня в низком восходящем тоне.

 

Буквы Оо [зU], Сс [si:], Ее [i:], Dd [di:], Pp [pi:], Bb [bi:], Rr [a], Tt [ti:], Vv [vi:] пишутся:

 

 

Чтение английских гласных. Первый и второй типы слога

 

Английский алфавит состоит из 26 букв, передающих на письме 44 английских звука (20 гласных и 24 согласных). Такое несоответствие в количестве букв и звуков речи вызвало необходимость обозначать различные звуки одними и теми же буквами или сочетаниями букв. Это особенно характерно для гласных. Каждая гласная буква в английском языке имеет не менее четырех вариантов чтения.

Чтение гласной буквы в ударном слоге зависит от типа слога. Тип слога определяется тем, какие буквы следуют за ударной гласной. Ударные слоги принято делить на 4 типа.

Первый тип слога - открытый слог, т. е. слог, оканчивающийся на гласную. Ударная гласная читается здесь так, как она называется в алфавите. Обычно это долгий гласный или дифтонг. Первый тип слога имеет две разновидности:

1) абсолютно открытый слог - слог, графический образ которого совпадает с фонетическим, т. е. с его звучанием. Например: me [mi:], no [nзU];

2) условно открытый слог - слог только графически открытый, а фонетически закрытый. Такие слова, как note [nзUt], Pete [pi:t], исторически восходят к двусложным словам, в которых первый слог был открытым. В современном английском языке это односложные слова, так как конечная буква е в словах этого типа немая. Она является только условным показателем того, что слог здесь открытый и гласная этого слога должна читаться так же, как и в абсолютно открытом слоге.

Второй тип слога - закрытый слог. В этом типе слога за ударной гласной буквой следует одна или несколько согласных (любых, кроме буквы r). Гласная буква в закрытом слоге передает краткий гласный звук.

Согласные буквы, стоящие перед гласной, в большинстве случаев не влияют на чтение гласной. Так, буква е в закрытом ударном слоге передает краткий гласный звук [е] независимо от того, сколько согласных стоит перед ней. Например: en [en], pen [pen], spend [spend].

Чтение гласных о, е в I и II типах слога

 

 

Сочетания ег, or в безударном слоге передают звук [@]. Например: better, doctor.

Буква о перед сочетанием согласных ld читается [зU]: old, bold.

Буква s читается как [s] в начале слов, перед согласной буквой, в конце слов после глухих согласных: sit, best, lips.

Буква s читается как [z] между гласными, в конце слов после гласных и звонких согласных: music, noses, beds.

Буква с читается как [s] перед буквами е, i, у и как [k] во всех остальных случаях: cent, cold.

Сочетание ck читается как [k]: clock.

Упражнения

1. Прочтите следующие вопросы, соблюдая нисходящую шкалу и низкий восходящий тон, начинающийся с низкого уровня голоса, или низкий нисходящий тон:

 

1. Is this a text? 2. Is this a lesson? 3. Is this a sentence? 4. Is this a pen? 5. Is this a park? 6. This text is easy, isn't it? 7. The dog is not big, is it? 8. This lesson is not difficult, is it?

II. Прочтите вслух следующие пары слов (Полностью не оглушайте звонкий конечный [z] в окончании множественного числа):

 

a lot - lots; a top - tops; a net - nets; a set - sets; a note - notes; fog - fogs; a pet - pets; a nod - nods; a bill -bills; a fox - foxes; a kiss - kisses; a bed - beds; a clock -clocks; a kid - kids; a stick - sticks; a theme - themes.

III. Протранскрибируйте следующие слова. Отметьте, где необходимо, словесное ударение:

 

a bell - bells; a mill - mills; a city - cities; a test - tests; an empty desk - empty desks; a sentence - sentences; a lily -lilies; a busy bee - busy bees.

IV. Запомните названия следующих букв. Напишите каждую 10-15 раз:

 

Bb, Dd, Pp, Tt, Cc, Ее, Оо, Vv, Rr.

 

V. Выучите правила чтения букв е, о, с. Приведите собственные примеры на чтение этих букв.

VI. Протранскрибируйте следующие слова и объясните правила их чтения:

 

best, code, nod, tops, sent, bed, these, cod, sold, spoke, mock, theme, block, then, neck, cone, bold, enter, cell, centner, motor, dose, nest, depth, less, self, fold, doctor.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)