|
|||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Картка 1
Бензин був у 9 каністрах. У перший автомобіль заправили 92 л бензину, а в другий — 115 л. Скільки каністр бензину заправили в кожний автомобіль? Картка 2 За перший тиждень кравчиня пошила 10 спідниць, а за другий — 15. На всі спідниці витратила 50 м тканини. Скільки метрів тканини кравчиня витратила першого тижня і скільки метрів тканини вона витратила другого тижня? Картка 1 Бензин був у 9 каністрах. У перший автомобіль заправили 92 л бензину, а в другий — 115 л. Скільки каністр бензину заправили в кожний автомобіль? Картка 2 За перший тиждень кравчиня пошила 10 спідниць, а за другий — 15. На всі спідниці витратила 50 м тканини. Скільки метрів тканини кравчиня витратила першого тижня і скільки метрів тканини вона витратила другого тижня? Картка 1 Бензин був у 9 каністрах. У перший автомобіль заправили 92 л бензину, а в другий — 115 л. Скільки каністр бензину заправили в кожний автомобіль? Картка 2 За перший тиждень кравчиня пошила 10 спідниць, а за другий — 15. На всі спідниці витратила 50 м тканини. Скільки метрів тканини кравчиня витратила першого тижня і скільки метрів тканини вона витратила другого тижня? Картка 1 Бензин був у 9 каністрах. У перший автомобіль заправили 92 л бензину, а в другий — 115 л. Скільки каністр бензину заправили в кожний автомобіль? № уроку_______ Дата_________ Тема. Порівняння задач на пропорційне ділення. Ділення з остачею на круглі числа. Вирази на порядок виконання дій (№№ 773—780). Мета. Удосконалювати вміння учнів розв'язувати, складати і порівнювати задачі на пропорційне ділення. Закріплювати вміння учнів ділити з остачею трицифрові числа на двоцифрові круглі числа. Вправляти учнів у знаходженні значень виразів на порядок виконання дій. Зміст уроку І. Контроль, корекція та закріплення знань. 1. Усні обчислення. а) Виконати ділення з остачею. 45: 4 (11, ост. 1); 76:8(9, ост. 4); 64: 15 (4, ост. 4); 259: 50 (5, ост. 9). б) Чи правильно виконано ділення з остачею? 40: 6 = 6 (ост. 4) (Так.) 60: 25 = 1 (ост. 35) (Ні.) 25: 70 = 6 (ост. 15) (Ні.) в) На заправку автомобілів першого дня витратили 4 бочки бензину, а другого — 3 бочки. Усього витратили 1400 л бензину. Скільки літрів бензину в 1 бочці? (200 л.) Скільки літрів бензину витратили першою дня? (800 л.) Скільки літрів бензину витратили другого дня? (600 л.) На дошці заздалегідь виконати короткий запис задачі у таблиці. 2. Завдання для опитування. а) Скласти за таблицею задачу і розв'язати її діями з поясненням.
Здали 3280 квартир у великих і малих будинках. Було 20 великих будинків, по 125 квартир в кожному, і 60 малих будинків. Скільки квартир було в кожному малому будинку? 1) 125 • 20 = 2500 (кв.); 2) 3280 - 2500 = 780 (кв.); 3) 780: 60 = 13 (кв.). б) Варіант 1 Варіант 2 371000 • 20 + 630: 70 (7420009) (810: 90 + 640: 80) • 300 (5100) Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |