АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ниях и оценках, создавая ложные стереотипы мышления, и в конечном

Читайте также:
  1. IX. Сложные решения
  2. Алгоритм наведения СУС на конечном участке.
  3. Ароматические вещества винограда. Терпеноиды, сложные эфиры, кетоны (а- и В-ионон).
  4. И «ЛОЖНЫЕ ДРУЗЬЯ» ПЕРЕВОДЧИКА
  5. Или неотработанные удары, нельзя делать ставку на сложные приемы.
  6. Конечномерные динамические системы
  7. Конечномерные динамические системы
  8. ЛЕКЦИЯ № 3. Понятие и стереотипы социального развития личности
  9. Ложные грыжи собственно диафрагмы
  10. Мифология как форма мышления, ее основные принципы и воздействие на лит-ру.
  11. Найдите идиоматичные и неидиоматичные сложные слова

Итоге — к неадекватным в конкретной ситуации поступкам.

Глава IV. Самообман

Формы психологической защиты весьма разнообразны. Рассмотрим

Наиболее распространённые: рационализацию, замещение, вытеснение,

Отрицание и проецирование.

Рационализация сохраняет самолюбие личности снижением ценнос-

Ти желаемого, но недоступного и недостижимого по принципу «не

Очень-то и хочется».

Именно этот вид защиты, не подозревая об этом, продемонстрировал Эзоп

В басне «Лиса и виноград». Лиса не смогла достать зрелый и потому же-

ланный виноград и решила (вот она — защита!), что он зелен. Конфликт

Между желанием и возможностями был исчерпан.

Другой пример. Если человек пренебрежительно оценивает высшее

Образование как ненужное, то, возможно, он защищается этим от огорче-

Ний в связи с неиспользованными возможностями получить это образо-

Вание. Привлекательность должности, которую занял другой, тускнеет

И объясняется уже как слишком ответственная, или как игра, не стоящая

Свеч, или как «на этой должности свет клином не сошёлся».

Отвергнутый поклонник объясняет случившееся потерей привлека-

Тельности девушки или какими-либо её отрицательными, но, возможно,

И несущественными чертами характера.

Рациональная форма защиты проявляется также в объяснениях своего

Поведения приемлемыми для личности причинами.

Студент оправдывает свой провал на экзаменах тем, что плохо себя

Чувствовал, экзаменатор придирался, шум был в аудитории и т. д.

Если поступки недопустимы с точки зрения нравственных установок,

То они объясняются личностью так, чтобы не было противоречия меж-

Ду этими установками и поступками. Скрывая факт действия вопреки

Собственной совести, человек сохраняет внутреннюю гармонию. Осо-

Бенно часто таким образом люди оправдывают обман близких, друзей,

Всех тех, кого не позволяет обманывать собственная совесть: да, я об-

Манул, но это для их же пользы, в их интересах.

Замещение проявляется в переносе действия, направленного на не-

Доступный объект, на действие с доступным объектом.

Характерным примером замещения является женитьба юноши назло

Девушке, которая отвергла его любовь. Этот поступок создает иллюзию

Решения проблемы, заменяя оскорблённое самолюбие на удовлетворённое.

Яркий пример замещения демонстрирует отец, срывающий раздражение

На близких из-за невозможности разрядиться на своём начальнике, вы-

Звавшем это раздражение. Эту ситуацию в одном из своих рисунков

Изобразил датский художник-карикатурист Херлуф Бидструп: большой


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)