АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лекции № 1-2 (4 часа)

Читайте также:
  1. IV. Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения (2 часа).
  2. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная форма обучения
  3. Год обучения - (33 часа)
  4. Государственной власти (2 часа)
  5. Домашнее задание по лекции: Спрос и предложение
  6. Железорудные ресурсы России. (из лекции)
  7. Занятие 2 (2 часа)
  8. Занятие 8. (2 часа) Тема - Самоуправление.
  9. Занятие № 1 (2 часа)
  10. Занятие № 1 (2 часа)
  11. Занятие № 2 (2 часа)
  12. Занятие № 2 (2 часа)

Русская литература XIX века (третьей трети) как завершающий этап развития классической литературы. «Водоворот» всë усложняющейся и стремительно развивающейся жизни в России после 1861 года (Н. Пруцков) и его осмысление в литературе. Окончательное формирование и расцвет поэтики реализма. Приоритет прозы, ее жанровое разнообразие. Расцвет жанра романа («роман о новых людях», «полемический» роман, «народнический» роман и пр.). «Социально-универсальный» роман как центральная в русской литературе XIX в. форма (линия) отечественного романа (В. Недзвецкий).

Новый этап развития русского реалистического романа в творчестве Ф. Достоевского, Л. Толстого, М. Салтыкова-Щедрина. Ситуация исторического «перехода», кризиса, когда индивид выпадал из системы общественных, родовых отношений, и русская художественная «идея», стремящаяся восстановить цельность бытия (Г. Гачев). Пафос единения человека с национальным целым и космосом на основаниях свободы. Гносеологическая проблематика русского романа, связанная с поисками единства субъекта и объекта. Философско-эстетическая категория «живой жизни» в русском романе. Миф и роман. Сопряженность сюжетной ситуации исторического обновления мира и архаических, мифологических схем как важная особенность романов Достоевского и Толстого. «Сущностный» тип художественного мышления (А. Чудаков) – то определение, которое указывает на тенденцию русской литературы быть «больше» литературы, искусства.

Кризис гуманизма и кризис христианства в художественном осмыслении Достоевского, Толстого, Лескова. Религиозно-нравственные искания кризисной эпохи и образ народной «правды», народной веры, «почвы», «общей жизни» в художественной структуре реализма этого периода. Формирование «христианского» (В. Захаров), «духовного» (А. Любомудров) реализма. Новое общественное отношение к народной старине и поэзии. Связь русской мифологической школы с русской литературой. Роль работ А. Н. Афанасьева, Ф. И. Буслаева, Е. И. Забелина и др. в становлении национального художественного сознания. Художественная попытка А. Островского «реставрировать» древнюю мифологию славян в «Снегурочке» (1873). Эпопея Мельникова-Печерского («В лесах», 1871-1874; «На горах», 1875-1881). Эволюция понятия «народ» от социологического к мифологемному значению.

Широкое распространение прозаического цикла (сатирического – в творчестве М. Салтыкова-Щедрина, очерково-публицистического – в творчестве Г. Успенского). Интенсификация развития жанра очерка (Н. Наумов, П. Засодимский, Ф. Нефедов, Н. Каронин-Петропавловский). Место народничества в общественно-литературном движении.

Преемственная связь с идейными и эстетическими традициями предшествующего периода. Журналы братьев Достоевских «Время» и «Эпоха». Журнал «Отечественные записки»; творческая и организаторская деятельность Некрасова и Салтыкова-Щедрина. Журналы «Дело» Г. Благосветлова и Н. Шелгунова, «Русский вестник» М. Каткова, «Вестник Европы» М. Стасюлевича в литературном движении эпохи.

Эпоха «безвременья» как время «усталости от больших идей и больших форм». Закрытие «Отечественных записок». Ведущие журналы народнического («Русское богатство»), либерального («Русская мысль», «Вестник Европы») направлений. Популярность юмористической журналистики («Стрекоза», «Осколки»). Возрастание общественной и литературной роли газеты: «Неделя» П. Гайдебурова, «Новое время» А. Суворина, «Русские ведомости» В. Соболевского.

Малые жанры русской прозы (творчество В. Гаршина, В. Короленко). Натурализм в литературе (П. Боборыкин, И. Потапенко). Местное и общенациональное в «уральских» произведениях Д. Мамина-Сибиряка. Поэзия С. Надсона, К. Случевского, К. Фофанова Всемирное признание русской литературы.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)