АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
Студалл.Орг — категория Образование: 49 Страница
Лекции по категории - Образование на сайте Студалл.Орг.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Образование - 38407 публикаций..
- Эффект Комптона;
- Микроскопическая и субмикроскопическая организация нервных клеток;
- Общая физиология и патофизиология внешнего дыхания;
- Доказательство тождеств;
- И косвенное дополнение с предлогом to;
- Построение векторных диаграмм токов и напряжений;
- Задачи Data Mining. Классификация. Кластеризация. Ассоциация. Последовательная ассоциация;
- Лекция № 4. Признаки зрелости плода, размеры головки и туловища зрелого плода;
- ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ;
- Другие названия: эфедра горная, хвойник хвощевый;
- Механизм координации рефлекторных актов. Учение А.А.Ухтомского о доминанте, практические приложения в обучении и воспитании;
- Фразеологизмы как средства языковой выразительности;
- Отличительные признаки плодов черники и возможных примесей;
- Официальная идеология и общественная мысль в России в первой половине XIX века о путях развития страны;
- Глава Х. ОБОЛОЧКИ ГОЛОВНОГО И СПИННОГО МОЗГА, ЦЕРЕБРОСПИНАЛЬНАЯ ЖИДКОСТЬ, МЕНИНГЕАЛЬНЫИ СИНДРОМ;
- Г. Полисахариды;
- Прозрачность, динамичность целей образовательной программы, чуткость к потребностям общества, экономики, рынка труда;
- Аккумуляторная батарея (по схеме 200А и 200Б);
- Гормоны гипофиза;
- Грозозащита подстанций;
- Реакция среды (pH), природа ее воздействия на микроорганизмы, значение в практике переработки и хранении пищевых продуктов;
- Общая эмбриология;
- Крок 2. Фармація;
- При кодировании нет такого секретного ключа, так как кодирование ставит целью лишь более сжатое, компактное представление сообщения;
- Биосинтез фенольных соединений;
- Capital of the World. New York;
- Хронический колит;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕПАРАТОВ ИНСУЛИНА;
- Общая психопатология;
- Об учебно-методической документации по учебным дисциплинам основной образовательной программы;
- Типы штриховок;
- ЗАДАЧА № 1. Мальчик М., 6 дней;
- ГЕМОГРАММЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- Организации образовательного процесса, их связь с психологией, антропологией, медициной и другими науками;
- Вопрос 52. Нарушение развития речи;
- Торможение условных рефлексов и его биологическое значение;
- СТРУКТУРЫ ГАЗОЖИДКОСТНОГО ПОТОКА В ГОРИЗОНТАЛЬНЫХ И НАКЛОННЫХ ТРУБОПРОВОДАХ;
- Условие самостоятельности разряда;
- Властивості кальцію і магнію;
- Знаки препинания при простой речи;
- Анионная полимеризация в присутствии щелочных металлов, а также алкилов щелочных металлов;
- II. Гиперпролиферативные и аллергические болезни кожи. а) паракератоз б) акантоз;
- СТОЛБНЯК;
- ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. — В русском языке в безударном положении не произносится звук [о]: в первом предударном слоге после твердых согласных;
- ТЕМА: ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ;
- Задания для домашней контрольной работы по химмотологии;
- Общие принципы строения анализаторов;
- Патофизиология подагры;
- Аттестация кадров. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров;
- Работа 3. Спирография;
- ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О СПЕЦИАЛЬНОМ (КОРРЕКЦИОННОМ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ;
- Основные законы электрической цепи;
- ЭТАПЫ. ПЕРИОДЫ И СТАДИИ ОНТОГЕНЕЗА;
- СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ. Материалы для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальности «Фармация»;
- Addition and Subtraction;
- Рабочие характеристики;
- Защита информации от компьютерных вирусов;
- Цепь, содержащая резистор и индуктивную катушку;
- Power and Energy;
- Сурет. Пішімдер шебері;
- Какое решение должен принять представительный орган муниципального образования?;
- Острый фронтит. Этиология, симптоматика, диагностика, лечебная тактика. Показания к трепанопункции лобной пазухи;
- Тушеные блюда из птицы;
- Эпителиальные ткани;
- Вопрос – 1 Понятие и особенности мп как отрасли права РФ.Предмет и метод;
- Одержимые;
- Три задачи расчета строительных конструкций: статическая, геометрическая и физическая;
- Сазонова Светлана Ивановна;
- ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ 8 страница;
- Анатомо-физиологические основы саморегуляции функций организма;
- Инструменты, используемые для проведения инъекционной анестезии;
- ФИЗИОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ. 6-1. Ударный объем (УОС) сердца равен минутному объему кровотока (МОК), деленному на частоту сердцебиений (ЧСС);
- Рост трубчатых костей;
- Угольные месторождения;
- Оценка пищевого статуса;
- Некроз — омертвение, отмирание клеток, части ткани или органа живого организма, сопровождающееся необратимым прекращением их жизнедеятельности;
- Протодиакон Маркиан Пасторов;
- Концепции появления человека на Земле. Антропология;
- Активные формы кислорода (свободные радикалы);
- Вопрос 51. Особенности нарушений устной речи (по Л.И. Беляковой и Е.А. Дьяковой);
- Логические элементы на комплементарных ключах;
- Список тем по учебно-исследовательской работе студентов (УИРС). 1. Развитие и возрастные особенности костей лицевого черепа;
- Принципы артикуляционной классификации согласных звуков. Характеристика русских согласных по месту образования преграды;
- Вопрос 9: Отделы вестибулярного анализатора. Его морфологические связи с другими отделами ЦНС. Их клиническое значение;
- Введение. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов неязыковых факультетов, а также студентов, обучающихся по дополнительной программе «Переводчик в сфере;
- МЕХАНИЗМЫ ПОВРЕЖДЕНИЯ МЕМБРАННЫХ СТРУКТУР КЛЕТКИ;
- Измерение частоты;
- Кодирование графической информации. Графическая информация на экране монитора представляется в виде растрового изображения, которое формируется из определенного количества строк;
- Билет № 38;
- Вкладка «Дополнительные сведения»;
- Основные трансмембранные сигнальные механизмы;
- Доброкач. опухоль носа, носоглотки и околоносов. Пазух;
- Практические упражнения;
- Прибыль торгового предприятия, виды прибыли;
- АЛЛЕРГИЯ;
- Ультраструктурная патология;
- Построение кривых свободной поверхности потока;
- Вопрос 27. Профессиональная деятельность и личность педагога системы специального образования;
- Образцы анализа. Правда, в доме было гораздо холоднее, чем на воздухе;
- Взаимодействие учреждений социальной службы с другими учреждениями в профилактике безнадзорности и правонарушений;
- Ladder and Rescue Trucks in the United States;
- Реакции нуклеофильного присоединения;
- Chlamydia trachomatis, Chlamydophila psittaci, Chlamydophila pneumoniae;
- К экзамену по модулю у студента должно быть учебное портфолио, включающие результаты выполнения заданий по всем разделам модуля;
- Обход десятой реакции гликолиза;
- Взаимодействие между специфическими и неспецифическими таламо-кортикальными системами;
- Первичный период;
- Лекция № 14. Аллергия. ГНТ, ГЗТ. Особенности развития, методы диагностики. Иммунологическая толерантность;
- Синтез для случая объекта, заданного передаточной функцией;
- Четкость, ясность, полнота целей и задач образовательной программы по уровням образования; соответствие требованиям ГОСО РК;
- Источники электропитания электронных устройств;
- Клеточные скопления и связи эпиталамуса;
- Щеточный аппарат;
- Государственный контроль за проведением землеустройства;
- РЕАКЦИИ ИОННОГО ОБМЕНА;
- Виды ядерных зарядов;
- Муниципальное право Российской Федерации как учебная дисциплина;
- Биохимические функции;
- To pay attention;
- Формирование культуры педагогического общения;
- Модели атак;
- Различные подходы к классификации методов обучения;
- Типы ферментативных реакций;
- Б. Префиксация;
- ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Обработка воды методом ионного обмена основана на способности некоторых практически нерастворимых вводе веществ;
- Разделите моллюсков на группы, ведущие подвижный или малоподвижный образ жизни;
- Применение фиктивных переменных при исследовании сезонных колебаний: спецификация модели, экономический смысл параметров при фиктивных переменных;
- Мозжечок (место расположения, строение, кора, подкорковые ядра, внутримозжечковые и внемозжечковые волокна);
- Координация рефлекторных процессов;
- Глотка и её отделы, слои.боковое, парафаренгиальное и заглот простр;
- Качества флюидов;
- Цифровой компаратор. N-битный цифровой компаратор;
- Устойчивых словосочетаний;
- Регуляция фосфорно-кальциевого обмена;
- Методика решения задачи. На пересечении начальной изобары и температуры определяем начальную точку 0 и находим для нее энтальпию h0 (рис;
- ГОЛОВНОЙ МОЗГ. ЧЕРЕПНЫЕ НЕРВЫ;
- СИМПАТОЛИТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА (СИМПАТОЛИТИКИ) ИЛИ СРЕДСТВА, УГНЕТАЮЩИЕ ПЕРЕДАЧУ ВОЗБУЖДЕНИЯ С АДРЕНЕРГИЧЕСКИХ НЕЙРОНОВ;
- Вербальное и невербальное общение;
- Средняя группа. Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности;
- Диагностические критерии, лечения микросфероцитоза (МС);
- Объемный поток;
- Физические канцерогенные факторы;
- Закон ламинарной фильтрации;
- С использованием мыльного пузыря;
- Растворимых в растворах гидроксидов щелочных металлов;
- Нарушения энергетического обмена;
- Метод максимального правдоподобия;
- ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЛЕКСИКИ И ФРАЗЕОЛОГИИ;
- Структурная схема конечного автомата;
- Вопрос обоснования духовного пути;
- Музыкальные способности ПП и ЛП;
- Вопрос 37. Другие формы специального образования школьников с отклонениями в развитии;
- Механизмы компенсации при повреждении нервной системы;
- Раздел 1. Особенности развития организма и его тканей в детском возрасте;
- Active vocabulary. because of prер из-за, вследствие;
- Word Combinations. breathing apparatus – дыхательный аппарат;
- ПОТАЙНОЙ ЦЕПНОЙ СТЕЖОК;
- Преобразование координат. Coords - системы координат, поддерживаемые MAPLE V;
- ОБЩАЯ ДЛИНА ТОЛСТОГО КИШЕЧНИКА СОСТАВЛЯЕТ (М);
- DOS32X (0С). Определяет основной раздел;
- Г) Толокнянка обыкновенная;
- Рабочий режим реального трансформатора: уравнения. Внешние характеристики и кпд трансформатора;
- Популяция. пара особей Направляющим фактором эволюции является;
- Тип Моллюски;
- Тектонические платформы;
- Гармония золотых пропорций 10 страница;
- Субъектный инфинитивный оборот;
- В какую стадию ночного сна человек видит сновидения?;
- Request уничтожен;
- Назначение и устройство ЩОП;
- Точность интервальной оценки по малой выборке;
- ИММУНИТЕТ (ОСНОВЫ ИММУНОЛОГИИ);
- Теплотехнический расчет ограждающей конструкции стены;
- Раздел II. «Создание условий для получения стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ» № пп Критерий Документальное;
- Работа 1. Титрометрическое определение активности каталазы;
- Квантование;
- Маскировка неисследуемого уха;
- Пастернак посевной - Pastinaca sativa L;
- Вопрос 16: Травмы глотки и гортани;
- Классификация систем топливоподачи в дизелях;
- Компенсирующие трансформаторы;
- Вопрос 33. Обмен фенилаланина и тирозина. Все пути превращения в норме;
- Итоговое уравнение глюконеогенеза;
- КАК БЫСТРО ВЫУЧИТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ;
- Надежность датчика;
- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛЮНООТДЕЛЕНИЯ У ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА (ФИСТУЛЫ, ЗОНДИРОВАНИЕ, СИАЛОРАФИЯ, ТЕРМОВИЗИОГРАФИЯ И ДР.). ИХ ЗНАЧЕНИЕ В СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ;
- БИОМЕХАНИЗМ РОДОВ В ПЕРЕДНЕМ ВИДЕ ЗАТЫЛОЧНОГО ПРЕДЛЕЖАНИЯ;
- Камеди и слизи;
- Не бывает пророков в отечестве своём;
- Расчет элементов циркуляции в различных условиях;
- Закончить предложение. 1. Клетки щитовидной железы, секретирующие гормоны – тироксин и трийодтиронин называются;
- Логические методы обучения мат-ке: индукция и дедукция;
- Критическая температура;
- Доброкачественные заболевания вульвы и влагалища;
- Глава 1. ЕСТЕСТВОЗН АН И Е КАК ЕДИНАЯ НАУКА О ПРИРОДЕ;
- Контрольные задания. 1. Водный раствор борной кислоты с массовой долей 2% ( = 1 г/мл) применяют наружно как антисептическое средство;
- Великий Новгород – 2011г;
- Преимущества деловых игр по сравнению с традиционным обучением;
- Число Степеней свободы. Закон равномерного распределения энергии по степеням свободы молекул;
- Наличие фонда учебной, методической и научной литературы по общеобразовательным, базовым и профилирующим дисциплинам в рамках ОП на бумажном и электронном носителях;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | |