АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Читайте также:
  1. I. Предмет и метод теоретической экономики
  2. I. Что изучает экономика. Предмет и метод экономики.
  3. I.ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
  4. III. Предмет, метод и функции философии.
  5. TEDUSUBJ (тар.предметы обучения)
  6. TSUBJSP (тар.предметы, входящие в группу)
  7. VII. Организация лабораторных исследований биологического материала от больных полиомиелитом, больных с подозрением на ПОЛИО/ОВП
  8. А. П. Чехов и сценическая методология МХТ
  9. А.3. Организация научных и экспериментальных исследований
  10. Адміністративна відповідальність і предмет адміністративного права.
  11. Анализ предметной области
  12. Анализ предметной области исследования (состав объектов и процессов, их свойства, связи) проблемы формирования финансового потенциала предприятия

Макроэкономика изучает, с одной стороны, воздействие логи­ки поведения отдельных субъектов на функционирование эконо­мики в целом, с другой стороны, влияние политики государства на поведение субъектов.

К числу ключевых проблем, рассматриваемых в курсе макро­экономики, можно отнести:

 

· постижение специфики функционирования национальных рынков;

· исследование закономерностей устойчивого экономического роста;

· изучение взаимного влияния инфляции, дефляции и без­работицы;

· анализ взаимодействий денежного и реального секторов экономики;

· раскрытие различных аспектов цикличности экономиче­ского развития;

Глава 13 Введение в макроэкономическую теорию

·выявление взаимодействий национальных рынков и загра­ницы;

·определение теоретических основ эффективности и резуль-

тативности макроэкономической политики государства и оценка последствий ее действия.

Макроэкономика в раскрытии ключевых проблем используется как общенаучные, так и специфические методы исследования. (особенности применения общенаучных методов (научного абс­трагирования, анализа и синтеза, исторического и логического подходов функционального анализа, экономико-мате­матического моделирования, нормативного и позитивного под­ходов) определяются специфическими. Основополагающим спе­цифическим методом макроэкономики является агрегирование. Метод агрегирования предполагает объединение, суммирование однородных показателей (величин) с целью получения более общих, обобщенных, совокупных показателей (величин). Исполь­зование метода агрегирования объясняется необходимостью рас­смотрения экономики в целом. Макроэкономика оперирует с аг­регатными экономическими показателями, характеризующими экономическую конъюнктуру (ВНП, национальный доход, про­центная ставка, общий уровень цен, инвестиции и т. д.).

Принцип агрегирования распространяется и на экономических субъектов (при этом каждый субъект есть агрегированный образ множества субъектов) происходит на основе той роли, которую они выполняют в функционировании экономии в целом а)домохозяйства, б) фирмы, в) государства, г)заграницы

Метод агрегирования используется и при рассмотрении изучаемых рынков.

Рынок товаров и услуг изучается как система связей различными экономическими субъектами производящими товары услуги.

Рынок денег _ исследуют потребности в денежной массе и возможности обеспечения всех потребностей ликвидными активами.

Рынок ценных бумаг в основном отражает трансформацию сборжений в инвестиции.

Рынок труда рассматривает взаимодействие спроса и предложения труда, проблемы занятости, безработицы.

Вся система рынков в макроэкономике изучается с помощью моделей, представляющих теоретические абстракции. В моделях используются две группы параметров:

· экзогенные, которые известны к моменту построения мо­дели;

· эндогенные, которые необходимо определить в процессе анализа модели.

Часть III. Макроэкономика

Построение модели предполагает описание взаимосвязей и взаимозависимостей между указанными выше параметрами.

Все используемые модели классифицированы:

· по фактору времени:

- краткосрочные;

- долгосрочные;

· по степени распространения связей:

- закрытые (замкнутая национальная экономика);

- открытые (связи внешние);

· по учету времени, как фактору, определяющему процесс:

- статические;

- динамические.

При построении Моделей используются зависимости:

· дефиниционные, отражающие содержание и структуру яв­ ления и процесса согласно определению:

уd = с + I + G + NX,

где уd - совокупный спрос; с - спрос домохозяйств; I -инвестиционный спрос; G - спрос государства; NX - чистый экспорт;

· поведенческие, передающие логику поведения экономиче­ских субъектов, систему их приоритетов:

С= С + С y

где С - функция потребления; СО - автономное потребление; С _ предельная склонность к потреблению; y - располагаемыи доход;

· технологические, определяющие факторы производства, уровнем развития экономики: производственная функция

Q = f (К, L, М... п),

где Q - объем Выпуска, К,L,М...п – факторы производства

· институциональные, показывающие связь между экономическими показателями и государственными институтами, регулирующими экономическую деятельность:

T = ty

где Т - Сумма налоговых поступлений; ty - установленная соответству­ющим институтом налоговая ставка; у _ доход.

Многие решения экономических субъектов относятся не просто к определенной дате, а учитывают время как фактор принятия решений (выбор между ценностями сегодняшнего и

Глава 13 Введение в макроэкономическую теорию

будущего). В этой связи появляется проблема ожиданий. Выде­ляют два типа ожиданий: «ех post» и «ех aпte». Ожидания «ех post» дают фактическую оценку событий, которая учитывается при исчислении фактических показателей развития экономики в системе национального счетоводства. Ожидания «ех aпte» дают прогнозные, плановые, предполагаемые оценки намерениям эко­номических субъектов, что и интересует макроэкономический анализ.

Развитие научных представлений об ожиданиях «ех aпte» привело к формированию трех основных концепций: статических, адаптивных, рациональных.

Концепция статических ожиданий приписывает экономическим субъектам следующую модель поведения: субъекты строят предположения на будущее в соответствии с теми параметрами развития, которые имеют место в настоящее время. Формально ценную модель можно представить в следующем виде

X+1 = X0

Где ХО - фактическое значение величины в данный период; X+1 - ожидаемые оценки, отстающие от фактических на один период; е - индекс ожидания.

Согласно концепции адаптивных ожиданий экономические (субъекты учитывают экономические ошибки прошлого и дела­ют корректировку ожиданий с учетом предшествующих уроков. 1\ общем виде модель может быть представлена:

X+1 = Хе + q0е )

 

Сделав несложные преобразования, получим:

X+1 = Хе (1 - q) +q Х0

где Хе-- оценки настоящего, сделанные в прошлом; ХО - Хе - ошибки прошлого опыта; q - коэффициент, отражающий долю прошлых ошибок, которые учитывают экономические субъекты.

Значение q лежит в интервале О q 1. В соответствии с кон­цепцией рациональных ожиданий экономические субъекты не только учитывают ошибки прошлого, корректируют параметры сегодняшнего дня, но и заглядывают в будущее, пытаясь пред­видеть возможные' последствия экономической оценки событий. Значение ожидаемого параметра в модели формирования оценок будущего определяется целой системой факторов:

X+1 = Хе(ni)

где пi - множественные факторы

 

Часть III. Макроэкономика


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)