АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Сучасні екологічні і демографічні проблеми та шляхи їх вирішення

Читайте также:
  1. II частина. Проблема спеціальних здібностей у сучасній диференційній психології
  2. III. Проблеми соціальної, стратифікації.
  3. Абіотичні екологічні фактори
  4. Адаптивні типи людини. Антропоекологічні системи і здоров'я.
  5. Антропогенні екологічні фактори
  6. Види грошей в сучасній економіці. Природа сучасних кредитно - паперових грошей
  7. Вирішення алгебричних рівнянь графічним методом за допомогою Simulink
  8. Вирішення диференційних рівнянь символічній формі
  9. Вирішення систем алгебричних рівнянь у символічній формі
  10. Вирішення систем диференційних рівнянь у символічній формі
  11. Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми. Принципи, шляхи і етапи перевиховання важковиховуваних дітей.
  12. Виявлення і формулювання проблеми

Поняття "екологія" (від грецького "екос" - будинок, житло і "логос" - вчення, наука) вперше було вжито німецьким біологом Е. Геккелем (1834-1919). Він визначав екологію як науку про взаємовідносини тварин і навколишнього середовища. На думку Геккеля, екологія має вивчати сукупність живих організмів, які взаємодіють один з одним і утворюють з оточуючим їх сере­довищем єдину систему.

У наш час поняття "екологія" поширюється також і на лю­дину, на взаємодію природи і суспільства. У 50-х роках XX ст. формується нова наука - соціальна екологія. Соціальна еколо­гія - це наука, що вивчає проблеми прогнозування, плану­вання та управління процесом взаємодії суспільства з при­родою.

Сьогодні екологічну ситуацію у світі можна охарактеризу­вати як критичну. Технологічна діяльність людини зумовила глобальну екологічну кризу. Суть екологічної кризи можна ви­разити двома словами: забруднення та виснаження. Соціальна філософія виділяє кілька історичних етапів взаємодії суспільст­ва і природи та наслідки цих взаємодій.

Перший етап - це період від виникнення гомосапієнса до появи скотарства та землеробства. Людина жила полюванням, рибальством та збиральництвом. То була єдність людини і при­роди. Людина ще не виділялася з природи.

Другий етап - це період землеробства і скотарства. Люди­на починає активно перетворювати природу. Відбувається осво­єння нових територій, будівництво іригаційних споруд, вирубу­вання лісів тощо.

Третій етап розпочинається з промислової революції ХУШ ст. Саме в цей час виникає ідея панування людини над природою. Через машинне виробництво вплив людини на при­роду починає ставати згубним.

Четвертий етап пов'язаний з початком науково-технічної революції у середні XX століття. Довкілля забруднюється не 125 лише відходами виробництва, а й радіоактивними речовинами. Створюються штучні (синтетичні) матеріали, які природа сама переробити не може. Колосально зростає обсяг виробництва і використання природних ресурсів.

Отже, старий тип відносин суспільства з природою на сьо­годні себе повністю вичерпав. Людство постало перед альтерна­тивою - або перейти до якісно нового стану взаємодії з приро­дою, або ж, знищивши природу, тим самим знищити і себе.

У чому ж конкретно полягають сучасні екологічні пробле­ми?

По-перше, загроза підвищення температури на планеті вна­слідок концентрації вуглекислого газу в атмосфері. Це призведе до танення льоду Арктики та Антарктиди, підняття рівня морів та океанів.

По-друге, виснаження киснепостачання Землі. Воно пов'язане зі знищенням лісів та забрудненням поверхні океанів.

По-третє, знищення цілих видів рослинного та тваринного світу. Це теж згубно позначається на довкіллі.

По-четверте, виснаження ресурсів світового океану, який поряд з лісами е основним постачальником кисню.

По-п'яте, забруднення навколоземного простору хімічними сполуками і радіоактивними речовинами.

По-шосте, поступове вичерпання природних ресурсів вза­галі.

Розв'язання глобальної екологічної кризи можливе лише в контексті розв'язання інших глобальних проблем сучасності, про які буде сказано в наступних темах.

Поряд із довкіллям природним фактором розвитку суспіль­ства е народонаселення. Цю складову природи людини вивчає наука демографія (від гр. "демос" - народ і "графо" - пишу). Демографія досліджує динаміку кількості населення, міграцію, сім'ю, ц" склад і розвиток, народжуваність, смертність, пропор­ції складу населення за віковими, статевими та іншими озна­ками, вступ до шлюбу і розлучення тощо.

Наприкінці XVIII ст. виникає так званий демографічний детермінізм, сутність якого найчіткіше виявилася у мальтузіан­стві. Мальтузіанство - соціологічна доктрина, що пов'язана з ім'ям англійського єпископа Т.Р.Мальтуса (1766-1834). Теорія Мальтуса твердить, що населення земної кулі зростає у геометричній прогресії, а засоби існування людей - у арифметичній. Тому на Землі час від часу виникає перенаселення. Відповід­ність між чисельністю населення і кількістю засобів існування повинна регулюватися голодом, епідеміями, війнами та іншими природними факторами, які зменшують кількість людей.

Сучасні послідовники Мальтуса - неомальтузіанці вважа­ють, що зростання кількості населення є головним гальмом су­спільного розвитку. Воно є причиною безробіття, голоду, погі­ршення стану довкілля тощо.

В цілому картина зростання народонаселення на Землі має такий вигляд:

- на початку нашої ери на Землі жили 230 млн. чол.;

- на кінець першого тисячоліття н. е. 275 млн. чол.;

- у 1850 р. - 1 млрд. чол.;

- у 1930 р. - 2 млрд. чол.;

- у 1976 р. - 4 млрд. чол.;

- у 2000 р. більше - 6-ти млрд. чол.

Як бачимо, з 1850 по 1930 рр., тобто за 80 років, кількість населення подвоїлась. З 1930 по 1976 рр., тобто за 46 років, кількість населення ще раз подвоїлась. Загальна кількість на­селення Землі продовжує зростати зі швидкістю 1000 чол. за годину або на 80 - 90 млн. чол. за рік.

На 2050 р., за розрахунками деяких науковців кількість населення Землі може досягти граничної для планети межі - 10 млрд. чол. Воно вироблятиме за рік 400 млрд. тон відходів. Па­радокс цієї проблеми у тому, що найбільша народжуваність у бідних країнах, а більш розвинені країни заклопотані знижен­ням народжуваності.

Слід підкреслити, що у кожному типі суспільства під впли­вом домінуючого типу виробництва, національних особливостей, пануючої релігії народонаселення існує за своїми об'єктивними законами. Чинниками, що впливають на ці закони можна вва­жати:

- темпи зростання населення;

- густоту населення;

- статево-вікову динаміку (співвідношення чоловіків і жінок різних вікових груп).

Природа регулює народжуваність дівчаток і хлопчиків у співвідношенні 100: 105. Але під час воїн та після них різко збільшується народжуваність саме хлопчиків.

У свою чергу рівень народжуваності обумовлюється такими факторами:

- соціально-економічними (участь жінок у суспільній праці, рівень їхньої освіченості тощо);

- правовими факторами, які виявляються у дії юридич­них законів про сім'ю і шлюб;

- географічними умовами;

- релігійними переконаннями.

Відомо, що найвищими темпами відтворюється населення мусульманського світу.

Його подвоєння відбувається кожні 23 роки. Щоб адекватно оцінити ситуацію, яка склалася на Землі в зв'язку з неконтрольованим зростанням кількості населення потрібно пам'ятати, що людство - елемент біосфери. Воно повинно навчитися керу­вати розвиток свого виду, свідомо регулювати кількість насе­лення.

Отже, як екологічні, так і демографічні проблеми потрібно вирішувати негайно, вже сьогодні.

Якими заходами можна відвести загрозу самознищення людства? До цих заходів можна віднести такі:

- скорочення своїх потреб, відмова від "псевдопотреб" (озброєння, наркотики, алкоголь тощо);

деурбанізація суспільства. Великі міста мають бути по­ступово витіснені невеликими;

- заміна сучасного транспорту на екологічно чистий;

- створення безвідходного виробництва із замкнутим цик­лом. Усі відходи слід переробляти і повторно викорис­товувати;

- формування планетарної свідомості, єдиної для всього людства.

Суттєвими рисами цієї свідомості мають стати пріоритет­ність загальнолюдських цінностей над класовими, національ­ними, регіональними та іншими цінностями.

Таким чином, людський розум відкриває новий рівень вза­ємодії суспільства і природи. Усьому соціуму слід докласти ма­ксимум зусиль, щоб порятувати природу й себе. Не менш важливе завдання - забезпечення умов для відтворення генетичне, фізично і духовно здорової людини.

Контрольні запитання:

1. Що таке навколишнє середовище і як воно поділяється?

2. Як ви розумієте поняття "ноосфера"?

3. Визначте найважливіші етапи у взаємовідносинах суспільства і природи.

4. Що таке географічний детермінізм?

5. Яким чином природа впливає на розвиток суспільства?

6. Назвіть найважливіші екологічні проблеми для сучасної України і шляхи їх вирішення.

7. Які загальні тенденції спостерігаються в розвитку населення земної кулі?

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)